看海小學四年級 作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的看海小學四年級 作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看海小學四年級 作文1
一次不經意間看到這樣的詩句“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，當時我的腦海里就浮現出無數的畫面，讓我久久不能忘懷。從此，大海就像吸鐵石一樣吸引著我去體驗一番。就在去年暑假，機會來了。
那天，懷著無比激動的心情，我們站在海邊的大堤上等待漲潮。波浪親吻著巖石，不時有幾只海鷗從海面上掠過，腳下的大海平靜、寬廣。
“嘩啦”，海水的躁動把我從平靜中喚醒。我的衣服被水打濕了。這是怎么回事？我抬頭一望，茫茫的海面上泛起一道銀光，波光閃爍著，隨著海水流轉，浪花撞在礁石上，綻出碎玉般潔白的水花。
大海醒了，喘著氣，轉側著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因為小島擋住了它的腳步，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰栗起來，發出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。
大海的溫柔恬靜在剎那間消失得無影無蹤，它像一頭發狂的'獅子拼命向岸邊沖去，浪花四處飛濺。我的耳畔響起了各種聲音，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰了起來。此時，我的腦海中情不自禁地浮現出“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的畫面，然而我更覺得浪花像一名戰士，在海上盡情地揮舞著兵器。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半小時過去了，海水終于沒過了海灘，拍擊著大堤下的石頭，濺起了一個個晶瑩的水珠，最后又落入了海水中，與大海融為一體。
遙望遠方，海水與天空緊緊相連在一起，形成了一條線。看著這景色，我的心胸也頓時變得寬廣起來。
看海小學四年級 作文2
暑假過得真快，一眨眼就開學了，在兩個月的暑假里，我玩得很開心，還有一件事我還記得，那就是和媽媽去山東日照看海。
有一天，媽媽興奮地回來告訴我要帶我去海上。聽了之后，我非常興奮，因為這是我第一次去看大海。晚上11點，我們乘坐豪華巴士。經過九個小時的車程，我們終于到達了目的地日照港。
下車后，我所有的疲勞都被海風吹走了。從遠處看，大海是藍色的，金色的海灘被海浪拍打，發出一陣嘩嘩的聲音，這是大海呼喚我們，讓一個人有一種涼爽的感覺。海風迎面吹來，帶來了一絲大海的味道。大海是無窮無盡的，在海和天空的交界處，海和藍天融為一體，無法區分哪個是大海，哪個是天空。大海真的很壯麗啊！
我迫不及待地沖到海邊，赤腳，一手拿著涼鞋，一手摸著海水。我卷起褲腿，站在淺灘上。海水浸透了我膝蓋以下的部分。從遠處看，我看到一條白線出現在海與天的連接處。慢慢地，白線從遠到近，像一匹脫韁的`野馬。這是一波巨浪。為了避免被海浪擊中，我想跑到更遠的海灘，但還沒跑多遠。海浪打在我身上，一條褲子都濕了。然而，這一波也帶來了很多東西：貝殼、海螺、卷心菜等。這些東西就像大海送給我的見面禮物。為了更好地感受大海的氣息，我坐在快艇上在海上兜了一圈。快艇像風一樣在海上行駛。我大聲尖叫，海浪不停地拍打著我。感覺真的很酷。
玩累了，我坐在沙灘上休息了一會兒，坐在這里的沙子上感覺不一樣。我抓了一把沙子，發現有東西在沙子里爬，我用手，啊！
原來是一只小螃蟹，它的兩只眼睛向外凸出，一對小鉗子不停地動，很可愛！
天漸漸暗了，時間過得真快啊！
我真的不愿意離開這片美麗的大海。假如我們每個人都有大海般的胸懷，那么我們的世界就會變得更加和諧美麗。
看海小學四年級 作文3
今天是個好天氣，一大早爸爸媽媽就帶我去羅源灣看海。
驅車從城內出發，十幾分鐘就來到了羅源灣。一下車，還沒站穩腳根，帶有咸味的海風就迎面撲來。
走過一條長廊，來到一座六角亭。我坐在六角亭的靠椅上放眼望去，只見無邊無際的大海被一片白茫茫的霧籠罩了。那霧像薄煙，似輕紗一片朦朧，使我們看不清大海的廬山真面目。我的眼睛根本分不清哪里是天，哪里是地，哪里是海。此時的我仿佛置身于仙境，有一種騰云駕霧的感覺。
不久，霧漸漸散去了，海清晰了起來。只見海面風平浪靜，像一個正在熟睡的嬰兒在均勻呼吸。海風輕輕地吹拂著海面，海面上蕩漾起陣陣漣漪，仿佛無數的水晶石閃閃發光。魚兒跳出海面，海鷗在海的`上空展翅飛翔，好像在歡迎我們的到來。海灘邊，有一些漁夫正要揚帆出海。
不一會兒，太陽從云縫中露出了和藹的笑臉，它的光輝灑滿了浩瀚無邊的海面。這時候，海面波光粼粼，就像是有人為它鋪上了一層金粉，讓人眼花繚亂。
臨近中午，漲潮了！海面上傳來了“隆隆”的響聲，好似一只猛虎發出的咆哮聲。遠處，海浪追逐著、奔騰著、翻滾著，形成了一條條白線向我們涌來。大海好像生氣了，它吼叫著掀起大浪，拍打著沙灘。
傍晚，退潮了！海灘上，留下了一個個美麗的貝殼。它們大小不一，形狀各異，五顏六色，海灘上熱鬧起來了：有的人在撿貝殼，有的人在釣魚，還有的人在拍照留影。
不知不覺就到了六點，我還沒欣賞夠羅源灣大海的千變萬化，就被爸爸媽媽催促著上了車。我只好依依不舍地和大海說聲再見。
點評：
小作者通過仔細觀察，選取了一天內不同時段羅源灣大海的不同面貌，展開豐富的想象，大量運用比喻、擬人的修辭手法，形象地描述了羅源灣大海美麗壯觀的景象。
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