五年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-10-14 10:47:59 五年級(jí)

五年級(jí)的作文匯編[7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文匯編[7篇]

五年級(jí)的作文篇1

　　今天是大哥哥大姐姐的畢業(yè)典禮。下午四點(diǎn)的時(shí)候，我們先化妝。老師忙著上粉底，翁嘉的媽媽幫我們上眼影。大家的眼皮上都涂了紫色和粉紅色，還加了一點(diǎn)亮粉讓眼睛更迷人。涂了口紅后，真像嘴巴流血的吸血鬼！大家你看我、我看你，大笑了起來(lái)。最后，涂上腮紅就完成了。

　　上完妝后，大家的肚子都餓了！這時(shí)，林哥哥端來(lái)一盤(pán)很香的炒米粉，大家的眼睛都發(fā)亮了！吃飽后，老師要我們集合、整隊(duì)出發(fā)到少年宮先預(yù)演。六點(diǎn)五十九分剛好排練完，我們開(kāi)始倒數(shù)十秒“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”剛好七點(diǎn)開(kāi)始了！第一個(gè)節(jié)目就是一二年級(jí)的“小叮當(dāng)”，舞臺(tái)上的主持人說(shuō)著話、來(lái)賓致著詞，臺(tái)下的我心里漸漸緊張起來(lái)。大家上臺(tái)跳得很開(kāi)心，觀眾都熱情的`鼓掌。下了臺(tái)我心想：幸好沒(méi)出什么差錯(cuò)！全班都掛上陶笛等待著下個(gè)演出，終于輪到我們表演了；上去舞臺(tái)時(shí)，我好緊張。可是當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，大家都大聲的鼓掌，我心里有點(diǎn)感動(dòng)！這么辛苦背譜，總算有回報(bào)了，這是我們送給六年級(jí)的畢業(yè)禮物，恭喜他們畢業(yè)了。

　　最后一個(gè)節(jié)目是全體師生同唱《畢業(yè)歌》。晚會(huì)漸漸尾聲，今晚的表演有歡笑也有悲傷，希望畢業(yè)后的大哥哥、大姐姐常回來(lái)看我們。這真是一段難忘的回憶！

五年級(jí)的作文篇2

　　我家養(yǎng)了一只人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的小螃蟹。它可威風(fēng)了，足足有我半個(gè)手掌大，外殼除了腹部以外呈青綠色，好像披著一件牢不可破的鎧甲。瞧，最令人望而生畏的非那一對(duì)大鉗子莫屬了。鉗子上長(zhǎng)著黑乎乎的毛，還長(zhǎng)著一排排鋒利的鋸齒。這難道不像古代俠客的兩把削鐵如泥的寶劍嗎？當(dāng)然，那八條步足也是威震四方，它的每條步足都由七個(gè)小節(jié)組成，活像八根七節(jié)棍。它的腦袋大大的，好像里面裝滿了鬼點(diǎn)子。這只螃蟹看上去真像一位智勇雙全的大將軍，我們都叫它小俠客。

　　我家的俠客，可調(diào)皮著呢！有一次，它家中的水臟得不堪入目，我便小心翼翼地把它取了出來(lái)，放在地上，然后便去衛(wèi)生間換水了。可是，前后大約2分鐘的時(shí)間吧，俠客就無(wú)影無(wú)蹤了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。更雪上加霜的'是，現(xiàn)在太陽(yáng)已經(jīng)休息了。我連忙打開(kāi)手電筒，展開(kāi)了地毯式的搜索。過(guò)了一會(huì)兒，我終于在電腦的主機(jī)旁找到了它。俠客瞪著我，仿佛在說(shuō)：主人呀，我見(jiàn)您時(shí)不時(shí)的玩這個(gè)玩意兒，也眼饞了，今天剛想玩一會(huì)兒，你又把我抓住了，為什么我這么倒霉呀！我看它這副模樣，真是哭笑不得呀！

　　還有一次，我正在看經(jīng)典動(dòng)漫——《家庭教師》，忽然，客廳里一聲巨響，我大惑不解，火速趕到了客廳，一看，我的下巴差點(diǎn)拖到了地上，只見(jiàn)魚(yú)缸摔得粉碎，俠客正在地上慢慢爬行著。媽媽說(shuō)：它可能是受了片中m249機(jī)槍的驚嚇，拼命地撞魚(yú)缸，魚(yú)缸這才掉到了地上，碎了。我連忙跑過(guò)去，關(guān)切地查看它的傷勢(shì)。萬(wàn)幸萬(wàn)幸，沒(méi)有大礙。我松了一口氣，立馬給它換了個(gè)新魚(yú)缸，把它放了進(jìn)去。

　　這就是我的小寶貝——俠客，咱倆一起度過(guò)了許多快樂(lè)時(shí)光。

五年級(jí)的作文篇3

　　父母的愛(ài)就像空氣一樣，每天圍繞著我的身邊：買(mǎi)來(lái)的新衣服，全都是我的；好吃的菜，第一時(shí)間推到我的面前；我喜歡看的`書(shū)，成堆成堆地買(mǎi)來(lái)給我……可是，這么多的愛(ài)，我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，甚至說(shuō)……不理解。

　　周六周日，我特別愛(ài)睡懶覺(jué)，每次都要睡到九十點(diǎn)鐘。可是媽媽很勤奮，每次都只睡到六七點(diǎn)就起床了。“喂！你說(shuō)你到底要睡到什么時(shí)候？你來(lái)看看鐘！”媽媽朝著心不在焉、懶洋洋的轉(zhuǎn)動(dòng)身子的我大吼著。

　　我極不情愿地坐起來(lái)，穿好衣服，洗漱、扎頭發(fā)。可是我卻“怒氣沖沖”。在困、怒的互相作用下，我做起了作業(yè)。拿起書(shū)本看書(shū)時(shí)，我突然看到一則小故事———睡懶覺(jué)的后果。原來(lái)，睡懶覺(jué)會(huì)導(dǎo)致精神萎靡不振、發(fā)胖。其實(shí)，媽媽不讓我睡懶覺(jué)都是為了我好。剎那，我的良知被喚醒了。媽媽每天叫我起床，都會(huì)招來(lái)爸爸的責(zé)罵，也會(huì)招來(lái)我的衛(wèi)生眼球，原來(lái)都是為我好！

　　我對(duì)我媽媽一直有一種抵觸之情，但現(xiàn)在，我終于知道她為什么能一直接受我的抵觸了，因?yàn)椋悄赣H，一生一世……

五年級(jí)的作文篇4

　　踏著別人的腳步走只能是亞軍

　　沒(méi)有人可以留下時(shí)間的腳步，而時(shí)間卻在不經(jīng)意間留下所有。當(dāng)你還在走的時(shí)候，也許別人就已經(jīng)開(kāi)始奔跑了；當(dāng)你還在為學(xué)習(xí)而煩惱的時(shí)候；也許別人就已經(jīng)在這時(shí)超過(guò)了你；當(dāng)我們還在‘睡覺(jué)’的時(shí)候，別人就已經(jīng)到了終點(diǎn)。所以，我們不能做別人已經(jīng)做過(guò)的事，要有自己的夢(mèng)想，走自己的路，要知道一個(gè)人如果沒(méi)有超越環(huán)境之想，就做不出什么大事，敢于挑戰(zhàn)，才能知道勝利的滋味。

　　馬拉松選手洛茨靠自己跑了9英里，然后登上經(jīng)理人的車(chē)跑了11公里，但“不幸”的是車(chē)子在離終點(diǎn)幾英里前居然拋！錨！了！洛茨不得不下車(chē)走向終點(diǎn)…不過(guò)這讓所有觀眾都以為他贏了比賽…在享受了一會(huì)兒勝利果實(shí)后，他終于把他作弊的事情告訴了大家。

　　不光彩的事時(shí)常會(huì)發(fā)生在綠茵場(chǎng)上，有的明目張膽，有的偷偷摸摸不為人所注意。20xx韓日世界杯，韓國(guó)隊(duì)以不光彩的手段進(jìn)軍四強(qiáng)，意大利是被作掉的，讓人同情。然而，事隔四年，在日耳曼人的地盤(pán)上，意大利人靠做手腳，在關(guān)鍵時(shí)刻，做掉了法蘭西人的精神領(lǐng)袖齊達(dá)內(nèi)，可憐齊氏的`一世英名竟毀于一頂還一抱！在亨利先已換下場(chǎng)的情況之下，齊氏一下去，意大利人才放下心來(lái)，混過(guò)了剩余的時(shí)間。

　　當(dāng)然，得冠軍光靠不光彩的小動(dòng)作是根本無(wú)濟(jì)于事的。冠軍=實(shí)力+運(yùn)氣+裁判員，意大利人基本的實(shí)力還是有的，老牌的歐美強(qiáng)隊(duì)在怎么說(shuō)也沒(méi)淪落到實(shí)力太不濟(jì)的份上；再說(shuō)運(yùn)氣，意大利人勉強(qiáng)小組出線后，先遇初試世界杯的澳大利亞，憑借主裁的幫忙涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)；再對(duì)東歐的糙哥烏克蘭，也是驚出一身又一身的冷汗；實(shí)實(shí)在在的碰撞只有對(duì)德國(guó)和法國(guó)，好歹他還知趣，沒(méi)在東道主身上打什么歪主意，碰德國(guó)算得上是憑真本事，一舉拿下；到了最后關(guān)頭，意大利人的小算盤(pán)撥響了，齊氏成了屈死鬼，實(shí)在可嘆！最后的點(diǎn)球大戰(zhàn)，憑借幸運(yùn)之神的眷顧，意大利人如愿以償，小人得志！

　　踏著別人的腳步走也只能是亞軍，所以我們不能用一些不光彩的手段，去贏得一些成就，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的去做每一件事情，算失敗那也是一件很光彩的事情。失敗了并不丟人，丟人的是那些作弊而不敢承認(rèn)的人。

五年級(jí)的作文篇5

　　她想，如果那天沒(méi)有母親在窗外為她默默地鼓掌，她一定唱不出那樣深情的歌。

　　夜幕降臨，女孩的房間的燈還亮著，她在看書(shū)。“蹲在路邊鼓掌的人……”女孩默念文章的題目，像是在回味，又像是不解意思。她呆呆地看著手中的書(shū)，一時(shí)間出了神。母親悄悄地坐在女孩身旁，她沒(méi)發(fā)覺(jué)。“萌萌，你怎么了？”似乎是擔(dān)心女孩生病了，母親摸了摸她的額頭。“媽媽我沒(méi)事。”女孩回過(guò)神。注意到女孩手中的書(shū)。母親笑著問(wèn)：“萌萌是要當(dāng)‘運(yùn)動(dòng)員’還是‘鼓掌者’？”“當(dāng)然是‘運(yùn)動(dòng)員’啦。有上進(jìn)心的士兵才是好士兵！”她調(diào)皮地學(xué)著拿破侖滄桑的'口吻說(shuō)。“好啦，該睡覺(jué)咯。”幫女孩掖好被子，母親離開(kāi)了房間。

　　還是清晨六點(diǎn)半的時(shí)候，柔和的金色陽(yáng)光灑向大地，漾著溫暖和滿足。“媽媽，今天我一定會(huì)成功的！”女孩揚(yáng)起臉，自信地對(duì)母親說(shuō)。母親莞爾一笑，直點(diǎn)頭。她的眼里盡是溫柔，連陽(yáng)光，在此刻都收斂了些。她一直都相信著她。今天是女孩比賽的日子，總決賽。女孩雖然只有九歲，歌唱得卻很好聽(tīng)。她一直堅(jiān)持著一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在舞臺(tái)上大聲歌唱，讓全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)她的聲音。比賽地點(diǎn)在林子里，很安靜。“七號(hào)林小萌，進(jìn)來(lái)測(cè)試。”廣播響起。“媽媽，我去了喲。”女孩松開(kāi)緊捏著裙子的手，勉強(qiáng)擠出一絲微笑。她有些緊張。母親注意到了。卻沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕一笑。然而就是這笑，讓女孩緊張的心情，變得開(kāi)始安定。從她有這個(gè)夢(mèng)想以來(lái)，母親一直都陪伴著她，一直都支持著她，在她懊惱的時(shí)候，母親總是輕輕一笑。她其實(shí)都知道。

　　邁著輕盈的腳步，女孩走進(jìn)了房間。優(yōu)美的音韻如靈泉一般流了出來(lái)，稚嫩的童音和著清脆的鋼琴聲回蕩在空曠的房間。那一刻，所有的人都停下了動(dòng)作，專注地聽(tīng)著。只有女孩的母親，站在房間的窗子前有節(jié)奏的鼓掌。她看到了女孩眼睛里的自信，她聽(tīng)到了女兒歌聲中的深情，她，要為她鼓掌。

　　在母親鼓掌前，林小萌的視線從未離開(kāi)過(guò)鋼琴。只要這樣唱完就行了，小萌你可以的。她就這樣在心里給自己加油。但手心還是出汗了，她還是有一些緊張。然后她看到了母親，站在窗前為她鼓掌的母親。她終于鼓起勇氣大聲唱歌，好好的唱下去，為母親歌唱，為鼓掌者歌唱。

　　天上的星星不說(shuō)話

　　地上的娃娃想媽媽

　　天上眼睛眨呀眨

　　媽媽的心呀

　　魯冰花

　　家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花

　　媽媽的心肝在天涯

　　夜夜想起媽媽的話

　　閃閃的淚光

　　魯冰花

　　……

　　林小萌想啊那些蹲在路口的那些人，是為飛馳而過(guò)的運(yùn)動(dòng)員鼓掌的，那這些運(yùn)動(dòng)員一定是為蹲在路口加油的人而奔跑的吧。

　　飽含深情地看著母親，她心里默念，我為你歌唱。

五年級(jí)的作文篇6

　　三個(gè)月前我被調(diào)到了第一排，雖說(shuō)是一個(gè)好事，但是我的同桌讓我氣憤不已。

　　她天天給我規(guī)定不能超出三八線，不能撓頭發(fā)等等許多不平等條約。還說(shuō)一旦違反規(guī)定，就用她那長(zhǎng)指甲掐我。

　　有一天，她向我借一根墨囊，我毅然答應(yīng)了，第二天我問(wèn)她要時(shí)，她卻說(shuō)：“你剛剛超線了，我不掐你了，那根墨囊我不用還了”。她連問(wèn)我同不同意都這樣決定了，可見(jiàn)她的情商有多低。

　　昨天，她又用她那種條約掐我了兩下，直接把我胳膊上的皮給掐掉了，我就說(shuō)了他幾句，誰(shuí)知，她晚上給我們班主任打電話添油加醋告了我的黑狀。你們知道她媽情商有多低嗎，給完班主任又給我媽媽發(fā)QQ說(shuō)我對(duì)她的女兒怎么怎么樣，哎，沒(méi)法說(shuō)。今天老師說(shuō)我罵我同桌了，還說(shuō)罵的很難聽(tīng)，這真是不可理喻，我那時(shí)就是心平氣和的給我同桌講講道理，誰(shuí)知，他媽滿嘴跑火車(chē)的給我們班主任告了我一通，老師又掐這我的'臉持續(xù)了10秒鐘才松開(kāi)這時(shí)我清晰的聽(tīng)到我同桌說(shuō)：“活該”，我當(dāng)時(shí)心中一團(tuán)怒火的走下講臺(tái)。老師又給我調(diào)了座位，不用說(shuō)又是她媽給老師說(shuō)的。不過(guò)正和我意，終于不用給她做一塊兒了。是她毀了我的前程。

　　最后我想說(shuō)：“行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

五年級(jí)的作文篇7

　　現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越好，“珍惜”一詞，在人們的心中已經(jīng)淡淡的忽視和淡忘了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句名言是來(lái)教育世人們珍惜時(shí)間的，這句話的意思是一寸長(zhǎng)的黃金卻難買(mǎi)到一寸光陰。時(shí)間是人最大的成本，也是人最大的財(cái)富。每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，只不過(guò)要看你怎么把握了。給每一個(gè)人的時(shí)間都是二十四小時(shí)，從你下生時(shí)，就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，他陪伴你度過(guò)每一天，不論你是富，是貴，還是貧，他都會(huì)陪伴著你，他對(duì)你來(lái)說(shuō)是有限的，因?yàn)橐惶於膫€(gè)小時(shí)，一年三百六十五天，一天過(guò)完，第二天就開(kāi)始了，一個(gè)二十四小時(shí)過(guò)完了，再過(guò)下一個(gè)二十四個(gè)小時(shí)，一年三百六十五天過(guò)完了，再過(guò)下一個(gè)三百六十五天，直到你死去。但他始終反復(fù)著，這樣來(lái)說(shuō)，他是無(wú)限的。

　　時(shí)間，是那細(xì)水常流的無(wú)源河，而我們只是它那細(xì)微的一條的支流中的支流而已，終有一天回干涸在那藍(lán)盈盈的天穹之下消失在遼闊的'土地之上。

　　可悲的我們其實(shí)也并不可悲，至少我們可以養(yǎng)活一條生命，滋潤(rùn)一方凈土，點(diǎn)綴一處風(fēng)景，，無(wú)名的我們也因此而變充實(shí)，變得有意義了。

　　踏起我們的腳，揮動(dòng)我們雙臂，與時(shí)間賽跑吧！

　　去為我們的理想而賽跑；為我們的生命而賽跑；為我們的人生而賽跑！

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