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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-24 12:42:41 初二

    八年級(jí)作文9篇(薦)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    八年級(jí)作文9篇(薦)

    八年級(jí)作文 篇1

      過(guò)了一個(gè)鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,搭拉著兩條腿,正在念他的泥鰍在炕走來(lái)走去搖著尾巴。

      凡卡正沉侵在他那甜蜜的夢(mèng)中,突然他聽(tīng)到一聲低沉而沙啞的咆吼,隨即又是一陣劇烈的疼痛,他只好戀戀不舍地告別了那個(gè)令人神往的夢(mèng),慢吞吞地掙開(kāi)惺松的睡眼,出現(xiàn)在眼前的是一張可怕的面孔--老板的臉。本來(lái)由于老板吃的都有是好東西,因此老板的模樣很不錯(cuò)。可是,在凡卡看來(lái)老板是臉是那么猙獰,比鬼還可怕。因?yàn)榻裉炖习宓男那楸緛?lái)不如往天好,還有加上伙伴們,“美言”幾句。所以,只見(jiàn)老板滿(mǎn)臉陰云,一把揪住凡卡的衣領(lǐng),狠狠地罵道:“你這臭小子,是不是活得不耐煩了”?老板指了指作臺(tái),又說(shuō):“哼,看你做的!把我的'墨水全都倒翻了,你擅自用我的東西已經(jīng)沒(méi)打你,沒(méi)罵你,當(dāng)沒(méi)有這一回事。現(xiàn)在,你還看我如何收拾你!”說(shuō)著,老板把凡卡拖到院子里。凡卡忐忐不安,暗想:“哎,都怪我過(guò)于興奮,出去寄信時(shí),不小心撞了墨水,結(jié)果把墨水全都翻倒了。不知老板又怎樣打我了”。這時(shí),老板拿出那條早已準(zhǔn)備好的血跡斑斑的皮帶,狠狠抽拍打著凡卡,“啪”的一聲,皮帶無(wú)情地落在凡卡瘦弱的身體上。他卷縮著身體,一動(dòng)也不動(dòng),淚水不斷地往外冒。皮帶的響聲加上凡卡的呻吟聲交織成一首凄厲的樂(lè)曲。抽打完畢,老板又說(shuō):“今晚,你別睡過(guò)道了,就睡在院子里。睡覺(jué)時(shí)別弄臟我那珍貴的花盆”。說(shuō)完,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

      晚上,鵝毛般的雪花,從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),莫斯科成了個(gè)銀白色的世界。這時(shí),工作了一整天的凡卡,拖著疲憊的身子,走進(jìn)院子。他披著羊皮襖,疲倦加上饑餓使他倒在了冰冷的地上。他突然好奇地朝圍墻的小洞向外看。圣誕節(jié),街上變得更加繁華熱鬧。人們穿著節(jié)日的盛裝,在大街上徘徊。一棵棵高大而美麗的圣誕樹(shù)立在街上。外面的景物,沒(méi)有任何東西能使他高興。地上那一片潔無(wú)瑕的雪,使它觸景生情。他想到了家鄉(xiāng);想到了家鄉(xiāng)的雪;想到了與他一起玩雪的小伙伴;想到了砍圣誕樹(shù)而凍僵的爺爺…熱淚像涌泉般流出來(lái)。凡卡搓搓手,嘆了嘆氣,閉上眼睛-他多么希望能在夢(mèng)中回到他熱愛(ài)的家鄉(xiāng),回到親愛(ài)的爺爺身旁啊!!

    八年級(jí)作文 篇2

      世界上對(duì)愛(ài)的定義有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè),有真愛(ài),有寵愛(ài),也有溺愛(ài)……這些愛(ài)往往都是來(lái)自父母給我們的。

      溺愛(ài),相信許多獨(dú)生子女感受最為深刻。作為父母唯一的孩子,當(dāng)然是捧在手心,小心翼翼地呵護(hù)。也正因?yàn)槭仟?dú)生子女,所以他們就對(duì)我們嚴(yán)要求,高期待,也正因?yàn)檫@些欲望,他們對(duì)我們的愛(ài)上升到了溺愛(ài)……把孩子放在自己身邊,一點(diǎn)自由自在的權(quán)力都不能擁有……就拿風(fēng)箏來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)們緊緊地抓住風(fēng)箏線(xiàn)不放,哪怕是斷了,線(xiàn)還是會(huì)被重新接上。到了風(fēng)箏舊了,破了,那根線(xiàn)還在……

      現(xiàn)在處于青春期的我們,家長(zhǎng)越是抓住線(xiàn)不放,依舊是緊緊地,不帶松的……

      在家長(zhǎng)們看來(lái),這也許是愛(ài)孩子的表現(xiàn)。可在孩子們看來(lái),卻是相反的,那就是溺愛(ài)。

      風(fēng)箏越是想掙破那根束搏它的線(xiàn),家長(zhǎng)越是緊緊地抓住。風(fēng)箏越是想飛到藍(lán)天上,線(xiàn)總會(huì)把它拖到樹(shù)林里。家長(zhǎng)們滿(mǎn)意地拉著那根線(xiàn),作為風(fēng)箏的我們,又是如何的心情?

      當(dāng)然,家長(zhǎng)的愛(ài),我們都明白也知道他們是為我們好,希望我們?nèi)蘸笥谐鱿ⅲ谏鐣?huì)好立足。但是,處在想高飛的,想自由自在的年齡段,這種愛(ài),太沉重了……

      那些沉甸甸的愛(ài),壓得我們喘不過(guò)氣來(lái);它們使我們不能高飛,不能飛往屬于我們自己的`藍(lán)天上;那些向往的地方,也只能向往罷了,因?yàn)槟莾禾kU(xiǎn)了——其實(shí)一點(diǎn)都不危險(xiǎn)……

      每當(dāng)人生往前走一步,越是危險(xiǎn)的路,我們?cè)较肭斑M(jìn),但是家長(zhǎng)們就越是把我們放到安全的路,舒舒服服地享受“人間天堂”……每當(dāng)家長(zhǎng)滿(mǎn)意點(diǎn)頭后,我們總是躲在角落里偷偷掉眼淚……

      家長(zhǎng)們何時(shí)想過(guò)那些沉甸甸的愛(ài)會(huì)帶來(lái)什么?風(fēng)箏也有自己的天空,向往的地方啊!

      那些沉甸甸的愛(ài),實(shí)在是太沉重了……

    八年級(jí)作文 篇3

      朋友,你勇敢嗎?如果你的回答是肯定,那么你一定勇于嘗試,一定是一個(gè)勇敢的挑戰(zhàn)者。——題記

      朋友,你嘗試過(guò)失敗嗎?失敗乃成功之母。通往成功的道路上充滿(mǎn)了荊棘,會(huì)遇到許多困難,會(huì)經(jīng)歷許多失敗。科學(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí),用過(guò)無(wú)數(shù)材料做燈絲,但一次又一次的失敗了,但他在失敗中不斷總結(jié),發(fā)現(xiàn),在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后,他終于成功利用鎢絲做燈絲,為人類(lèi)作出了巨大貢獻(xiàn)。若當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生在一次失敗后一蹶不振,不敢再?lài)L試失敗,那么電燈恐怕要晚好多年才能問(wèn)世,人類(lèi)恐怕要在煤油燈下繼續(xù)奮斗好多年了。失敗是通往成功的必經(jīng)之路,要勇于嘗試失敗,在失敗中總結(jié),發(fā)現(xiàn),才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。而面對(duì)失敗帶來(lái)的'悲傷,不快,要嘗試去忘記。

      朋友,你嘗試過(guò)忘記嗎?當(dāng)你考試失利時(shí),當(dāng)你心靈受傷時(shí),當(dāng)你心情苦悶忍不住哭泣時(shí),你要嘗試忘記。忘記所有的憂(yōu)郁,忘記所有的悲傷,忘記所有的煩惱,忘記使你不愉快的一切一切。把自己完全置身于大自然中,享受大自然的恩惠,溫暖的陽(yáng)光,習(xí)習(xí)的微風(fēng),一望無(wú)際的原野,會(huì)使你感到愜意,會(huì)使你感到輕松,會(huì)緩解你心中的苦悶。以寄情山水的方法來(lái)忘記,“唐宋八大家”之一的柳宗元給我們做了很好的典范。暫時(shí)的忘記很容易做到,但要想真正忘記,更要嘗試寬容。

      朋友,你嘗試過(guò)寬容嗎?寬容是一種美德,是人與人交往的重要條件。當(dāng)受到別人的誤解時(shí),當(dāng)受到別人傷害時(shí),嘗試著去寬容別人,不僅會(huì)使你的心情愉快,同時(shí)也會(huì)讓別人感受到你你的胸襟是多么寬廣博大。

      嘗試去愛(ài),嘗試感恩,嘗試生活所帶來(lái)的困苦,嘗試……正所謂“一分耕耘,一分收獲”但你勇于去嘗試,去挑戰(zhàn)時(shí),你會(huì)收獲成功,收獲喜悅,收獲成長(zhǎng)……當(dāng)你真正勇于嘗試,學(xué)會(huì)嘗試,成為一個(gè)勇敢的挑戰(zhàn)者時(shí),你的生活將變得豐富多彩。

      朋友,學(xué)會(huì)嘗試吧,嘗試生活所帶來(lái)的一切一切,在嘗試中成長(zhǎng)……

    八年級(jí)作文 篇4

      理想,我有一個(gè)很大的理想,就是想有一雙天使的翅膀,我的理想很虛幻,但是,卻是我心里能擁有的,理想這個(gè)詞不能夠呼風(fēng)喚雨,但卻是一個(gè)目標(biāo),一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的'猜想可以烘托出一個(gè)人的精神品質(zhì),我的精神和品質(zhì)并不比別人好,但我有一個(gè)目標(biāo)就是成為一個(gè)天使,那些認(rèn)為天使是虛幻的,其實(shí)我也這么認(rèn)為,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中天使就是一個(gè)抽象的概念,我的理想就是成為天使,也就是說(shuō)更好的完善自己,讓自己變得更優(yōu)秀,理想是烘托出一個(gè)人精神品質(zhì)的橋梁,有了理想就有了目標(biāo),我們應(yīng)當(dāng)邊做邊比較,看看我們想要的結(jié)果到底離理想有多遠(yuǎn),有時(shí)還會(huì)影響你的生活,你的人生!相信一切皆有可能!,作為點(diǎn)亮生活生活點(diǎn)亮人生!有時(shí),理想的障礙的跨過(guò),不在與別人,而在于你,你是怎樣做的,就會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果。

      世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。

      ——蘇格拉底。

    八年級(jí)作文 篇5

      她們,是那么的優(yōu)秀我呢?什么也不是。自卑?自卑!自卑填滿(mǎn)了我的心。有沒(méi)有人啊?有沒(méi)有人帶我走出自卑“小雨來(lái)了啊,快進(jìn)我房來(lái),有好東西給你看哦!”我見(jiàn)小雨來(lái)我家玩便熱情的歡迎她。 小雨,一個(gè)很普通女孩,可是,她卻有著善良的心腸。也許就是因?yàn)樗钠胀ㄎ也艜?huì)那么無(wú)負(fù)擔(dān)的跟她玩吧“啊,什么東西啊!”小雨脫下鞋子隨我走進(jìn)房間。 我率先進(jìn)房間拿起桌上一本精美的日記本替給了她。那里面有我自己寫(xiě)的詩(shī)或者也可以稱(chēng)為歌詞,還有一些隨筆等東西。她二話(huà)不說(shuō)的接過(guò)來(lái)本子,便翻了起來(lái)。

      “哇!真棒!”她睜大了眼,神態(tài)有點(diǎn)夸張,張嘴稱(chēng)贊道。然后,她就繼續(xù)翻了一頁(yè)又一頁(yè),邊看邊發(fā)出贊嘆。我在一旁都不好意思了,但眼里的笑意是怎么也遮掩不掉的。說(shuō)實(shí)話(huà),驕傲是有的,炫耀也占一部分,但眼底那深刻的自卑卻怎么也熄滅不了,像生生不息的火,燒灼著我的眼,燒灼著我的心,留下了一個(gè)個(gè)令我疼痛的烙印。

      “咦!這是什么?”小雨翻到了后面幾頁(yè),看著我寫(xiě)在那上面的內(nèi)容,不禁愣住。我急忙一看,驚呼一聲,暗叫不好,焦急的搶了回來(lái)。

      “呀!這個(gè)不能看的!”我拿著本子沖小雨大聲叫道,眉頭緊鎖,眼神中透露著擔(dān)心和驚恐不安。手不禁把本子抓的緊了緊。

      “為什么?那么重要嗎?”她看著我的眼睛,半響,她又緩緩的說(shuō)道:“為什么要羨慕她們?”她的眼神很平靜,像在述說(shuō)一件很平常的小事,“你已經(jīng)很優(yōu)秀了!真的!不要去羨慕她們!她們有什么好啊,最好的永遠(yuǎn)只是你自己啊!為什么自卑?她們是優(yōu)秀,但你同樣優(yōu)秀,為什么你看不到自己的光芒?為什么你甘愿站在別人身后當(dāng)一個(gè)默默無(wú)聞的人?為什么?”她拉起我的手,直視著我的眼睛,眼里帶著鋒芒,帶著不容我逃避的嚴(yán)厲。 “我我我什么特長(zhǎng)也沒(méi)有,又不漂亮,學(xué)習(xí)也不是最棒的,有些膽小,只知道整天傻呵呵的樂(lè)著我什么也不是,我”我支支吾吾,眼神四處躲閃。

      “是嗎?那好,既然我知道了你的自卑,那從今往后,請(qǐng)你相信你自己。你知道嗎?你也是有優(yōu)點(diǎn)的啊!你寫(xiě)作很厲害啊!學(xué)習(xí)也棒啊!唱歌也行,人緣也好,人品方面都好啊!而且長(zhǎng)的不丑呀!很清秀,很可愛(ài)啊!為什么要自暴自棄咧?相信我,你永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的人!在我的心里你就是哦!”她停頓了一下,眼珠一轉(zhuǎn),滿(mǎn)臉嘻笑“當(dāng)然!在我心中,我也是最棒的!” 我聽(tīng)罷,心里暖洋洋的,嘴角勾起淺淺的弧度,眼里笑意一閃而過(guò),輕輕地握起她的手,含笑說(shuō)道:“謝謝!”謝謝你,帶我走出自卑。心里默默的加上這句話(huà),臉上的笑意怎么也藏不住,比先前的更加燦爛,而且心里的火焰似乎在減弱,烙印好似被一股暖流治愈著。這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受。 小雨,你就是命中注定帶我走出自卑深淵的人吧!那么,謝謝你!我相信你,也相信我自己,我們都是最優(yōu)秀的人! 這是自信嗎?這種感覺(jué)真好!

      我是一個(gè)活潑的男孩,在這之前,我卻不愿跟任何人玩,不愿跟任何人說(shuō)話(huà)。我總是一個(gè)人冷冰冰的在一旁。

      在我上一年級(jí)時(shí),一進(jìn)校園,一位位同學(xué)都興高采烈。而我,卻戴著帽子。低著頭,走進(jìn)教室。同學(xué)們讓我跟他們一起玩,我搖搖頭。這都是因?yàn)槲业腵自卑。老師提出一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們唰的都舉起了手,原本知道答案的我卻沒(méi)有舉手。老師看到了我。點(diǎn)了我的名字,知道答案的我卻因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)被同學(xué)們笑話(huà)而沒(méi)有說(shuō)出答案。老師無(wú)可奈何的搖了搖頭,讓我坐下。老師在黑板上寫(xiě)出了正確的答案,竟然跟我想的一模一樣,我當(dāng)時(shí)后悔極了。又是因?yàn)樽员啊?自卑,我恨死這兩個(gè)字了。它讓我的朋友越來(lái)越少;讓我得不到老師的信任;當(dāng)我傷心的時(shí)候,沒(méi)有人來(lái)安慰我;當(dāng)我高興的時(shí)候,沒(méi)有人跟我分享快樂(lè)。

      回到家里,我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你應(yīng)該多和朋友們玩,上課多回答老師提出的問(wèn)題,不要怕犯錯(cuò)誤,成長(zhǎng)的路上,每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤,朋友們是不會(huì)笑話(huà)你的。這樣,你的朋友自然就多了。老師也會(huì)信任你、喜歡你。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我仿佛明白了什么。

      再到學(xué)校去,我不是垂頭喪氣,而是昂首挺胸的走進(jìn)教室。上課我積極發(fā)言,下課,我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜妗N野l(fā)現(xiàn),自卑已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)我要感謝媽媽?zhuān)拖褚皇猓樟廖仪斑M(jìn)的路線(xiàn)。自卑,再見(jiàn)了!

      我,其實(shí)是一個(gè)很自卑的女孩。曾經(jīng)的我,總是低著頭,總有一團(tuán)黑影跟在我身后。現(xiàn)在,我在奔跑,將那團(tuán)黑影遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。那團(tuán)黑影,就是自卑。 小學(xué)時(shí),我的成績(jī)就不算拔尖,相貌平平,嘴角邊還有一條刺眼的疤。于是,我很自卑。走路時(shí),總把頭埋得很低,生怕別人發(fā)現(xiàn)我嘴邊的疤。班上的男生見(jiàn)了我就會(huì)嘲笑我。于是,我便更加自卑。直到有一天,媽媽把我送到了主持人班,我才發(fā)現(xiàn)了我的天賦——聲音很好聽(tīng)。于是,我努力的學(xué)主持、唱歌,希望我在一方面有突出的成績(jī)。直到有一天,班主任把我叫到辦公室,和藹地對(duì)我說(shuō):“我們班這個(gè)學(xué)期要辦一期中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),需要兩個(gè)女主持人,我發(fā)現(xiàn)你在這方面很有天賦,不如你來(lái)當(dāng)主持人吧?我相信你一定可以做得很好!”“真的可以嗎,老師?”我激動(dòng)極了。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“回去好好練習(xí)吧!”我激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師,我一定不辜負(fù)您的期望!”于是,我回家不停地練習(xí)口語(yǔ),水平也越來(lái)越高。 終于,我踏上了我夢(mèng)寐以求的地方——舞臺(tái)。我站在舞臺(tái)上,既緊張又興奮,生怕念錯(cuò)詞。表演結(jié)束了,我發(fā)揮得很不錯(cuò),我們班的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)也取得了很高的評(píng)價(jià)。事后,也有許多人碰到我們班主任就會(huì)夸我。從此,大大小小的主持都少不了我,我漸漸地也不再自卑,因?yàn)椋乙灿形易约旱拈L(zhǎng)處,我也有可以驕傲的地方! 雖然現(xiàn)在,學(xué)習(xí)很緊,沒(méi)時(shí)間做主持了。但是,我不會(huì)忘記,我也自豪過(guò)、驕傲過(guò),是老師的贊賞、同學(xué)的鼓勵(lì)使我走出了自卑的陰影。

    八年級(jí)作文 篇6

      我家一樓住著一位年過(guò)七旬的老奶奶,干癟的臉,像風(fēng)干了的福橘,寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。我每天清晨上學(xué),都看見(jiàn)她在忙忙碌碌地生蜂窩煤火爐。轉(zhuǎn)眼整個(gè)樓道煙霧繚繞,仿佛成了“人間仙境”,濃濃的煙,嗆得人恨不得把五臟六腑都咳出來(lái),大清早就沒(méi)個(gè)好心情。有個(gè)阿姨終于按捺不住心中的怒火,去和她理論,可她根本不在乎,照舊若無(wú)其事地拿著扇子扇她的小爐子。我想:都什么年月了,還用這破東西,電磁爐、煤氣灶多方便,用蜂窩煤能省幾個(gè)錢(qián)呀?難道是兒女不孝順?biāo)龁幔?/p>

      有一次,她的親戚來(lái)了,她那福橘般的臉立刻有了生機(jī),剛買(mǎi)的老母雞也一個(gè)沒(méi)留神地掉在樓梯扶手上,老母雞的慘叫聲在樓道里回旋。只見(jiàn)她端來(lái)一盆熱水,把奄奄一息的老母雞強(qiáng)行摁進(jìn)了水里。老母雞也許已經(jīng)算好了要命葬于此,并沒(méi)有作出太多的掙扎。她一把撈出雞,三下五除二地拔光了雞毛,順手拿起一把明晃晃的剪刀,開(kāi)膛剖肚,樓道里頓時(shí)彌漫著血腥味,好像剛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)血雨腥風(fēng)的大屠殺,上下樓的人虛掩鼻子倉(cāng)皇而逃,眼里露出厭惡鄙夷的目光,殺雞的一元錢(qián)也節(jié)省,真是鐵公雞!

      別看她殺雞不眨眼,可她沒(méi)事干就拿著佛珠念念叨叨,看上去一副菩薩心腸的樣子。一輪紅日冉冉升起,學(xué)生們提著書(shū)包沖下了樓,上班族忙著推自行車(chē),而她,則閉目養(yǎng)神,拿著佛珠念念有詞、自得其樂(lè)。傍晚,學(xué)生們忙著寫(xiě)作業(yè)、大人們吃完飯散步時(shí),她依舊在同一個(gè)地方,拿著同一串佛珠,不變的姿勢(shì),像一尊泥神似的。上下樓的人用不屑的目光看著她。

      門(mén)縫里看人,可不能把她看扁了!

      夏天樓道里有的住戶(hù)垃圾袋有時(shí)清理得不及時(shí),樓道里彌漫著腐爛的臭味,有一天下午放學(xué)早,我聽(tīng)到樓道里傳來(lái)窸窸窣窣的.聲音,抬頭一看,原來(lái)是她——一樓的老奶奶。只見(jiàn)她佝僂著身子,提著一個(gè)個(gè)垃圾袋,蹣跚地走著。是她不想當(dāng)“泥神”了?還是坐累了?我感覺(jué)有點(diǎn)不可思議。

      周日的清晨,大家被樓底下熱鬧的聲音吸引了過(guò)去,居委會(huì)主任拿著一面錦旗送給了老奶奶,整個(gè)樓道像炸開(kāi)了的油鍋似的,人們嘁嘁嚓嚓:她怎么能得到這至高無(wú)上的殊榮?小氣、吝嗇……這些字眼是她給我們的印象呀!是不是居委會(huì)搞錯(cuò)了?居委會(huì)主任滿(mǎn)懷敬意地給大家解了謎:老奶奶的兒女都有固定工作,收入穩(wěn)定,他們也很孝順老人,月月給贍養(yǎng)費(fèi),但老人省吃?xún)用,把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)捐給了汶川的孩子。

      原來(lái)的“仙境圖”、“殺雞圖”全化為烏有……我終于明白了,老奶奶的吝嗇是為了幫助有困難的人啊!大家聽(tīng)了很尷尬也很愧疚。

      再看看老奶奶,那張臉頓時(shí)慈祥生動(dòng)起來(lái),有了豐富的蘊(yùn)含,它像春天的桃花,夏日的向日葵,又像秋天成熟的福橘。

    八年級(jí)作文 篇7

      每個(gè)人都有著許許多多的第一次。第一次不一定會(huì)是快樂(lè)的,但一定是難忘的。它也不一定是成功的,但一定是收獲頗豐的。第一次就猶如天空中最耀眼的繁星,沙灘上最美麗的貝殼。而現(xiàn)在,我就要從這繁星、貝殼之中,挑出最耀眼,最美麗的,供你慢慢鑒賞,細(xì)細(xì)品味。

      去年暑假,我來(lái)到了廣州瀛洲生態(tài)公園玩耍。這里可真是美麗!然而,我一心想著的卻是這里有什么好玩的。突然,我發(fā)現(xiàn)地圖上有一個(gè)叫“長(zhǎng)征探險(xiǎn)”的冒險(xiǎn)游戲。“咦?這是什么游戲?會(huì)好玩嗎?”我感到十分的好奇,于是便去到了那里看個(gè)究竟。到了那里,我頓時(shí)驚呆了。哇!原來(lái)這里是一個(gè)戶(hù)外拓展賽道。一眼望去,可真長(zhǎng)啊,就連賽道的盡頭都望不到。于是,我便迫不及待的開(kāi)始了“長(zhǎng)征”的旅途。

      我首先爬上了一條從空中垂下來(lái)的繩索,繩索的盡頭是一個(gè)很陡的斜坡。我雙手向外伸著,盡力保持著平衡。一點(diǎn),一點(diǎn),又一點(diǎn),我漸漸就滑到了坡下。然而,前面卻是十幾個(gè)吊在空中的小木樁,在空中搖搖晃晃。我縱身一躍,跳上了第一個(gè)。“三,二,一,蕩!”我憑借著身體的慣性,又蕩到了下一個(gè)木樁上。“嘿,就是這東西啊,容易!”我大意了。突然,我一腳踩空,提到了一個(gè)木樁上,木樁蕩過(guò)去,又牽動(dòng)著幾個(gè)木樁一起撞了過(guò)來(lái),砸到了我剛剛站穩(wěn)的腳上。我一下子又失去了平衡,雙手在空中亂舞,仿佛想抓住一條并不存在的鐵鏈。終于,在我的'努力下,我的一只手又夠著了繩索,恢復(fù)了平衡。過(guò)了木樁,前面還要蕩過(guò)一節(jié)不斷擺動(dòng)著的大木頭。我用滿(mǎn)是汗的手抓住了繩子,雙腿一蹬頓時(shí)向?qū)Π妒幦ァ_@時(shí),大木頭又?jǐn)[了過(guò)來(lái),我連忙用力把自己往上拉了一截,躲過(guò)了木頭,安全的到達(dá)了對(duì)岸。好險(xiǎn)啊!

      在又過(guò)了十余關(guān)之后,我來(lái)到了最后一關(guān)。這里有一塊與地面垂直的木板,大概有兩層樓那么高,只有中間的一根麻繩可供攀登。于是,我兩手抓緊麻繩,向上爬了上去。可是,爬到大概有四米高的時(shí)候,我的手心開(kāi)始冒汗,我的腳開(kāi)始打滑。爬到五米的時(shí)候,我撐不下去了。望著就在一米之外的勝利,我遺憾的放棄了第一次的沖擊。很快,我又開(kāi)始了第二次的嘗試。這次,我爬到了更高的地方:五米半左右。然而,我第二次感到了體力的不支。然而,我咬咬牙,望著近在咫尺的終點(diǎn),雙腿死死地蹬著木板,一小點(diǎn)一小點(diǎn)的往上挪移。近了,近了,越來(lái)越近了!我在心里給自己暗暗鼓勁:“加油,加油!你一定行的!”終于,我登上了最高峰!我敲響了賽道盡頭的勝利之鐘!我歡呼雀躍,為自已喝彩!

      末了,我滿(mǎn)懷信心地想:“只要我做其他事的時(shí)候也能夠這樣堅(jiān)持不懈,那我一定能夠成功!”這難忘的第一次,給了我多大的啟示啊!

    八年級(jí)作文 篇8

      話(huà)說(shuō)“夏至”節(jié)氣吃餛飩,一說(shuō)到餛飩,我的心里就美滋滋的,特別是吃外婆包的餛飩,那個(gè)餡多味美,想想口水都快流出來(lái)嘍!

      全家總動(dòng)員開(kāi)始,切菜的、剁肉的、熬餡調(diào)味的…就等著餡出鍋了,外婆讓我先看著她包,只見(jiàn)她熟練的把等腰梯形狀的餛飩皮攤在手心,我等不及的也拿了一張餛飩皮攤在手心,學(xué)著外婆的樣子,舀了一勺餡放在餛飩皮的三分之一處,然后把餛飩皮卷起來(lái),再將餛飩皮的兩端蘸水后捏緊,接著將兩個(gè)小角合起來(lái),哈哈,大功告成,一個(gè)餛飩模樣的“四不像”出現(xiàn)了,外公打趣說(shuō):“這個(gè)餛飩待會(huì)你自己吃啊。”我自嘲的笑笑,接著更加用心的學(xué)了起來(lái),原來(lái)是我包的.餡太多才會(huì)變形的,吸取教訓(xùn),重新開(kāi)工,終于包出了一個(gè)正常的餛飩,我高興的手舞足蹈起來(lái)!

      餛飩包夠了,該下鍋煮了。我又只好眼巴巴的望著廚房里蒸氣升騰的地方,望餛飩興嘆了。媽媽把餛飩放入燒開(kāi)的水中,只見(jiàn)餛飩在沸水中上下翻騰,媽媽又往鍋中加了些許涼水,說(shuō)是為了讓餛飩里外都熟透。餛飩出鍋嘍,盛在盤(pán)子里,我看著就食欲大開(kāi),餛飩的皮很薄,仿佛剛滿(mǎn)月嬰兒的臉,吹彈可破,再往下瞧,眼光就再也離不開(kāi)了,那嬌嫩的肌膚下蘊(yùn)藏著盎然的生機(jī),那抹透著肉色的綠…我等不及了,迫不及待的夾了一個(gè)蘸了點(diǎn)醋,一口就咬了下去,“哇!”這股咸中帶鮮、鮮中又帶著點(diǎn)酸的味道讓我以為自己在看《無(wú)間道》哦不《碟中諜》這股味道宛如一陣陣波濤一層一層的打來(lái),就像一個(gè)被億萬(wàn)保險(xiǎn)箱包住的千層糕,讓我“內(nèi)牛滿(mǎn)面”此時(shí)此刻,我坐在椅上,眼前無(wú)餛飩心中也無(wú)餛飩。然而一股暖流驀地闖入腦中,陣陣的濤聲也襲入耳內(nèi),抬頭一看,在一團(tuán)團(tuán)藍(lán)天上——根本分不清哪是大海,哪是藍(lán)天——隱約看到一抹抹白色的浪花頗有萬(wàn)藍(lán)海中一抹白的意味——我沸騰了…

    八年級(jí)作文 篇9

      “人生”這個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)。對(duì)于它不同的人存著不同的詮釋?zhuān)缗_(tái)漫畫(huà)家蔡志忠所說(shuō)的那樣:如果拿橘子來(lái)比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜;一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸,拿來(lái)甜的就會(huì)抱怨小。

      那么,我們到底應(yīng)該怎樣看待人生呢?其實(shí)不同的人他們有著不同的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。例如人生對(duì)于那些軟弱無(wú)能的人,他們?cè)诤醯闹皇瞧渖拈L(zhǎng)短;而對(duì)于永不言敗的人來(lái)說(shuō),他們?cè)诤醯氖瞧渌鶡òl(fā)出的光彩。其實(shí)生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束,可他們?yōu)樯鐣?huì)所作出的貢獻(xiàn)卻讓后人受益,就這樣,他們的生命得以延伸。更有很多為社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的人們一直受到后人的崇敬與追念,他們雖死猶生,其生命價(jià)值獲得了升華。這就告訴我們,人活著,不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度,而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。英國(guó)著名戲劇家詩(shī)人莎士比亞曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“上天生下我們,是要我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。”

      其實(shí)人生的道路并不是永遠(yuǎn)的那么平坦和光明,而總是充滿(mǎn)著太多的.崎嶇和黑暗,一不小心,路上的一塊絆腳石就會(huì)使你絆倒,這時(shí),對(duì)于那些無(wú)能者來(lái)說(shuō),他們只會(huì)選擇放棄,靜靜的躺在那兒被別人任意的踩踏,而對(duì)于那些強(qiáng)者來(lái)說(shuō),他們這時(shí)將一往如前的爬起,正所謂:“從哪跌倒,就從哪爬起。”有人說(shuō):“人活在世上究竟應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?”面對(duì)這一問(wèn)題,許多人一生只想做大事,最后連小事也做不成。許多人一生做小事,最后成就了大事。泰山只有一個(gè)頂峰,但沒(méi)有人說(shuō)周?chē)牡胤骄筒皇秋L(fēng)景。你做不了最卓越的,就做其次的。所以我們不要拒絕做小事。

      前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》小說(shuō)中寫(xiě)道:“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)———為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”其實(shí)不僅是奧斯特洛夫斯基有著對(duì)生命如此的詮釋?zhuān)缭谀纤螘r(shí)愛(ài)國(guó)將領(lǐng)文天祥被元軍俘虜時(shí),曾在詩(shī)中這樣寫(xiě)道:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”這樣的豪言壯語(yǔ),寥寥幾個(gè)字盡將人生的意義解釋得那么精妙,那么入髓。而現(xiàn)在對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)也許有著太多太多的無(wú)奈與煩惱。從而有著對(duì)人生的許多許多的不滿(mǎn)與抱怨,甚至做出自殘行為,這時(shí)我們更需要的是笑看人生。笑看人生,讓我們感悟人生;笑看人生,讓我們不會(huì)因失敗,而停住前進(jìn)的步伐;笑看人生,讓我們正確的對(duì)待人生;笑看人生,讓我們的生命更加精彩!

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