三年級的作文

時間：2024-10-25 10:37:11 三年級

實用的三年級的作文[精]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的三年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的三年級的作文[精]

三年級的作文篇1

　　今天，老師對我們說：“我們要玩一個游，叫與你同行”�！芭c你同行”也就是背靠背夾球同行，同學們高興地叫了起來。

　　老師簡單地介紹了一下游戲規則之后，游戲馬上就開始了。同學們很投入，比賽一開始就進入了白熱化的狀態，只有有一個男生因為怯場，臨陣脫逃，幸好鄭逸“拍馬”趕到，及時救場。

　　我和潘志博夾著氣球向前走去，眼看就要走到接力的`人那邊，可是女生比我們要快一點，我們把氣球放到接地的人中間讓他們夾住后就連忙跑回去，時間在一點一點地過去了，我們和女生在爭分奪秒地比賽，經過幾輪的比拼最后還是女生隊贏了，我們心有不甘，真想要再比一次。通過這么個游戲，我知道了集體做事要團結的重要。

三年級的作文篇2

　　記得剛到上小學的時候，個性內向的我，面對著陌生的團體生活與環境，心里有些惶恐、有些不安。幸運的是，我遇到熱心的同學適時伸出友誼的手，讓我感到溫暖，不再害怕。而這些同學們，逐漸的都成為了我最好的朋友。

　　在我的好朋友中，有一位功課頂呱呱，喜愛閱讀且對繪畫非常的'有天分，參賽的美術作品經常得獎；有一位外語能力非常好，個性活潑開朗，處事積極樂觀；又有一位待人接物大方有禮，會主動幫助同學，善解人意；另有一位個性率直純真，表演朗讀的功力特別出色；還有一位思路敏捷，個性果敢堅毅，德智體群樣樣杰出。當和這些好朋友們相處久了，我發現他們在潛移默化中對我的影響很大，從他們的身上，我學習到很多，他們不僅是我的好朋友，更都是我的好榜樣。

　　有時我常在想，假如沒有認識這些好朋友，在學校的生活會如何呢？或許是很不快樂，或許會徬徨無助，更可能的是無法體會到這么多采多姿的團體生活，無法領悟與享受到這么美好的同學互動關系。我很感謝這些好朋友們，一路陪伴著我成長、茁壯。

　　現在的我，非常喜愛上學，除了充實的課程及豐富的校園生活外，更重要的是因為我在靜心有許多的好朋友。有什么快樂的事，我們會一同分享；有什么難過的事或糗事，大家會相互來傾訴；有什么困難，也會彼此來勉勵。在校園的角落中，甚至大伙還共同建立個秘密基地呢！雖然分班之后，有些好朋友無法常常連絡，但我們的情誼卻不曾改變。在我心中，好朋友相處在一起的點點滴滴，將永遠是我求學過程中最珍貴、最甜美的回憶。

三年級的作文篇3

　　今天，我做完作業，和爺爺一起翻起書架上的那本老相冊，三張單人照吸引了我的眼球。

　　第一張是黑白照片，大概年代比較久遠吧，顯得有些泛黃。照片中的年輕人規規矩矩地站立著，臉上沒有一絲笑容。要不是爺爺告訴我說照片中的人就是他，我還真的不敢相信。我問爺爺：“照相的時候你怎么不笑一個?” “這是剛解放的時候照的，照這張照片之前，我連照相機是什么樣的都沒見過，照相時能不緊張嗎?”爺爺告訴我。我感到納悶：我昨天還幫媽媽用數碼照相機照了張相，爺爺那時候都那么大了，怎么會沒見過照相機呢?

　　第二張是彩色照片，照片中是一位中年人，他面帶微笑，左手叉腰，右手搭在長著“長辮子”的電視機上。我仔細看了看，還能辨認出是爺爺來。我問爺爺：“您的那臺電視以前是不是也當電腦顯示器用啊?”爺爺笑著說：“虧你想得出來，我那時候哪聽說過什么電腦啊?”我奇怪了：我家去年那臺被筆記本電腦逼得“退休”的臺式電腦的顯示器，不就是這么大的嗎?

　　第三張是過了塑的彩色照片，我一眼就認出來是爺爺!他站在一輛嶄新的奧迪小轎車的旁邊，咧著嘴笑著。雖然與第二張隔了十多年，但看起來更顯得容光煥發。我笑著對爺爺說：“哇塞!爺爺，您什么時候拍了張這么帥氣的照片!”“去年剛買新車的時候照的�！睜敔敾卮鸬�。“明天剛好是周末，考驗您駕駛技術的時候到了，我們一起去九龍谷玩。”“好嘞!”爺爺笑了，我也笑了，我們的笑聲回蕩在整個屋子里……

　　合上相冊，我思緒萬千，從這三張照片中，我不僅看到了爺爺的變化，看到了我家的.變化，看到了家鄉的變化，看到了中國整個農村的變化，也看到了您——我們偉大的祖國四十年來的變化。