三年級的作文集合【5篇】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
遙遠的北方，冬天到了，小喜鵲在做窩，等她孵出來的喜鵲寶寶，有個溫暖的家。
小青蛙也要冬眠了，秋天的時侯，他難過的叫呱呱，因為冬天快到了，它又見不到了它的朋友。
小雪花飄呀飄呀，飄到喜鵲窩，她對喜鵲說：“喜鵲姐姐，你在干嘛呀？”“我在做窩，你別來搗亂，我都快要做好了，喜鵲寶寶也要出來了，你這個冰冷的雪花滾開！”喜鵲憤怒的說。
小雪花很傷心，她又飄呀飄，飄到樹下洞里，她看見青蛙正要睡覺，高興的`說：“青蛙哥哥，你在干嘛呀？”青蛙說：“我正要誰覺呢，一整個冬天我再也見朋友們了，好孤獨呀！”“正好，小雪花也很孤獨，青蛙哥哥你能陪我聊天嗎？”雪花說。“好啊！”
青蛙和雪花聊了一個冬天，這一個冬天，小青蛙非常高興，因為有雪花的陪伴。
春天到了，小雪花融化了，成了水蒸汽。青蛙大叫到：“雪花妹妹，再見！”“再見。”
喜鵲飛到樹下，跟青蛙說：“你睡好了嗎？”“我沒睡”。“啊？你們青蛙不是要睡覺的嗎”。“嗯，我們青蛙是要睡覺，不過有雪花的陪伴，我不睡了”。“你跟那冰冷的雪花干什么，我把她趕走了”。“因為你感受不到雪花的溫柔。”
三年級的作文 篇2
當我又走進魔鬼訓練營的時候，我已經身在“地獄”了。
“打筋斗！”聽到這個消息，我的腿不由自主的發軟。但是，女漢子終究是女漢子。天不怕，地不怕。我努力的大吸一口氣，平撫一下激動的心情。用一些比較有氣勢的.話安慰已經激動的心靈。
開始了，我的心砰砰直跳，“快到我了，快到我了。”我不停的默默叫喊著。到我了。我一害怕，一下孑跑到東北方上3，老師鼓勵我，繼續再打一個，我不敢不從命，只好繼續再打一個。結果手沒用力，跑到西北方上去了。
就這樣，我一跑到東北方上，又一下跑到西北方上，一直沒有一個頭。
好了！老師無奈的向我招招手。我的臉一下子紅起來了，連忙跑到隊伍里。
“啊！她們怎么打得那么快，就打完了，怎么馬上就到我了。”剛放松完的肌肉又緊了起來。
到我了，我馬上做出一個打筋斗的樣子。雙手用力，腿是筆直。我一想到老師說的要領，競毫無費力的打過去了。
那一刻，我不知道怎么了，我是怎么打過去的，我自己都不知道。
終于聽到老師說結束了，我的心終于平靜下束。
三年級的作文 篇3
我小姨家有一只小狗，它有一個可愛而又好聽的名字—湯米。今天我到了小姨家去看看它。
湯米全身猶如雪一樣白，一雙小眼睛炯炯有神，尾巴小小的，短短的，遠望像一個雪白的小絨球在滾動著。只要一叫它的名字，它就會像一位士兵馬上蹦到我的身邊。
這只小狗可活潑了！小姨每天下午都帶著它到樓下去玩。湯米就像一只兔子四處奔跑，我跟著它累的氣喘吁吁，而它一點也沒有累的感覺。
呵！這只小狗的嘴可刁了，有一次我給它面包吃，它望了望，用嘴把面包放到一邊，仿佛在說：“呀，這是什么啊？不合我的胃口，肯定難吃！”
湯米可調皮了，就連洗澡的時候也不得安寧。它總是東奔西逃，怎么也不肯洗澡。小姨手忙腳亂地去抓它，但每次湯米的.抗議總是無效的，沒辦法，它只能忍氣吞聲地去洗澡。洗完澡的湯米宛如一只狼狽的落湯狗到處弄的濕漉漉的，它就使勁地抖抖身上的水。
湯米雖然十分調皮，但也很可愛，我十分喜歡它！
三年級的作文 篇4
環保節能，從我做起
同學們，你們明白什么是“低碳生活”嗎?去年我參加市科技手抄報比賽，搜集了很多關于“低碳生活”的資料，了解到“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導我們“保護環境，從我做起”。如今很多人都經過各種方式進取實踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水能夠澆花，冬天洗澡時水管里先流出的冷水接起來就能夠沖廁所等。
生命的延續，人類的生存，一刻也離不開自然資源。地球是我們人類和所有生命體共同的家園。應對地球生態環境日益惡化，資源日益短缺的現實，我意識到環保節能、低碳生活的重要性。
其實，加入“低碳一族”并非難事，“低碳生活”細節貫穿在我們生活當中。自我懂事以來，我們家就有節儉用電的好習慣：我們在有需要的時候才打開白色的節能燈;夏天開空調我們總是調至27℃或28℃;飲水機的.電源從來不會一向開著，喝的水都是臨時用水壺燒的白開水;電視、電腦不會長期處于待機狀態……
在爸爸媽媽的感召下，我從小就養成了隨手關燈的好習慣。但不知為什么，搬到小區以后，外面路燈不像以前大馬路的燈那么亮，總覺得周圍很安靜，有些令人害怕，便漸漸地把這個好習慣給丟了。爸爸經常提醒我要隨手關燈，但聽多了就有些煩，偶爾會在心里嘀咕：“老爸真是的，這么小氣，開個燈又能浪費多少電，多少錢呢?”
直到有一天我讀了《全球變暖問題大》這一環保文章，才猛然醒悟。文中告訴我們，養成隨手關燈的習慣，一年可減少3、6公斤的二氧化碳排放。我動手算了算，如果全國13億人都能養成隨手關燈的好習慣，那一年可就能減少46、8公斤的二氧化碳排放，沒想到我們舉手之勞養成的好習慣能有這么大的收獲。這已經不是純粹浪費幾元錢的問題了。從此以后，不用爸爸提醒，我又能自覺地隨手關燈了。
“低碳生活”就在我們的舉手投足之間，少用一個塑料袋，減排二氧化碳0、1克;夏季空調調高1℃，平均每臺每一天能夠減少排放175克二氧化碳;選擇應季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克;一棵樹，一年可吸收18、3千克二氧化碳……這些都告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節儉每一張紙、每一度電，每一滴水，都是每一個人能夠做到的。
為了我們的家園，讓我們行動起來，做一個環保節能的小標兵吧!
三年級的作文 篇5
有的人喜歡踢球；有的人喜歡畫畫；有的人喜歡寫字。可我卻喜歡喝爸爸媽媽玩有趣的游戲。
星期六的晚上，我和爸爸媽媽在家里玩有趣的“畫鼻子”游戲。
我先在小黑板上畫了一個大頭娃娃。它長著胖胖的臉蛋，圓圓
的眼睛，大大的嘴巴，頭上還有三根毛，特別可愛。可是大頭娃娃少了一個小鼻子。
接著，我又說了游戲規則：給大頭娃娃畫鼻子的時候，一定要把自己的眼睛蒙上，并在原地轉三圈后才能去畫。然后，我宣布比賽開始。
先上場的是媽媽，我用絲巾把媽媽的眼睛蒙上，只見媽媽小心地在原地轉了三圈，開始畫大頭娃娃的鼻子。我和爸爸瞪大了眼睛，看媽媽到底能把鼻子畫到哪。看到媽媽把眼睛畫到眼睛上，我忍不住笑出了聲，笑得上氣不接下氣，笑得腰都直不起來了，蹲在地上直喊肚子疼。爸爸也笑得直流淚。媽媽把絲巾摘下來一看，也哈哈大笑起來。該我上場了，我心里非常激動，畫時卻把鼻子畫到了嘴巴上。爸爸上場畫時，把鼻子畫到了眉毛上。大頭娃娃的'鼻子像長了翅膀，一會兒飛到上邊，一會兒飛到下邊，一會兒飛到左邊，一會兒飛到右邊，真有趣！
我的課余生活豐富多彩，給我的生活帶來了無窮無盡的快樂色彩。
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