二年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
今天媽媽買來一枝百合花，花兒剛被放下家里就有一種清香撲鼻而來。
這枝花的綠葉上襯托出白色的花瓣，白花瓣中長出六、七根嫩黃的細絲，細絲圍著一根細長的小桿子，像一個舞蹈家的小桿子站在最高處，花瓣為它彎下腰，小桿子好象對一切新鮮事都好奇，凝視著四周。把花放在遠處看，百合花四周的一切都不起眼了，我把目光集中到百合花上，感覺它是那么優雅，那么高貴！
百合花可真美呀！翠綠的葉子青翠欲滴，潔白的花瓣潔白無暇。百合花就象一位穿著白色裙子高貴的姑娘，經風拂過，姑娘的`隨風飄揚，宛如姑娘的百合跳起了舞蹈，在風奏起的樂曲中，姑娘翩翩起舞。
百合不但美，它還代表了純潔，白色百合更是氣質高雅，深受世界各國人民喜愛，尤其我國人民自古對百合就懷有深厚的感情，認為百合有“百事合心”之意。
我愛百合花！
二年級作文300字 篇2
我喜歡住在老師的卷發里，
住在那里歡樂無窮。
每天我都喜歡在她的卷發里滑滑梯，
因為我要把她的卷發滑成直直的！
知道我最怕什么嗎？
就怕老師去理發把頭發剪短，
那我還怎么滑？
我喜歡每天都吃松枝三明治等食物，
和美味的想想牌飲料，
所以老師的頭發里就有了松樹枝和香香的味道。
別人問我為什么每天都拽頭發？
我說我不能光著身子，
我要用老師頭發做一條波浪裙子，
這樣我就變成了美麗的公主。
我喜歡給老師的頭發染色，
前天是紅色的.，
大前天是紫色的，
大大前天是綠色的，
大大大前天是藍色的，
當昨天還是黃色的，
今天可能就變成了彩色的！
老師很喜歡，
這里非常好玩，
和我一起玩吧！
二年級作文300字 篇3
從小到大我們都會接觸不同的人，每個人給我們留下的映像都會有所不同，而在這些人中留給我們映像最深刻的又會是誰呢？
在我們每一個人的心中都會有一個我們最敬佩的一個人，在我的心中我最敬佩的人就是叫我們數學的陳老師，在你的心中你最敬佩的人又會是誰那呢？
在我的心中我不僅僅是敬佩陳老師的知識，同時我還敬佩陳老師的為人，在學習上陳老師對我們很嚴格，每次在課堂上他都會對我們很嚴厲，從來就沒有人敢在他的課上講話玩鬧的，其實陳老師并沒有要求我們每一個人必須認真聽課，陳老師只要求我們上課學不進去的同學安安靜靜的不打擾他人學習就行了，但是如果你講話打擾他人學習的話，陳老師就會當著全班人的面說你、罰你。
陳老師不僅在學習上關心我們，同時在平時的'生活中關心著我們，記得又一次有為同學每次早飯到學校來上課，結果暈倒了，老師親自將暈倒同學送到醫務室，還自己買了些吃的送去給哪位暈倒的同學吃。
陳老師在學習上、生活中不斷地關心著我們，他以自己的行動來告訴我們他對我們的愛，在我的心中我最敬佩的人就是陳老師。
二年級作文300字 篇4
每個人都有自己的愛好。我也有許多愛好，如打籃球、玩滑板、跑步……不過我最喜歡的是打籃球。
打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以長個子。因為我的個子太矮了，媽媽就給我報了一個籃球班。學著學著，我就慢慢喜歡上了籃球。
一天，籃球課上，老師說：“今天我們來打場比賽。”我們爽快地答應了。我們班被分成了兩個隊，一個紅隊，一個綠隊。我很榮幸的.成為紅隊的一員。
隨著老師的口哨聲，比賽開始。綠隊先進了一球，1：0。我們紅隊很著急。第二次綠隊又進了一球，2：0。我們更著急了。我想了想跟隊友說：“我們搶不到球是因為不團結，要學會多多傳球。”第三次我們隊進了一球，2：1。慢慢地，我們超過了綠隊。比賽結束綠隊進了兩球，紅隊進了四球，我們隊贏了。
這場比賽，讓我知道了，打球不能光靠自己，要學會團結，相互配合，才能發揮的更好。
二年級作文300字 篇5
作業寫完了，閑著無事可做，忽然想起老師說過：“在家要多幫媽媽做些家務。”對，就這么辦。
媽媽有個習慣，午睡醒來后再做家務活。這時，媽媽在午睡，我看到碗沒洗，便認真地洗了起來，洗完后，躡手躡腳地回到房間。
媽媽醒來后，看到洗干凈的碗，十分奇怪，問我：“這碗是誰洗的？”“我不知道啊。”“奇了怪了，那是誰洗的？”“是不是你睡覺前洗的`？”“不可能，我記得很清楚。”“不管是誰洗的，洗了不就行了。”“也是。”就這樣，我混過去了。下午，媽媽出去買菜，我看見洗衣機上有很多臟衣服，便把臟衣服放到洗衣機里洗了起來，洗完有放在晾衣架上了。媽媽回來了，看見晾衣架上晾著她準備洗的衣服，便問我：“誰洗的衣服？”“我······我不知道。我剛才去小紅家玩了。”
第二天中午，媽媽在睡午覺，我又把碗洗完了，準備回房間時，媽媽出來了，原來她一直納悶，便在門縫里看，媽媽對我說：“昨天那些家務活，都是你做的？”“嗯。”······
二年級作文300字 篇6
有一天晚上，吃過飯，小英正要去玩心愛的玩具。媽媽說：“小英，你看家里有點臟了，媽媽現在要打掃一下。但是活有點多，你能幫我嗎？”
小英雖然還想著自己的玩具，但又一想：玩具可以下次再玩，今天就和媽媽一起做衛生吧。而且，這周的作業不就有“完成一件家務”嗎？
于是，小英愉快地答應了媽媽：“好的，媽媽，沒問題。那——我們開始吧！”
看到小英答應得這么爽快，媽媽開心極了。
媽媽讓小英先掃地，然后用清水拖地。她自己先收拾餐桌，然后進了廚房。媽媽進進出出，臺上臺下地忙著，小英也趕緊開始自己的'任務。媽媽洗好了盤子，再洗碗，最后洗鍋，又一個一個把水抹干凈，并且都放到了合適的位置，不一會，廚房就變得整整齊齊、干干凈凈了。
看到小英還在拖地，媽媽過來幫忙。有了媽媽的幫助，地一下子就拖完了。終于“大功告成”，小英和媽媽相視一笑，用力地擊了一個掌，“哦耶，搞定！”
“哈哈哈哈”……家里充滿了歡樂的笑聲。
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