(通用)三年級的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
我一直有一個夢想，夢想我考上一所優(yōu)秀的大學，成為一名有用的人才!夢醒了，我的心中也有了一個目標——考上名牌大學!
現(xiàn)在已是六年級最后一學期的我，即將告別小學，走入我人生的第二課堂——初中。這時的我心潮起伏——我離我的目標又近了一步!
在此同時，我也認識到了時間的緊迫。所以，我更加努力學系習，各門功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績，升入理想的初中!這樣，我才能離我的目標越來越近，才有把握考上名牌大學。
再過不到20天就要小升初考試了。六年級時小升初的關鍵，我重任在肩，不能有一點松懈!我要面對一切競爭，面對一切挑戰(zhàn)，不怕一切困難，讓所有的'困難在我面前低頭……
要實現(xiàn)我的目標，現(xiàn)在必須努力拼搏!沒有付出就沒有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學習，才能實現(xiàn)我的人生目標!“不吃苦中苦，難做人上人。”為了實現(xiàn)我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學好各種文化知識。
我一定要好好學習，努力拼搏!我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會得到回報，才會成功!我相信，我的目標一定會實現(xiàn)的。
三年級的作文 篇2
我的心愿是長大以后當一名古箏老師或者舞蹈老師。
我想肯定有人該問了，我為什么想當一名古箏老師，應為我覺的古箏非常簡單，也非常好學，我已經(jīng)學古箏三年了，已經(jīng)考到五級了，有時候老師教我彈古箏的時候我聽的非常認真，學的也非常快，有的時候老師在講著我聽的非常人真難就能把一首歌曲學完呢。
以后我要比現(xiàn)在學的更認真點，老師讓我練什么我就練什么，希望我每次古箏考級都拿到一個好的.成績，絕對不會讓老師和媽媽失望。
我還有一個心愿就是長大以后當一名舞蹈老師。
應為舞蹈和古箏一樣好學，舞蹈老師教完以后你回家必須練，要你在家不練的話去上舞蹈課就會退步，你就和別人的距離越來越遠，你和小班的距離越來越近，如果你在家還不練的話你連小班也跟不上了，我們上課是這樣上的，先踢50個后退，下10個大腰，下10個小腰，活動完之后就可以上舞蹈課了。
我現(xiàn)在只有好好學習，長大以后我才能當上舞蹈和古箏老師。
三年級的作文 篇3
一天，小名寫完了作業(yè)，媽媽答應他去公園玩。小名來到一片草地上，他扒開小草一看，發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的`小鳥無精打采地躺在碧綠的草叢中。小名急忙抱起小鳥就往家跑，他跑得太快了，好幾次差點摔倒。不一會，小名就跑到了家，媽媽看見了，問：“你怎麼跑回來了？”小名喘著大氣，說：“這只小鳥受傷了，我回來給他包扎傷口。”說完，小名就從柜子里拿出藥箱，先拿出棉簽，沾一切酒精，給小鳥消毒，再拿出紗布給小鳥包扎傷口，最后，小名找出一個漂亮的鳥籠，把小鳥放在里面養(yǎng)傷。
過了一段時間，小鳥的傷口痊愈了，小名抱著它，來到野外把它放飛了。小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小名，謝謝你，我一定會回來看你的！”小名高興地笑了！
我要向小名學習！
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