二年級(jí)作文300字

[精選]實(shí)用的二年級(jí)作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　“呼——呼——”冰冷冰冷的冬風(fēng)，把穿著羊皮大衣的人們吹得直打哆嗦的日子過(guò)去了。

　　一天，爸爸媽媽帶著我去森林里玩耍。高大的樹干像一根根柱子撐著蔚藍(lán)的天空，綴滿嫩綠葉片的樹冠則像綠色的云，把天遮住了。

　　瞧！那是什么？一片綠色的“大海”，一朵朵奇爭(zhēng)斗艷的杜鵑花，漫山遍野怒放。

　　走著走著，我和爸爸媽媽又看到，不計(jì)其數(shù)的春筍布滿山崗，好像一排排披著盔甲手握長(zhǎng)矛的武士。

　　“轟隆隆”，春雷公公看見(jiàn)伐木工人們?cè)诳硺洌�頓時(shí)大發(fā)雷霆，吼叫一聲，震耳欲聾的雷聲在天空中此起彼伏。這下不得了了，膽小的`春雨妹妹被嚇哭了，嘩啦啦的眼淚像山溪水一樣奔涌而下。

　　春雨妹妹的哭聲和春雷公公的吼聲，把正在熟睡的大黑熊先生吵醒了，大黑熊大聲罵道：“誰(shuí)呀？我在睡覺(jué)，吵什么呀？”

　　大黑熊伸了個(gè)懶腰，出來(lái)散步時(shí)，看見(jiàn)人們?cè)跉g呼：“春天來(lái)了！”

　　它打了個(gè)性噴嚏，睜大眼睛，終于明白：春天來(lái)了！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)錢上學(xué)的小朋友畫一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長(zhǎng)，假如我有一枝神筆。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫一對(duì)翅膀，讓我自己能在藍(lán)天上快樂(lè)的飛翔。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)有視覺(jué)的盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見(jiàn)世界上的花花草草和漂亮的'高樓大廈。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫一所房子，還要送給他們?cè)S多錢，讓他們?cè)僖膊挥靡�飯了，而是生活在一個(gè)溫暖的家里。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多長(zhǎng)生不老的仙丹，讓老師能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開(kāi)。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)．．．．．．有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫．但是，我相信：只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的祖國(guó)大家庭就會(huì)變得更加美好和

二年級(jí)作文300字 篇3

　　國(guó)慶節(jié)，媽媽帶我去印度。我在沙漠里爬一座沙山，快爬到山頂時(shí)，腳不知道磕了什么，劃了一道很深的口子，流了很多血。

　　媽媽擔(dān)心沙子里有細(xì)菌，會(huì)得破傷風(fēng)，就請(qǐng)導(dǎo)游帶我們?nèi)メt(yī)院。我們進(jìn)了公立醫(yī)院，那個(gè)醫(yī)院很小，就像一般人住的小平房，里面有幾間屋子，屋子里有幾把凳子。醫(yī)生護(hù)士都沒(méi)穿白大衣，醫(yī)生穿著花衣服，他問(wèn)了我的病情，寫了一張紙條，讓我媽媽給了他一百盧比。

　　我們拿著紙條去打針，護(hù)士拿了一塊干棉花，擦了我的皮膚幾下，就要給我扎針。我媽媽問(wèn)導(dǎo)游，你們就是這么扎針的嗎?導(dǎo)游說(shuō)是的。可是我們中國(guó)是用酒精棉球擦的呀?!護(hù)士給我扎的那針太疼了，我疼了好幾天。

　　我感覺(jué)印度的醫(yī)療條件太差了，我們中國(guó)的.醫(yī)院都是寬敞明亮的大樓，回到中國(guó)就像回到了天堂!

　　魯稚點(diǎn)評(píng)：

　　中遠(yuǎn)很會(huì)寫!首先是會(huì)選材，寫一個(gè)發(fā)生在印度的小故事，新奇獨(dú)特;其次是善于觀察，細(xì)節(jié)描寫非常好，印度醫(yī)院的環(huán)境、醫(yī)生的衣著、護(hù)士打針的動(dòng)作，都給人留下深刻印象;結(jié)尾一段很自然地表達(dá)了感想。很喜歡這篇!

二年級(jí)作文300字 篇4

　　爸爸出門旅游，帶回來(lái)了一塊奇怪的“冰糖”。

　　這塊“冰糖”是天藍(lán)色的，晶瑩剔透，好看極了，我忍不住舔了一下“冰糖”，涼涼的，澀澀的'，味道難吃極了，急得我大叫：“什么破冰糖呀？”媽媽笑著說(shuō)：“那不是冰糖，那是青石。”“青石？石頭明明是天藍(lán)色的，為什么叫青石呢？”爸爸說(shuō)：“青石是一種石頭的名稱，顏色有的是天藍(lán)色的，你可以上網(wǎng)查一查。”

　　我趕緊在網(wǎng)上搜索“青石”，查到了它的資料：青石又名石灰石，青石經(jīng)石匠從深山開(kāi)鑿切割成板塊后廣泛應(yīng)用于客廳餐桌桌面，或者櫥柜臺(tái)面等。與天然大理石相比，青石的優(yōu)點(diǎn)在于主要成分是碳酸鈣，無(wú)污染，無(wú)輻射，所以用于日常家裝家具中屬于綠色產(chǎn)品，更受現(xiàn)代人喜愛(ài)。

　　哦，我知道了青石的特點(diǎn)和作用，還知道了石灰吟中“千錘百鑿出深山”說(shuō)的就是青石。這塊奇怪的“冰糖”讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！

二年級(jí)作文300字 篇5

　　說(shuō)起我這個(gè)暑假最難忘的事啊，就是在我奶奶家了。

　　暑假到了，爸爸帶我去奶奶家。一進(jìn)門，我就被豬圈里的大肥豬吸引住了。那頭大肥豬渾身白里透紅，突出的嘴巴發(fā)出“呼味呼味”的.聲音，真好玩！不如逗逗它？我從一旁拿了一根竹竿，輕輕地打了一下大肥豬的身體。可那豬沒(méi)啥反應(yīng)，除了把小尾巴卷成“9”字，連看也沒(méi)看我一眼。這下，我火了，心想：不把我當(dāng)回事？

　　看我怎么治你！我靈機(jī)一動(dòng)，用竹竿打它的耳朵。這一招還真靈，那豬生氣了，“咭……咕……”地叫了起來(lái)，兩眼直瞪瞪地望著我。你終于開(kāi)始注意我了。我一高興，趁勢(shì)又打了它的鼻子幾下，沒(méi)想到，那頭大肥豬一下子向我沖來(lái)，“嘭”地撞在了圍欄上。它那兇神惡煞的樣子，好像要把我吃了似的，嚇得我一下子跌倒在地上。

　　“怎么啦？怎么啦？”這時(shí)，奶奶來(lái)了，她見(jiàn)這情景，便用豬圈旁的木棒擊打食槽。那豬如同武將聽(tīng)到命令，立刻下了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　奶奶平息了“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，對(duì)我說(shuō)：“龍華，沒(méi)事逗什么豬呀？”

　　“現(xiàn)在市場(chǎng)上流行瘦肉，我正給豬減肥呢！”我忙為自己辯解。

　　奶奶一聽(tīng)樂(lè)了：“想不到我的孫子還是豬的減肥專家啊！”我不好意思地笑了。

二年級(jí)作文300字 篇6

　　我有一個(gè)特殊的愛(ài)好——“彈古箏”。這個(gè)愛(ài)好是從我三歲時(shí)，看一個(gè)大姐姐彈琴，我也想學(xué)。我今年九歲了。在這六年中我有成功，也有失敗，有美好，也有挫折。

　　我的成功很多，象在迎賓館演出，在長(zhǎng)城上表演，還上了報(bào)紙呢，七級(jí)晉級(jí)成功……我也遇過(guò)很多的'挫折。有一年，音樂(lè)考試時(shí)，外面下著暴雨，一片漆黑，雷聲隆隆，我坐在教室里，心情很復(fù)雜，考完了，爸爸媽媽笑了笑。我心里美美的，幾天后才知道我沒(méi)有通過(guò)。我心里很難過(guò)，想放棄，但我還是堅(jiān)持了。那年，我四歲。

　　“音樂(lè)是美妙的！音樂(lè)是神奇的！音樂(lè)是用心去讀懂的一門藝術(shù)！”有人說(shuō)。可我卻不感覺(jué)，我只感覺(jué)它只是一張普通的曲譜演奏出的一只曲子。很乏味。那年，我七歲。

　　“音樂(lè)？”“古箏？”我對(duì)它們充滿著疑問(wèn)。我努力去探究，去探尋。那年，我八歲。

　　現(xiàn)在，我終于明白了。音樂(lè)，是人世間的一種真諦。音樂(lè)，有時(shí)是一個(gè)頑皮的娃娃，而有時(shí)又是一個(gè)大家閨秀，典雅，大方。我愛(ài)音樂(lè)！音樂(lè)，給我的生命帶來(lái)了陽(yáng)光，音樂(lè)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的色彩。而古箏能彈奏音樂(lè)。我更愛(ài)古箏。

二年級(jí)作文300字 篇7

　　我還沒(méi)有起床，就聽(tīng)見(jiàn)外面“淅淅瀝瀝”的小雨。我打開(kāi)窗，伸手一摸，輕柔如酥的小雨滴在我的手中。

　　雨停了，我打開(kāi)門，看見(jiàn)外面有極淡極淡的小草在風(fēng)中搖擺著，像是在歡迎我。嫩黃的柳芽在春天的來(lái)迎下，才出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的小芽。有幾處早早迎接春天的黃鶯都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�被太�?yáng)照的溫暖的樹。誰(shuí)家可愛(ài)的小燕子在啄著春天的泥土，建著自己溫暖的'房子。

　　我和別的小朋友在公園的草地上放風(fēng)箏。我們一手拿著風(fēng)箏一手拿著材料。我們把風(fēng)箏線拿出來(lái)，把線一根一根的綁在風(fēng)箏上，我們一手拿風(fēng)箏一手拿線，圍著草地上跑，風(fēng)箏也在風(fēng)中飄了起來(lái)，小朋友臉上露出來(lái)笑容。

　　田野里農(nóng)民耕田，他們抓住春天的時(shí)光，把希望種進(jìn)田里。有句話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”就是來(lái)形容他們不過(guò)了。

　　我喜歡早春，因?yàn)樗�給人們帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了收獲。早春十分美。我愛(ài)早春。

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