小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我和你之間發(fā)生的那件事，讓我明白了一個(gè)深刻的道理。

　　兩年前我還是一個(gè)調(diào)皮的小女孩，只知道拿你來(lái)取樂(lè)。而你，是一只可愛的小倉(cāng)鼠，一雙水靈靈的大眼睛，一身柔軟的銀白色皮毛，濕漉漉的小鼻子，小巧玲瓏的身體，真是惹人喜愛。

　　有一天，我坐在你的'籠子前面，望著你活潑可愛的身影，覺得好玩極了，忍不住想整你，自尋一點(diǎn)兒樂(lè)子，好開心一下。我發(fā)現(xiàn)你總是從下層跑到上層，又從上層跑到下層，來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，嘴里好像有什么東西，也不知你在干什么？我仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，才知道你在往上面的小房子里叼木屑。

　　我一見來(lái)了興趣，心里又冒出了一個(gè)整你的好辦法。你一口一口地叼，一定很費(fèi)時(shí)間，也很費(fèi)力氣吧，就讓我?guī)湍愣噙\(yùn)動(dòng)幾次吧！見你房間里的木屑好像快要滿了，我就趁你不注意，偷偷地把小房子拿了出來(lái)，你左顧右盼，吃驚地看著我把房子里的木屑全都倒掉了，又把空房子放了回去。你邁著靈活的小腿，快速跑到房子里，一看木屑全都沒了，驚慌失措的你又馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，返回去再叼。這樣反復(fù)做了好幾次，我以為你就要放棄了，沒想到你還在堅(jiān)持，終于把房子填滿了。

　　在那一刻，我突然明白了，在人生的道路上，如果向前進(jìn)，就要克服許許多多的困難，還有路上的荊棘、坎坷，只要勇往直前，堅(jiān)持不懈，就可以走向成功。是你這只活潑可愛的小倉(cāng)鼠，讓我明白了這個(gè)道理，你可以原諒我曾經(jīng)的調(diào)皮嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　真稀奇——歇后語(yǔ)改寫浙江省溫州溫州市圓達(dá)少兒培訓(xùn)五（1）單方荃自從坐井觀天以后，老青蛙就教育小青蛙，要做個(gè)有知識(shí)的人。于是，小青蛙決心改變?nèi)祟悓?duì)青蛙的看法，看起了各種報(bào)紙。把知識(shí)都吸收過(guò)來(lái)。為了證明自己的知識(shí)多要和小鳥一決高下，就向小鳥發(fā)去了邀請(qǐng)卡，讓小鳥來(lái)參賽。小鳥去嘲笑他，瞥了他一眼，說(shuō)；“就你，還是算了吧！”青蛙堅(jiān)定地說(shuō)：“你放心，我一定會(huì)勝利的。”小鳥接受了挑戰(zhàn)，還請(qǐng)來(lái)了機(jī)靈的猴子做裁判。

　　“當(dāng)！”比賽開始了，猴子搖了搖尾巴，說(shuō)；“先是搶答題，你們想好了餓答案敲一下地面就行了，答錯(cuò)扣10分，答對(duì)加10分，。選手們，注意了，第一道題是美國(guó)在哪個(gè)洲？只聽“當(dāng)”的一聲是誰(shuí)敲的呢？啊，原來(lái)是小鳥啊，小鳥挺著胸，昂著頭，說(shuō)“之所以叫美國(guó)當(dāng)然是在美國(guó)洲了。”大錯(cuò)特錯(cuò)，扣十分。”“哦，我知道了，”青蛙靈機(jī)一動(dòng)，“在北美洲。”“恭喜你答對(duì)了，加十分。”小鳥心想：咦，那個(gè)井底之蛙怎么見識(shí)廣起來(lái)了。“秦始皇兵馬俑有幾個(gè)坑？”小鳥還沒回過(guò)神來(lái)，青蛙就已經(jīng)答出來(lái)了，“有三個(gè)坑，分別是1號(hào)坑，2號(hào)坑，3號(hào)坑。”不錯(cuò)，非常完整。”小鳥目瞪口呆，“最后一題了，秦始皇兵馬俑位于中國(guó)的'哪個(gè)地方？”“是中國(guó)的西安。”青蛙抓了抓頭說(shuō)。小鳥垂頭喪氣地飛走了餓。猴子拍手鼓掌，開心地說(shuō)；“這次比賽的冠軍是青蛙。”青蛙改變了人類對(duì)他們的看法，開心得一蹦三尺高，說(shuō)；“我終于勝利了。‘后來(lái)，人們對(duì)青蛙刮目相看。

　　這個(gè)故事，告訴我們井底之蛙看報(bào)紙——見識(shí)不淺。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　星期三下午，陽(yáng)光明媚，春暖花開，微風(fēng)徐徐。老師告訴我們今天下午五、六年級(jí)的同學(xué)將去野外拉練。聽到這個(gè)消息同學(xué)們高興極了，又蹦又跳，恨不得插上翅膀飛出校園。

　　下午兩點(diǎn)，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向野外出發(fā)了，同學(xué)們興高采烈，高舉紅旗，唱著校歌：“綠樹縈繞，微風(fēng)輕輕，白云藍(lán)天，金色陽(yáng)光，撐開一幅美麗畫卷……”

　　一路上，我們盡情欣賞著大自然的美麗風(fēng)光。一棵棵樹剛剛睜開睡眼，發(fā)出新芽，小草悄悄地鉆出地面，尖尖的，綠綠的，嫩嫩的，探頭探腦，好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)到的客人。

　　不知不覺，我們來(lái)到了一座山前，我抬頭望去，啊！好奇怪的山啊！我從來(lái)沒有見過(guò)這樣的山，這座山真奇呀！山有幾層，而且每層顏色各異，結(jié)構(gòu)不同。第一層是黃色，多么像埃及的金字塔；第二層是棕色，像棕色的皮毛；第三層是深黑色，黑的發(fā)光；這座山真是“天下奇觀”呀！

　　我們沿著彎彎曲曲的小路向前走，這時(shí)我已經(jīng)感到很熱了，口干舌燥，汗流浹背，腳也走痛了，腿也酸了，渾身都沒勁，我真想坐下了歇息一會(huì)兒，但是為了到達(dá)目的地，不拖大家的后腿，我還是努力堅(jiān)持著，打起精神，鼓足勇氣，一步一步地走。我想：“野外拉練好辛苦呀！但和紅軍叔叔二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征比起來(lái)，這又算什么呢？他們吃樹皮、草根，爬雪山，過(guò)草地，天當(dāng)被，地當(dāng)床，戰(zhàn)勝千難險(xiǎn)阻。”想到這些，我腿也不酸了，腳也不痛了，昂仰首挺胸，大踏步地向前走。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的`跋涉，我們終于來(lái)到了一片綠茵茵的草坪上。

　　在草地上，我們盡情地玩耍，有的做游戲，有的跳舞，有的吹哨子，有的講故事，還有的把野草當(dāng)樂(lè)器吹出了動(dòng)聽的聲音。

　　夕陽(yáng)西下，野外拉練圓滿結(jié)束了。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下朝著返校的路上走去，一路上我的心情久久不能平靜。這次拉練增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，戰(zhàn)勝了困難，使我懂得了學(xué)習(xí)就像爬山一樣，只要一步步走下去，就能攀登科學(xué)的高峰。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　今天，我讀了《滴水穿石》這篇文章，讀《滴水穿石》有感--五年級(jí)作文。故事主要講：有一個(gè)石洞，里面的一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜，接二連三地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。

　　我讀了以后非常驚訝：那么微不足道的`水滴，竟然可以把堅(jiān)固無(wú)比的石頭穿個(gè)大洞，真是奇跡啊！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？

　　自古以來(lái)就有許多像“滴水穿石”那樣為做成一件事下苦功夫的人。如：李時(shí)珍花盡一生的心血才寫成了《本草綱目》；齊白石每天為了堅(jiān)持畫三幅畫而廢寢忘食……相反，半途而廢的人是永遠(yuǎn)也做不成大事的。

　　我忽然呆住了，聯(lián)想到了自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時(shí)間，自己的語(yǔ)文成績(jī)差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀三篇文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友去外面打羽毛球了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”

　　俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”說(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。我從現(xiàn)在開始，一定要學(xué)會(huì)控制自己，做事要堅(jiān)持不懈，這樣才能做成大事，你們說(shuō)對(duì)嗎？

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