五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
你，也許就是世界上最“失職”的父親，但卻就是世界上最稱職的醫(yī)生；你，也許從來沒有“認(rèn)同”過你的女兒，但卻曾為她驕傲；你，也許從來沒有“關(guān)心”過你的女兒，但卻百度過她……
狂風(fēng)暴雨，阻擋不了你前行的腳步；兒女呼喚，挽回不了你救人的決心。多少年來，一切從未變過。
爸爸，爸爸，你要去哪里呀？夜已靜，方圓百里，唯有那戶人家映出了微弱的燈光，那就是出診的信號(hào)。被人們尊稱為王醫(yī)生的你，因?yàn)槌鲆乖\患了那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就咳出血絲的怪病，因?yàn)槌鲆乖\摔過很多次，因?yàn)槌鲆乖\一夜未合眼過。可就是，爸爸，你為何要那么執(zhí)著，又為何那般地不聽勸告？
爸爸，爸爸，你要快點(diǎn)醒來。血泊中的'你，沒有了往日的精神，沒有了往日的笑容，爸爸，你就是那么的虛弱，你就是那么的“刺眼”。爸爸，你為何要去西北工作，然而為什么那么出色，出色到連飯都來不及吃？
爸爸，你沒有教過我“1+1=2”，就是你忙忘了嗎？那你為什么還要教我多看書呢？爸爸，你沒有教過我“化學(xué)方程式”，就是你忙忘了嗎？那你為什么要告訴我化學(xué)很重要呢？爸爸，你沒有教過我太多太多，那你為什么使我從容、乖巧、陽(yáng)光而又善良呢？
我的爸爸，你就是我的神話，雖然你沒有三頭六臂，你不能夠刀槍不入，可就是你為我撐起了一片天，為我承擔(dān)了許多許多。
爸爸，我們都不就是不明理的小孩，你沒有必要在我們面前一切完美，更不該為了不讓我們害怕，不允許我們?nèi)タ词軅哪悖菐椎腊毯塾肋h(yuǎn)都抹不去你的英俊，你的氣質(zhì)。
我和弟弟都就是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，然而那一天，聽到你受傷后，我和他抱頭痛哭了。畢竟，這么多年來，你勻給我們的時(shí)光真的太少太少了，少得我們從來沒有機(jī)會(huì)去報(bào)答你，少得我們只有享受你帶來榮耀的資格。如果能夠自私一回，我不稀罕別人的敬佩，我不稀罕身邊所有的贊賞，我只期望你就是一個(gè)普普通通的人，我只期望你能夠多勻一點(diǎn)時(shí)光給我們，我只期望一家能夠多吃幾頓團(tuán)圓飯。而此刻，我只求一家平平安安、快快樂樂就好。
爸爸，我愛你！
五年級(jí)作文 篇2
我的小表弟，別看他才４歲，畫畫的本領(lǐng)可高了，被譽(yù)為“小畫家”。
記得有一次，我去叔叔家做客，只見弟弟正在畫畫。他瞪著水汪汪的大眼睛，微微地張著一張櫻桃小嘴，手里握著一支畫筆，仔仔細(xì)細(xì)地描著小貓的輪廓，儼然成了一個(gè)小畫家。“哎喲！小貓的.腳趾頭被我畫斜啦！”忽然，他大聲地尖叫起來。我湊過去看了一下，笑著說：“沒事，不明顯。”沒想到他盯了一會(huì)兒畫面，三下兩下就把紙頭揉成了一團(tuán)，扔進(jìn)了紙簍，嘴里還不停地嘟囔著：“小貓的腳趾不是彎的，我要讓它變回原樣！”
說干就干，他又拿著筆畫起來，越畫越帶勁，還用小腳丫重重地踏著地板，仿佛有什么不滿。“昊昊！”我看他這么認(rèn)真，大聲地喊了他一聲。可是他理都沒理我，仍舊揮舞著他手中的畫筆。我抬頭看了看鐘，已經(jīng)過去了一小時(shí)……時(shí)間不聲不響地流逝著，窗外金色的紅霞已鋪滿了西邊，小表弟這才綻放了笑臉，大聲說道：“終于完工了！”我興沖沖跑過去一瞧，那小貓跟真一樣，似乎只要一發(fā)令，它就會(huì)奔跑起來……
我拿著畫看了許久，心里默默地想：小表弟，你的年齡雖小，但你一絲不茍的學(xué)習(xí)精神真值得我學(xué)習(xí)呀！
五年級(jí)作文 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
今天下午，老師笑容滿面的走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們班還沒有班干部，就來一次競(jìng)選，行不行，競(jìng)選班干部。”“行”。同學(xué)們異口同聲的說。
老師說：“好，現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)，起立，請(qǐng)坐；第二項(xiàng)，演講，當(dāng)然，先由我們上學(xué)期的班長(zhǎng)校大偉演講。”
老師話剛說完，校大偉就大步流星的走到講臺(tái)前，他的演講真不錯(cuò)！他對(duì)自己提出幾項(xiàng)要求，必須說到做到，大家給了他熱烈的掌聲。
接著，好幾個(gè)同學(xué)上了臺(tái)······
輪到我了，我想，做個(gè)好班長(zhǎng)一定要學(xué)習(xí)好，樂于助人等許多優(yōu)點(diǎn)才行，那樣才能給大家樹立好榜樣，我想了一些，然后走上臺(tái)說了起來，我終于講完了，但還是有些擔(dān)心、害怕，過了一會(huì)兒，同學(xué)們都演講完了。老師說：“開始投票，一個(gè)人寫三個(gè)名字，然后交給組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)交給老師。”競(jìng)選開始，沒想到老師讓曹楠念，她寫，真不公平，念錯(cuò)怎么辦？管它呢，專心看黑板。
這時(shí)，黑板上出現(xiàn)了好幾個(gè)人的名字，還沒我的，忽然，我聽到誰(shuí)叫了我一聲，原來還有人投我的票呢，黑板上出現(xiàn)最多的是校大偉，我還排第二呢。我剛轉(zhuǎn)頭借東西，頭再往黑板一看，呀！好幾個(gè)佼佼者超過我了，我急的滿頭大汗了。
我正著急，可看了一下班里的同學(xué)，有的氣的直剁腳，有的還笑，有的.若無其事；還有的人有心思玩。我快急死了。
正在這時(shí)，我的票數(shù)“奮起直追”。呀！又追到第二了，校大偉還是第一。忽然，一個(gè)佼佼者超過了我，我聽著曹楠念候選人，心里都直發(fā)毛。
競(jìng)選結(jié)束了，我的票數(shù)費(fèi)了九牛二虎之力讓我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我又陷入了沉思，今后，我一定要當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，讓五一班成為最優(yōu)秀的班級(jí)
五年級(jí)作文 篇4
人生中，總有那些那以忘懷的事，而這一次吃飯卻讓我受益匪淺。
故事發(fā)生在一個(gè)中午，我正香噴噴的吃著美味的飯菜，可是不知手怎么的，一不小心手輕輕的推了一下裝著湯的碗，碗里的湯頓時(shí)飛濺了出來，灑在了桌子上，雖然我的心中再使勁的祈禱自己不要被罵，但是不該來的`暴風(fēng)雨還是呼嘯呼嘯的刮來了。我馬上被臭罵了一通。
我雙眼瞪得又大又圓，嘴巴里嘎吱嘎吱的聲音震耳欲聾。我站起身，扭頭就想回房間。但是一想起奶奶做飯也不容易，于是便坐下來收起怒火中燒的心，繼續(xù)細(xì)嚼慢咽起來。出于憤怒我把我手邊的碗又向前推了推，我理所當(dāng)然的低下頭，準(zhǔn)備接受憤怒的斥責(zé)。只見身旁靜悄悄的，毫無應(yīng)有的火藥味。這是怎么回事？我默默地抬起頭，看見一只手幫我把那只我推過得碗拿到了旁邊。
忽然我眼前一亮，我明白了，這就是寬容：雖然曾有過分歧，但是卻不計(jì)前嫌繼續(xù)幫助你。我想這就是愛吧！
五年級(jí)作文 篇5
“好雨知時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲。”每每讀著這膾炙人口的詩(shī)句時(shí)，我便情不自禁的想起，那次與雨的美妙邂逅。
那天清晨，我被怒吼的狂風(fēng)和如同炮聲的雷所叫醒略帶朦朧睡眼的我。迫不及待地跑到窗前欣賞那特別的美景！開始有些枯燥乏味，慢慢的那雨中畫面就把我震撼到了，看到狂風(fēng)正在和地面上的小草做游戲，一會(huì)兒把它拋到高高的，一會(huì)兒真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可風(fēng)好像還沒玩兒盡興，又去抱著大樹、小樹。大樹痛得哇哇叫小樹也被折彎了腰。我想去試試那風(fēng)多厲害，一打開窗戶，迎面而來一股悶熱氣息，耳邊縈繞著呼呼的響聲，臉上被什么東西壓著似的，很難受。這時(shí)耳邊呼呼的聲音好像在說："怎么樣認(rèn)識(shí)到我的厲害了吧！”自從悶雷在怒吼像洶涌澎湃的海濤聲滾滾而來發(fā)出幾聲巨響。要下雨了，燕子低飛著，還有扯著嗓子亂叫好像在說要下雨了，要下雨了。人們也在也悶得喘不過氣來，加快了步伐向家的方向走去。
下雨了，開始雨下的很安靜，可以說沒有一絲聲響。窗戶上綴滿水珠，那水珠可不像整合的珍珠，是像一個(gè)個(gè)活潑機(jī)靈的小精靈，帶著一點(diǎn)泡沫情懷，靜靜的滑落，懸浮中卻帶著窗的朦朧，雨夜下越大，粗大的雨點(diǎn)打在地面上，濺起了一朵朵小水花兒我再也忍不住了，拿起傘向樓下跑去。那小水滴打在臉上，著實(shí)舒服。索性我就把傘開，讓雨水肆意的打落在我的頭上，臉上手臂上……雨打在地上不曾清晰，不曾整齊劃一只是不經(jīng)意間撩的心緒，恬或靜或溫暖……就在此時(shí)此刻我感覺自己和雨有了一個(gè)令人難以忘懷的.……
雨停了，大地好像洗了個(gè)澡一樣。干干靜靜的草呀樹呀，更綠了，花兒也更艷了其實(shí)偏偏也出現(xiàn)了一座七彩拱橋—彩虹。我和雨的邂逅令人難以忘懷，因?yàn)樗谝粋�(gè)小小的不經(jīng)意的瞬間就撩動(dòng)了我的心弦，讓我銘記和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
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