（熱門）實用的三年級的作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我的班主任是盧老師。他，中等身材文質彬彬，年輕帥氣的臉龐上常常掛著燦爛的笑容，像一顆大大的開心果。他開朗活潑熱情寬容。他熱愛運動尤其喜歡打籃球。
平時，盧老師很溫和。我們班的同學非常喜歡盧老師，下課期間我們都喜歡叫他“盧帥哥”“盧盧”“盧可愛”。但同學們違反班規的時候“盧可愛”瞬間變身為嚇人的“盧獅子”。當一些經常不交作業同學低著頭不好意思的跑到盧老師面前羞羞地說：“老師，我作業忘記帶了。”盧老師用他那一雙睿智的`小眼睛直直地盯著那個撒謊的同學，微笑著搖搖頭輕輕地吐出兩個字“不信！”
盧老師崇尚賞識教育。他最愛說的一句話：“畢竟是孩子嘛！”所以當盧老師的學生是快樂的！幸福的！開心的！當一些同學違反班級紀律，老師就會讓他到講臺上大聲朗讀十遍班規，而不是罰抄寫課文。
一次，一位同學不小心打破了門上的玻璃，老師首先緊張地查看同學有沒有受傷，然后才教育同學不能這樣打鬧。后來，盧老師和這位同學的家長溝通的時候，還再三告訴家長不要訓斥他，打鬧玩耍是孩子的天性。
我們有這么愛護我們，關心我們，鼓勵我們的班主任，我們應該好好學習，不惹老師生氣。
三年級的作文 篇2
我有一個妹妹，她很可愛。笑的'時候臉上會露出兩個小酒窩。別的小朋友都很喜歡跟她玩，她也會拿出玩具給小朋友玩。但是妹妹有時也很狡猾。
一天，她上我們家來玩，一進門就叫著讓我跟她比賽騎自行車。我叫爸爸幫我們把自行車搬下樓。
到了樓下，我說：“三、二、一開始！”我左腳踩在腳蹬上，右腳使勁一蹬，飛快地騎了起來，心想：要是讓比我小的小孩兒給超過去了，得多沒面子呀！我飛快地騎到了終點�；仡^一看，妹妹被我落得很遠，我哈哈大笑，說：“你可真像個小蝸牛呀！”妹妹不服氣，說：“再比一場。”同上次一樣，妹妹被我落得很遠，我想這次贏定了！在我快要到終點時，只聽“哎呀”一聲，我回頭一看，妹妹摔倒了。我趕緊把自行車放下，跑過去，在我正要扶妹妹起來時，妹妹使勁把我推倒在地，自己爬起來趕緊騎到了終點，然后向我做了個鬼臉。我好氣又好笑。
我的妹妹很狡猾吧！
三年級的作文 篇3
“許個愿吧！”這是大家對過生日的人常說的一句話。在一個特殊的時刻，許下一個自己的心愿，表達的是對明天對未來美好的希冀與向往。我們每個人都有自己的心愿。而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的心愿。心愿一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進的人生。
上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“糖果屋”的'小女孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。今年的我已經是一個上三年級的女孩子了。當我從老師那里得知，有許多貧困山區的小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了心愿，這個心愿是讓中國所有上不起學的小朋友，體驗同學之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學費。這個心愿是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替了。
心愿，在不同人的眼里，對心愿的理解也是不同的。有人說，心愿是糖果，滋潤你的心；有人還說，心愿是美麗的七彩泡，讓你的生活多姿多彩。
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