三年級學生作文常用（4篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級學生作文 篇1
在一個萬里無云的早上，小兔興高采烈地出門去采蘑菇。
當它采得正歡時，一只老虎從樹木中悄悄地走了出來。小兔似乎聽到了點什么，它本能地豎起耳朵。對！就是大老虎地腳步聲！小兔緊張極了，它毫不猶豫地撒開長腿就跑。可是，它慌不擇路，一不小心掉進了河里。
小兔邊咽河水邊大喊：“救命啊！救命啊！”正在對面河邊喝水的`大象伯伯聽到了，趕緊跑到離小兔最近的河邊，揚起它的長鼻子，一卷，就把小兔安全地帶到了它的身邊。小兔邊吐河水，邊連聲地向大象道謝：“謝謝您，大象伯伯！”大象伯伯說：“不用謝！以后要更加注意安全！”
對面的老虎站在岸邊，看到了這一幕，它暗暗地想：“這下糟了，碰到了大象這個大家伙。只能算了。”它灰溜溜地回頭走了。
三年級學生作文 篇2
傍晚，太陽夕陽西下，紅彤彤、金燦燦的晚霞出現在天邊，就像給天空披上了五彩的霓裳，映照得森林格外絢麗。
森林里熱鬧非凡，原來動物們正在舉行一場盛大的音樂會。
舞臺搭建在一片寬闊的草地上，翠綠的藤蔓圍繞著舞臺四周的柱子，上面掛滿了水晶燈籠，好像天上的星星灑落人間。舞臺的背后有兩根美麗的柱子，還時不時變著顏色，讓舞臺變得格外迷人。
貓頭鷹主持人身著一身燕尾服，系上小巧的紅領結，隨著音樂聲飛上了舞臺，說：“音樂會現在正式開始！首先有請小兔子舞蹈家表演的芭蕾舞——《天鵝湖》，大家掌聲歡迎！”話音剛落，臺下的觀眾們早已按耐不住了，立刻歡呼起來：“小兔子！小兔子……”
小兔子身穿一件粉紅色蓬蓬群，優雅地走上舞臺，伴隨著音樂跳起舞來。那優美的舞臺，伴隨著音樂跳起舞來。那優美的舞蹈和悠揚歌聲讓觀眾們陶醉其中。
表演完后，觀眾們舉著上面寫著小兔子的牌子，高聲歡呼：“小兔子，你真棒，我愛你！”小兔子聽到歡呼聲，笑了笑，優雅地走下了舞臺。這個表演把觀眾的歡呼推上了高潮。
接下來上場的`是百靈鳥，它表演的是獨唱。百靈鳥輕快地飛上了舞臺，它身穿一件紅色禮服，當音聲一響起，它就唱起那優美的歌聲。歌聲有時像泉水流動的清脆聲，有時像風平浪靜的河面，讓觀眾沉醉了。
還有很多精彩的節目：狗熊樂團、蟈蟈架子鼓、青蛙合唱團……個個讓觀眾如癡如醉。
接下來的節目越來越熱烈，在一陣陣，音樂聲，歡呼聲，掌聲，在森林里久久回蕩著……
三年級學生作文 篇3
打開記憶的閘門，一件件童年往事如水而來，如夢如幻，讓人時而喜，時而悲，時而又長吁短嘆，這朵朵記憶的浪花中，有一粒小小的珍珠，并不璀璨，并不華美，卻一直令人難以忘懷……
有一次，我到小店里買了一支十分漂亮的圓珠筆，上面有一個可愛的動漫小兔，十分招人喜愛。有一次到興趣班去，我一坐下來就開始炫耀，坐在我身邊的徐心冉情不自禁地把頭伸了過來，不停稱贊。直到上課，我才把寶貝圓珠筆“安頓”到我的鉛筆盒里頭。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我跟其他朋友出去踢毽子，只有徐欣然還在位子上看書。當我渴了沖進教室想喝水的時候，發現我的.鉛筆盒開著，我忙去檢查筆，發現寶貝圓珠筆不見了，我趕緊四處尋找，但都找不到。這時徐欣然跑了進來，只見她手上正握著我的筆，我氣沖沖地跑了過去，一把奪回我的筆，我發現上面的動漫小兔破了。我頓時像一頭發了瘋的獅子對她吼道：“你！你居然弄翻了我的鉛筆盒，偷我的筆，還把它弄壞了，你太壞了！”
徐欣然趕忙回答：“你弄錯了！不是我！”她試圖“狡辯”。“哼！狡辯，我明明看見你拿我的筆的呢！哦，你的手劃破了，真是老天有眼，惡人有惡報！”我冒火三千丈地破口大罵。徐欣然低下頭，淚水一串又一串地落了下來。接下去幾個星期的課，我們都沒有講話。
后來，徐欣然不讀了。一個同學告訴我，這根本就是一個誤會，是幾個男生追逐時把我的鉛筆盒撞翻，圓珠筆才會弄破，徐欣然一個個撿起來，還劃破了手，然后出去找我。沒想到我，這時，我的心像扎了幾百根刺一樣難受，喉嚨像扎著幾十根魚刺一樣疼。心想：我錯怪她了，我真的錯怪她了。如果時光能夠倒流，我愿相信友情而放棄所有筆，可惜世間沒有后悔藥，我只能感嘆：做事一定要三思后行，否則會傷害別人！
我錯了，我真的錯了！
三年級學生作文 篇4
我的家鄉在河南省鄭州市，鄭州最美麗的地方時人民公園。
公園里有一條小河，河上有一座石橋，橋下有一群群魚兒在河里自由自在的'游來游去。輕輕的河水倒映著小橋、綠樹和花草，河岸上長著許多柳樹。春天，春風一吹柳枝就隨風飄動，像一位舞蹈家在跳著優美的舞蹈，好看極了！過了橋是人們游玩的場所，還有人去看郁丁香花展，去看的人真多呀！人來人往，三五成群。
這就是我家鄉的一個公園。
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