五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我們的校園是美麗的，我們的校園是歡樂的。
一進校門，首先看到是一片翠竹和一棵枝繁葉茂的大樹。翠竹叢里的竹子參差不齊，顏色也各不相同，有翠綠的、有黃綠的……那棵大樹像翠竹叢的哥哥，每天都為它遮風擋雨。
大樹旁邊是怡心園，怡心園里有一堆假山，假山上面有一座小橋。某些時候，會有水從上面流下來，叮咚叮咚地打在小河里，很是好聽。小河里有一些特別膽小的魚，很怕人，只要有一點兒動靜，它們就會四下逃散。
我們學校最引人注意的`就是那漂亮的操場了，操場上綠綠的草坪，紅色的跑道。那里留下了我們汗水和歡樂，也留下了我們成長的足跡。
在操場上，我們打羽毛球、跳繩、做廣播體操、升旗……在有些時候，操場讓我們團結，操場讓我們自豪，操場讓我們體會到了學校的酸甜苦辣，操場使我們強健，使我們更加自信······操場上總是蕩漾著我們的歡聲笑語……
每天，我們美麗的校園總是充滿了生機，充滿了和諧，充滿著我們一張張開心的笑臉……
五年級作文 篇2
這一周我需要將房子打掃的干干凈凈，所以我要快點結束在商店的購買工作。在我巡視的時候，我發現不知什么時候我的笑容消失了，那是職業需要。我總是微笑著對待每一位陌生的顧客。但是在這一時間，我只想著早點結束，沒有真正由心而發的'微笑。
當我去檢查我自己的東西的時候，我遇到了很長的隊伍。人們都在購置著圣誕節的禮物。隊伍逐漸變短了，第二個收銀臺開始工作了。我迅速的走了過去。一段時間后，我開始感到疲倦還有很多人的東西需要檢查。我一點耐心都沒有了，所以我回到了第一個隊伍。一會兒，第二個隊伍的都檢查完了。我還是站在了第一個隊伍。
最后，終于到我檢查了。我看到有一個男人對著我揚起了大大的微笑。
“在商店里看到一個笑臉真的很棒，”我說道。
他回答道：“我喜歡微笑，因為你從來都不知道人們將會怎么做。”他使我想到了我自己。
什么東西改變了我，我不再會因為自己的不耐煩影響別人的心情，我會微笑面對任何困境。
五年級作文 篇3
世界上很多大壩都是建在大江大河上，而我的“大壩”卻橫跨在家門口的小水溝里。
星期五下午放學，我和郭謙來到家門口的水溝邊，拿了幾塊小木片，玩漂流。上游的水深還比較適合漂流，木片可以勉強通過，但是下游水很淺還有許多暗礁，“船”每次通過都會被卡住，無法過去。
郭謙掃興的說：“我們又失去了一個漂流河，走吧，再找一個地方漂流。”我看了一眼小水溝，對郭謙說：“我想，還有希望，那就是在水溝上建一座‘大壩’。”郭謙疑惑的望著我：“修‘大壩’有什么用呀?”我驚訝地說：“你連這也不知道。你想，修建‘大壩’以后，上游的水越積越多，小木片就可輕松通過，當小木片快過‘大壩’時，打開船閘，上游的.水就會涌入下游的淺灘，小木片就可以順利通過淺灘了。”郭謙興奮的說：“好！說干就干，現在開工。”
我先拿來一些淤泥，鋪在水溝中間，作為地基。郭謙又抱來石頭和沙子倒在淤泥上，接著我拿來淤泥倒在石頭沙子上，這樣反復做了三此。“大壩”的底部結構基本完工。我們又拾來許多枯樹枝堆在沙石上，最后把小鵝卵石和黑黑的淤泥混合澆在上面，這樣“大壩”的整體基本完工。但后來我又考慮到水會把淤泥沙石沖走，就在“大壩”的前面和后面堆上石頭，這樣我們共花了一個小時，終于把“大壩”修建好了。這時候“大壩”兩邊的水位落差達到了兩分米。看著完工的“大壩”又覺得還缺點什么，就對郭謙說：“我感覺有什么東西忘了做。”郭謙說：“我也有這個感覺。”這時我看見一片樹葉從上游漂來，但無法通過“大壩”就突然想到了，叫起來說：“我們忘了做船閘。”說完就在“大壩”中間開了一條水道，水道中間插了一塊石頭。這下“大壩”終于全部完工了。
我拿來一塊木頭，扔入上游，木塊緩緩地向下游漂去，快到“大壩”了我拉開閘門，水流載著小木塊快速地涌入下游水道，并順著水流抵達終點。我和郭謙看著我們的“小船”順利抵達終點高興地又蹦又跳。
這時候，外婆叫我回家，我一邊上樓梯還一邊回頭注視著我的“大壩”，我想到：現在的大壩不但方便船的行駛，還可以發電，給千家萬戶帶來幸福。而我“大壩”是為了玩漂流，給我帶來快樂。
五年級作文 篇4
上星期六我跟哥哥去天津少兒圖書館看書、借書，可是沒有書卡怎么辦呢？ 正好媽媽給我帶了80元錢，我問哥哥在哪辦書卡呢？哥哥說：“在前臺辦卡。”我就去前臺了，前臺的阿姨說：“卡只要75 元錢。”我給阿姨75元買完書卡，我先到二樓，阿姨問我幾年級我說：“一年級。”她說：“一年級在四樓。”我又去四樓可是四樓沒有一本圖書，我又去一樓問前臺阿姨她說：“一樓和三樓。”我一 看，果然有圖書，一樓看完了借了兩本書，又到三樓看了一些我就走了。
五年級作文 篇5
20xx年5月4日，星期二，天氣晴。
冠軍是每一個人都想得到的。每次看到冠軍們高興地走上領獎臺，校長請自為他們頒發金燦燦獎狀，我感到萬分的羨慕，總是想著：如果冠軍是我該多好啊！并且，我一直在心底暗暗下了決心：取得冠軍這個寶座！好好努力！加油！
終于今天，我實現了這個夢想，終于登上了夢寐以求的冠軍寶座！當廣播上出現“五年級一等獎有李嘉欣”這幾個字眼時，我整個心都沸騰了，竟然有一些不可思議：真的是我嗎？廣播上是不是念錯了？或者是我聽錯了？
就但我愣在那里時，傍邊的同學催我說：“快點啊！快去領獎！”同學們幫我證實了我就是第一名是，我欣喜若狂，努力壓抑著自己興奮的情緒。當我疾步走上領獎臺的'時候，校長為我發了一個茶杯作為獎勵，接著又親手把金燦燦的獎狀給了我。我雙手捧過獎狀，把它舉在胸前。它是我努力的成果，但這也意味著我要繼續努力，創下佳績的開始！它是多么神圣啊！
我情不自禁的笑了出來，就在這時，巴老師一按快門，把這一美好的瞬間儲存了下來。這是多么美好的回憶啊！帶著同學們羨慕的目光，我回到了班里。一回到班里，就引起了軒然大波：“李嘉欣，給我看看你的獎品！”、“李嘉欣，給我看看你的獎狀！”、“李嘉欣，你太厲害了！”“……”受到了同學們的稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢！
今天，真是令我難忘的一天！
做冠軍的感受真好啊！
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