五年級的作文（通用5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
在我的人生中我獲得過許多的啟示。但是，每當我回憶起獲得過的啟示時，印在我腦海里的那些啟示就像一只只蝴蝶一樣飛來飛去，圍繞著一棵不起眼的小草，可就是這樣一棵不起眼的小草，給我留下了深刻的.印象……
記得那是在我六歲那年，媽媽給我買了一輛藍色的自行車。看到這漂亮的自行車，我心里不由得的涌起一股熱情的泉水：我要學騎自行車！
第二天，我蹦蹦跳跳的推著自行車找到了一片寬闊的草地。其實附近也有很干凈的水泥地，可是因為草地上有很多的草，那樣學騎自行車的時候，就算摔跤也不會太疼！
選好了場地，我就開始學騎自行車啦！可自行車畢竟不是那么好學的。我剛一踩腳把，就因為身體不平衡而摔了下來。但是我并沒有因此而氣餒，后來我又試了很多次，可是“功夫終究是負了有心人”吶！我還是一次次地被那該死的自行車無情地“推”了下來。
五年級的作文 篇2
習慣這個詞令我們并不陌生，習慣給我們一生帶來的影響是很深遠的，良好的習慣是生命中最重要的一部分，還是一種好的力量，能讓我們受益匪淺。
習慣是一種力量，讓我們學到更多的知識和能力。我在一年級的時候，字寫得很差，讓人慘不忍睹，特別是在字的結構容易寫錯。自己都覺得不好看，于是，我自己在心里下定決心，一定要把字寫漂亮。漸漸地我寫每一個字的時候，總是先看看那個字的'結構是怎樣寫的，認真仔細的看每一個字，過了十來天，我終于把字練得好看了。改掉了壞毛病，養(yǎng)好了一個書寫好習慣，使我獲得了老師和同學的稱贊。
習慣是一種力量，能讓我們的壞毛病改成一個好習慣。我們小區(qū)的一個女孩子就有這樣一個好習慣。她做事十分的有專心。因為她家離我家近，所以我周末都去她家玩。她寫作業(yè)的時候總是專心致志，于是我就一直和她說話，但她卻紋絲不動的坐在位置上，一聲也不吭。她也讓我學專心的習慣，她讓我回家拿幾本書放在桌子上，盯著書一動不動盯10分鐘至二十分鐘，我每天都練習，慢慢的我練成了專心的好習慣。做事情也合理有序了。這種專心的好習慣，漸漸影響了人們，讓自己變得更加專心。
習慣是一種力量，他們擁有一顆善良的心靈。最近，我又開始迷戀手機，在手機上上qq，每天一放學就抱起媽媽的手機玩qq。我的月考成績在飛快下滑，從98·5分變到了82分。媽媽很著急，便不許讓我玩。過了十來天，我漸漸的把qq這件事忘了，把精力全部投到學習之中。看到別人玩qq，心里也覺得沒啥意思，所以干脆就不玩了。戒掉了玩手機的壞毛病。
習慣是一種力量，我渴望得到力量，也希望每一個人得到力量。因為好習慣改變的不僅僅是一個人生活，還可以改變整個世界······
五年級的作文 篇3
還記得《泰囧》里面精彩的劇情么？還記得里面那些令人捧腹大笑的事件么？
今年寒假，我就抵不住誘惑，再次造訪泰國，來到了“泰國玫瑰”，清邁！清邁，是鄧麗君生前最喜愛的地方，也是她最后的地方。
在清邁，我印象最深的，就是我們的酒店。我們住在文華東方，差不多是清邁最豪華的酒店了。我們是坐著清邁獨有的雙條車到達酒店大門口的。我們到時已經很晚了，一進大門，便有熱情的泰國姑娘給我們戴上了茉莉花環(huán)，盛上了糖水。接著，就有酒店的電瓶車把我們送到房間。進入客房區(qū)，就如進入了迷宮，車在“迷宮”中繞來繞去，終于到了房間。我們的房間是中檔別墅，一進門，我就驚呼：“這也太豪華了吧！”然后馬上跑到各處拍照。我是個攝影狂，就是連廁所都不放過！我發(fā)現，這個廁所也太大了，就一張照片還拍不完整呢。
隔天，我們在酒店租了自行車，準備騎遍酒店。在騎車的.途中，我不時停下來拍照。騎著車，吹著風，真是愜意啊！
還有一項令我記憶猶新的活動，那就是周日夜市啦。周末夜市是一到達清邁，放下行李就迫不及待趕去的。雖然已經是十點鐘了，但我依然興致勃勃，拖著媽媽在小店小攤之間轉來轉去。一會兒要吃這個，一會兒要買那個。等到一個小時以后，人往麥當勞一攤，看了看今天的戰(zhàn)績，哇，很豐富啊！一共淘到了一個錢包、三個燭臺、四個掛件和一把小鎖。接著正式吃飽喝足，就帶著戰(zhàn)利品回酒店了。
清邁，就是個普普通通的小城市，但是會輕易的讓你喜歡上它，迷戀上它!
五年級的作文 篇4
北國春遲，但春天終于來了。
藍藍的天空中飄著朵朵白云，暖風輕輕地撫摸著大地，小草變綠了，連小樹也和我們一樣都換上了春裝。春雨使大地煥然一新，春風讓校園綠意盎然，教室里不時傳出了朗朗的讀書聲，到處是一派生機勃勃的景象。
下課鈴響了，同學們像一只只快樂的小鳥，飛出了教室，寧靜的校園立刻沸騰起來，到處都飄蕩著紅領巾，到處都是歡歌笑語。
操場上同學們三三兩兩的做自由活動。有的在跑步，有的.在打籃球，你追我趕，不分上下。還有的同學在跳繩、踢毽子，那輕盈的身體如春燕展翅，上下翻飛，翩翩起舞。雖然是短短的課間活動，但同學們卻是在盡情地享受著這美好的十分鐘，即調整了大腦，又放松了心情，校園仿佛成了歡樂的海洋。
操場上你還會看到老師的身影。不要以為他們總是板著“為人師表”的面孔，在課間活動時，我們的班主任就成了我們“大朋友”，她也像孩子似的和我們一起嬉戲（也是在保護我們）。有時我們同學還在一起探討問題爭論不休，這樣的“0”接觸，即加深了了解，又增強了感情，這是友誼的十分鐘。
操場上五星紅旗迎風飄揚，生命在運動。一張張純真的笑臉，只有在課間活動時綻放得更加美麗，使我們遠望小學真正成了一個大花園。在這個大花園中，老師是辛勤的園丁，同學們是盛開的花朵，那課余生活就是甘甜的雨露，滋潤我們健康茁壯地成長。
五年級的作文 篇5
我的外婆住在太平鎮(zhèn)升子坪，她家門前有一片郁郁蔥蔥的樹林，有板栗樹、白楊樹、椿樹、樟樹……我剛一歲時，爸媽去廣東打工，我便和外婆生活在一起。自然，那片樹林就成了我和伙伴們的樂園。
小伙伴經常三五成群在樹林里玩耍，最有趣的是捉迷藏，有時躲在一塊大石頭后，用一些雜草、樹枝蓋在身上，伙伴們找很久都找不到。最難忘的就是爬樹比賽，選幾棵筆直的白楊樹，看誰爬得高，誰勝了，就在他爬到的樹干上系一條紅絲帶做記錄，也作為下次比賽時的目標，下次有誰打破這個記錄，就再系一條紅絲帶。于是，樹上的紅絲帶越來越多，我們的目標也越來越高……
那片樹林不僅時時看到我們頑皮的身影，而且還經常看到外公外婆忙碌的身軀。樹林里一年四季景色秀麗、熱鬧非凡。
春天來了，樹林里小鳥嘰嘰喳喳，呼朋喚友，松鼠蹦蹦跳跳，招蜂引蝶。小草發(fā)芽了，樹枝長葉了，過不久，外公外婆便給樟樹修枝剪葉，給板栗花兒噴灑藥水……他們佝僂的身影給生機盎然的樹林又增添了一道亮麗的風景。
酷熱的夏天，那片樹林就成了我們的“避暑勝地”。我們坐在樹蔭下的'石頭上看書、唱歌……一個個生動的故事，一句句做人的道理從外婆的嘴里傳進我們的耳朵，烙在我們的心上。
到了金風送爽的九月，樹林里的板栗就成熟了。外公就用一根長長的竹竿打板栗。我們這些小孩子就在樹下爭先恐后的拾起來，熟透的板栗一敲打就從裂開的殼里掉出來，沒有熟透的板栗被打下來還是一個“刺猬球”，時時扎著我們的手，偶爾還砸到我們的頭，“哎喲”一聲，接著又是笑聲一片……
下雪后，小鳥飛走了，松鼠也躲到窩里去了，樹林里白茫茫的一片。頑皮的我們不怕冷，在林子里追呀趕呀，堆雪人，打雪仗，很多時候，我們的褲管里，鞋殼里全是雪，然后褲腳濕了，鞋襪濕了……于是，外婆便開始嘮嘮叨叨，把我們一個個拽進屋里，再將下雪前在林子里收拾的殘枝敗葉點燃給我們烤，熊熊的火焰烤得我們一個個小臉蛋紅通通的，身上暖烘烘的，心里熱乎乎的。
外婆門前的那片樹林，是我童年的搖籃，樹林里充滿了歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。那每一棵樹，每一株草都充滿溫馨，飽含深情，我愛外婆門前的那片樹林！
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