【薦】五年級作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
地球儀這三個字，相信大家再熟悉不過了。
而我對地球儀卻有著說不清，道不明的情感。
我家的這個小地球儀是外公從沙坪壩帶回來的'，我把它視為掌上明珠，整天拿著它玩。我不準(zhǔn)任何人碰它，于是就把地球儀放在書柜上，這下誰也碰不著了。
地球儀是由一個球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個小皮球那么大。球體上標(biāo)注著世界各國在地球的所處的位置。這個小球雖然小，但是它可以顯示出各國處于地球的哪個地方。比如：我們中國，只占了1%還不到呢！可見地球是多么的大，我們是多么的渺小。
地球儀有許多顏色，如：紅色、黃色、綠色。每種顏色代表一個國家，兩個國家之間有國界。它上面還標(biāo)注了什么表示什么。例如：橙色的圓圈代表首都和首府；黑色線表示。通過這些標(biāo)注，我知道了地球的經(jīng)緯度等知識。我經(jīng)常拿著地球儀看。看著看著，我仿佛成一名旅行家，周游世界。我先到了埃及看金字塔，然后有去倫敦看大笨鐘呢！最后，我又回到祖國，欣賞了布達拉宮壯觀、美麗的景象。小小的地球儀完全把我?guī)У搅肆硗庖粋�世界，讓我浮想聯(lián)翩，如醉如癡，陶醉其中。
我愛地球儀，它不像車子那樣討人喜歡；不像別墅那樣價格昂貴；不像小草、蠟燭那樣令人稱贊。它是那樣平凡、普通，可我卻對它愛不釋手，總是那么喜歡它——地球儀。
五年級作文 篇2
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學(xué)一起去采野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺；不能再聽著容祖兒，做著數(shù)學(xué)……
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因為五年級了，時間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的'漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
五年級作文 篇3
在茫茫人海中，人才眾多；在茫茫人海中，他們平凡。每天身穿橙色制服，在川流不息的馬路上來回奔忙。他們就是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人們。
環(huán)衛(wèi)工人們，他們很平凡、很樸實、很常見，但是又有過多少人注意過這城市的美容師們呢？每天他們起早貪黑，默默地打掃街道，不辭辛苦，不怕勞累，沒有怨言。城市離不開他們，因為沒有了他們，街道上到處都是垃圾，空中也滿是灰塵，說不定哪一天我們的生活就要與垃圾相伴。他們就是城市不可缺少的一部分，最美的一部分。
看看手持掃把簸箕的環(huán)衛(wèi)工人，再看看開著寶馬奔馳的有錢人。心中總是充滿了擔(dān)心，擔(dān)心人類的未來、人類的家園、人類的心靈，擔(dān)心這一切最終都變得骯臟了。不過與此同時心中還有那么一絲絲的安慰，至少傷心的城市，還有這樣一批愛護她的`天使，我們身邊的一條“最美”的橙色風(fēng)景線，一切說不定還有救。
有些人吃完東西隨手把果皮亂扔，環(huán)衛(wèi)工人好心上前提醒他們，卻反被他們罵了一頓：“我們亂扔垃圾是為了讓你們不失業(yè)我們不亂扔垃圾，你們現(xiàn)在還有活干了嗎？早就回老家去了。”明明是自己有錯在先，卻硬要給自己安上一個“好人”的稱號，好象有理的是自己，反倒是上前提醒的環(huán)衛(wèi)工人有錯了。可是不管怎樣“最美天使”依舊奮斗在城市一線上。
什么是最美？美并不用像“最美媽媽”吳菊萍那樣義無反顧的救人；也不用像“最美司機”吳斌那樣，為了救別人，不顧自己的生命。因為美就在你我身邊。
五年級作文 篇4
學(xué)校里，許多同學(xué)握著筆在做作業(yè)，這是學(xué)習(xí)；單位里，許多人都坐在辦公室里寫工作筆記，這是學(xué)習(xí)；還有許多爺爺奶奶在看新聞報紙，這也是學(xué)習(xí)。
歌德曾經(jīng)說過："人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。"學(xué)習(xí)是無處不在的，閱讀是一種學(xué)習(xí)，同樣觀察小蟲子也是一種學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，世界上的知識是學(xué)不完的，但是，只要你努力去學(xué)習(xí)，就會得到豐厚的'回報。聰明的人回去積累知識和經(jīng)驗，而愚蠢的人只回浪費時間，虛度光陰。
有時候，一個無意間的學(xué)習(xí)卻可以挽救一個人的生命。記得有一次新聞報道了這樣一件事：一個小女孩的爸爸媽媽在衛(wèi)生間洗腳，因為煤氣沒關(guān)好，空氣不流通造成了煤氣中毒，幸虧小女孩懂安全知識，把窗戶打開，撥打了120電話，否則這個家庭就破裂了。大家看，一個小小的安全知識，可以挽救一個人的生命。你看學(xué)習(xí)知識很重要吧！
"少壯不努力，老大徒傷悲"，在這里，我要呼吁所有人都投入到學(xué)習(xí)中。從現(xiàn)在開始，珍惜時間，抓緊學(xué)習(xí)吧！
五年級作文 篇5
寬容是一種力量，他伴隨你成長，寬容是一種調(diào)節(jié)劑，他能讓人在逆境里茁壯成長，寬容更是一種關(guān)杯，讓一個人身處困境中獲取信心。
我的同桌是一個愛斤斤計較的人，遇到一些雞毛蒜皮的事就會哇哇叫，讓人哭笑不得。
上次在上課時，我有意無意地趴了下來，手肘超了一丟丟線，再看看她，眼睛里閃著兇光，我趕緊把手抽了回來。不到一會兒，我的筆又滾到她那去了，我還渾然無知，她在桌底下與我開戰(zhàn)，我一下子就制住了她，看她十分生氣，像個母老虎一樣，于是我重重地打了一下她，哎喲，變臉大師啊！剛剛還兇巴巴的，現(xiàn)在又淚眼汪汪了。于是我打了一下她，就不于她計較了。
下課了，她就會跑得無影無蹤，一到上課，又會和我打冷戰(zhàn)。一天她又上勁了，我只是在她的紙上畫了一個點，基本看不出來，看看她十分生氣，然后私下里不知道搞些什么東西，課上了一大半，只見她拿出一截紅筆蕊，她把前頭弄斷了，在后頭對著我的桌子用力吹，沒想到把我最喜歡的衣服弄臟了。上課時，我在私下里用力折磨她。下課了，我就當(dāng)著同學(xué)的'面罵她，她還顯得很委屈，一到放學(xué)，她就十分傷心地沖了出去，我想她回到家要大哭一場了。當(dāng)我回到家，對媽媽說了這件事，媽媽語重心長地對我說：“寬容他人是一種美德，海納百川，有容乃大，你看，海為什么形成，就是因為它愿意容納其他小河流，包容是偉大的，不能因為一件小事情而傷了兩個人的關(guān)系。我知錯就改，以后不會再計較了。
是啊！海納百川，有容乃大，寬容乃人之本。
五年級作文 篇6
“do"是一個美麗的音符。春天來了，鳥語花香，爭奇斗艷，好一派欣欣向榮的景象。清晨一出門，就能聽到鳥兒"嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳“的鳴叫。節(jié)假日，你漫步在公園，只要仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)小草把地面染得綠茵茵的，那含苞欲放的花骨朵也開了，一陣微風(fēng)拂過，它正在向你點頭呢！這便是“do"。“re"又稱為夏天，它是愉快的音符。鄉(xiāng)間小河那波光磷磷的湖面，誘著孩子們追隨這大人們?nèi)宄扇旱奶M水里，使勁地用手腳拍打這水面，河面上頓時熱鬧起來，岸上飄出陣陣笑聲,在夏天，各種鮮美的水果紛紛上市，尤其是那紅瓤的大西瓜饞得我口水“直流三千尺”。夏末，那樹葉就像是涂了蠟似的，發(fā)出亮晶晶的綠光，這便是"re"."mi"是個豐收的音符。秋天里，果園里的水果長得碩大飽滿，品種也豐富多彩，有蘋果，有橘子，有橙子，還有……真是多得數(shù)也數(shù)不清。秋天的田野一望無際，到處是黃燦燦的，放眼望去，那飽滿的高粱，紅著臉，低垂著頭，就像害羞的少女。哦！我還忘了告訴你一個秘密，秋天是有“蝴蝶"的，不信，那就請你瞧瞧那上下翻飛的落葉。這便是"mi”。
"fa"是一個銀色的夢，它又稱為冬天。北風(fēng)呼呼的`吹，雪姑娘把它身上的銀光灑滿大地，于是房頂上，河邊的綠樹上都披上一層厚厚的棉被，銀裝素裹，分外妖嬈，孩子們跑出家門，來到雪地上，有的打雪仗，有的擲雪球，有的堆雪人，使雪的世界里也透著春天的朝氣，老農(nóng)臉上也笑開了花:"瑞雪兆豐年！"這便是"fa"。朝朝暮暮，春去冬來，可愛的四季各有千秋，我的身心都被陶醉了。
五年級作文 篇7
如果有人問我，你最喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫的說是秋天。她沒有春天那么生機盎然、百花齊放，也不像夏天，火紅的太陽讓大地翻滾著熱浪，更不像
冬天，雖玉樹瓊花，卻也寒冬臘月，冰天雪地。秋是豐姿綽約的秋，是纏綿嬌媚的秋。
坐在窗前，忽然飄來一陣清香，絲絲縷縷，沁人心脾，哦，是小區(qū)里那株枝繁葉茂桂花的香。每年的這個季節(jié)，她都會一往情深地提醒我：“親愛的，秋天來了”。我也默默的在心里請求她，明年的這個時候，一定要讓秋再回到我的身邊，謝謝你。頓時，我的心情好了許多。飛快地從抽屜里，翻出爸爸國慶節(jié)帶我出去秋拍時的照片，仿佛又置身于那個秋高氣爽，天高云淡的秋色里。
田野里，每一粒稻子都鼓著肚子，金燦燦、沉甸甸的.，互相擁擠在一起，一串串，一片片，像小姑娘頭上的麻花辮，一陣秋風(fēng)吹來，沙沙作響，搖擺著形成了一道道金色的波浪。走在青綠色的田埂上，遠(yuǎn)處的群山環(huán)抱四周，一層層白霧在群山間繚繞。
果園里，蘋果羞的通紅，葡萄捻的發(fā)紫，橘子涂的金黃，柿子彎下了腰，向人們不停地鞠著躬，仿佛要把枝頭折斷。孩子們跳著，叫著，在歡聲笑語中爭先恐后地幫著大人們摘柿子。一會兒，堆滿了柿子的籮筐就排成了一行。
公園里，五彩繽紛的菊花綻開了一張張笑臉，紅的似火，黃的賽金，綠的如玉，白的若云，美麗極了。這些菊花千姿百態(tài)，有的像龍爪，有的像秀球，有的像媽媽的卷發(fā)，有的像高山流水，一瀉而下，哦，原來秋藏在菊花里。
街道旁，梧桐樹的樹葉變黃了，時不時地落下了幾片，宛如一只只蝴蝶，扭動著美麗的翅膀翩翩起舞，我明白了，秋落在樹葉上。
秋天最讓人鐘情的莫過于秋雨了，她就像一位多愁善感的女子，柔婉、清雅、嬌媚，讓我們的心情再也暢飛不起來，只能對著纏綿的秋雨感懷不已，她能讓一切火熱和狂躁都銷聲匿跡，使我們的心能夠沉浸下來，她能讓我們學(xué)會了發(fā)愁，一種莫名的愁，一種久久回味的愁。
人們總是憧憬、盼望著收獲的季節(jié)，分享收獲的喜悅，誰也不會在意，在那果實收獲后，只會留下落葉，一片片，凄涼、枯萎。這或許就是秋本身最美的地方，最能吸引我的地方。
五年級作文 篇8
我一直以來的夢想是做一名畫家。我喜歡畫畫，因為畫畫能讓我心情舒暢，放松壓力，變得有耐心，所以我最想成為一名畫家了。
為什么接觸畫畫呢？是因為小時候看到了許許多多的故事書上都畫著畫，都是五花八門，五顏六色的非常好看，非常可愛，每當(dāng)看到時，我都想自己也畫一畫。
所以我開始看著圖案，一邊看一邊畫，剛開始畫畫歪歪斜斜的，畫的什么東西也不像。比如畫一條小船呢，倒是想一個月亮；畫一個香蕉呢，倒是想一個啞鈴；畫一個圓形吧，倒是像一個……，反正就是畫什么都不像。連拿出來再看一次的勇氣都沒有，心里非常擔(dān)心，害怕自己是不是根本沒有畫畫的天分呢。
但是我并沒有放棄，我繼續(xù)努力練習(xí)，在一次偶然情況下媽媽看到了我的`畫，并且夸獎我畫的特別好，這讓我的信心倍增。對了，媽媽還夸我很有天分呢，從此我比以前更喜歡畫畫了，并將我的作品讓更多人看到。
有一次，我在自己的手機上搜了一副十二生肖的畫，畫完就把東西收好，把畫放到了桌子上了。自己就睡覺了，第二天我一放學(xué)，媽媽把我那幅畫給裱起來掛到了客廳的墻上，這讓我們?nèi)胰硕几械阶院馈?/p>
我畫的畫越來越好，也參加了比賽，贏了好多獎品和獎狀。
將來我要繼續(xù)畫畫，讓我的興趣發(fā)揚光大，畫出許許多多讓人喜歡的作品，畫出讓人感動的畫，所以，我一定要努力，不斷的聯(lián)系，企盼自己能達成愿望，當(dāng)一名畫家，為祖國增添色彩！
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