實(shí)用的四年級(jí)作文3篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
生活中，我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學(xué)家，也可能是發(fā)明家，也可能是體育明星。可我最敬佩我們班的陳老師。
陳老師有著一雙慈祥的大眼睛，耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴唇，還有那頂在空中飄揚(yáng)著的黑頭發(fā)，更是突出了她的高貴。
陳老師的教學(xué)方法總是與其他老師與眾不同。陳老師在教我們識(shí)生字時(shí)總會(huì)把與這個(gè)生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識(shí)好，不出錯(cuò)。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時(shí)，還叫我們?cè)谡n本中找出幾個(gè)再試著找出它的解釋，這是為了在平時(shí)積累更多的.詞語。
陳老師，我們要謝謝您，如果沒有您的培育，我們?cè)跄苌钤谥R(shí)的世界里呢？
四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我到水景公園時(shí)，就陶醉于那個(gè)水。
春天，光著小腳丫兒來了，大地一片生機(jī)。我漫步而行。撥開一排蘆葦，展現(xiàn)眼前的就是那明鏡般的小湖。清澈的水流從遠(yuǎn)處流出，像一塊上好的細(xì)綢，又像一塊光滑的大理石。不久，許多棱角讓絲綢扯成大小的.幾綹，像女人的頭發(fā)一樣，一下就散開來。那濺著的水滴，像雪花一樣，扭著美麗的身姿，落入水中，幾朵水花油然而生。湖面只看見幾圈波紋慢慢蕩漾開去……
湖面慢慢恢復(fù)了平靜。荷花滿池，千姿百態(tài)，亭亭玉立。有的像個(gè)害羞的小姑娘，那半小嘴還不想張開；有的像位公主，藏在荷葉下，十分涼爽，十分愜意。有的很高，像位巨人，又像一個(gè)彬彬有禮的帥哥，向我們點(diǎn)著頭呢！
我突然覺得自己仿佛變成了一朵荷花，穿著雪白的衣服，一會(huì)兒在荷葉傘下，看露水和花朵的舞蹈，一會(huì)兒在和腳下的小魚說悄悄話……
突然，我才發(fā)現(xiàn)自己是王韜，不是荷花。
每當(dāng)我看見那個(gè)池子時(shí)，我總會(huì)陶醉于它。
四年級(jí)作文 篇3
一年一度的森林跑步會(huì)就要來到了，大家都在積極備戰(zhàn)。只有小馬一個(gè)除外。
小馬的好朋友小兔來問它為什么不鍛煉？小馬輕蔑地說：“沒關(guān)系，我可連續(xù)當(dāng)了四次冠軍，這次肯定也是。”于是，小馬天天吃喝玩樂，每天一回家就懶洋洋地躺在床上。日子一天天過去了，森林跑步會(huì)舉辦的日子來到了。隨著一聲哨響，比賽開始了。小馬剛開始逐漸不支，其他小動(dòng)物飛也似的`超過了它，小馬努力想使自己來一個(gè)沖刺，可身體里卻沒有一點(diǎn)兒力氣了。就連倒數(shù)第一小豬都超過了它。最后，小馬竟得了倒數(shù)第一。
經(jīng)歷了這次沉重的打擊，小馬的心情十分沮喪，但它覺得只要刻苦鍛煉明年一定會(huì)拿到冠軍。
一年過去了，森林運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了。小馬這次遇到了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手—小鹿，可它仍然決定去進(jìn)行比賽。
比賽開始了，小馬像離弦之箭一般沖了出來，很快就超過了許多動(dòng)物。可小鹿已以超過了它。小馬開始沖刺了，它太想得到冠軍了。可有“森林飛人”之稱的小鹿仍然保持著領(lǐng)先地位，并且已經(jīng)和小馬拉開距離。小馬驚恐地發(fā)現(xiàn)，其他小動(dòng)物也已經(jīng)追了上來，小馬不由得心想：“難道一年的努力白費(fèi)了嗎？不，我一定會(huì)得到第一名的。”小馬突然來了勁，雖然小鹿即將跨過了終點(diǎn)線，可小馬反超了！它羸了！
小馬最終成為了冠軍。
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