六年級的作文通用5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
當你收留我時，我就認定你是我一生的歸宿。我會永遠保護你……但是我也需要你保護我，不要丟棄我，因為你是我唯一的親人，我不能沒有你。
我希望你給我可口的飯菜，不要用殘湯剩飯打發(fā)我，因為我也是一條生命，我也有我的尊嚴。
我希望你給我一個親手搭建的狗窩，盡管不豪華但那卻是你對我滿滿的愛。
我希望你每天都能陪伴我，那怕是片刻，我也滿足，因為你有你的'家人、朋友、戀人……可我只有你。
我希望你能讓我在草地上自由奔跑、玩耍，我不要做“宅狗”，那樣我會郁悶。
我希望你不要傷心，不要哭，那樣我也會傷心、會難過。
我希望你不要在我汪汪大叫時，責打我，因為危險一觸即發(fā)。在你打我時我本可以用我的牙齒撕咬你，但我不會那樣做。
我希望，在我生病時不要虐殺我，不要丟棄我。我將要離開這個美麗的世界時，不要離開我，多陪陪我，讓我多看會你的容顏，那么我在天堂就會記住你，來世再做你的狗狗。
當我死后，你不要傷心，不要悲傷。因為，你若安好，便是晴天。
六年級的作文 篇2
“五一勞動節(jié)”到了，這消息像春風般的傳遍了全國上上下下，大家都開始勞動了！
今天晚上，既然是勞動節(jié)，那我們家也去勞動下“逛超市”。
來到超市，一眼望去，各種各樣的商品琳瑯滿目，“嗨，外婆，你干嘛去拖鞋區(qū)啊！”那里的拖鞋款式可真多啊！可她卻挑了一雙高跟的.，一試穿，整個人差點摔倒，幸好爸爸扶著，不然就要送“醫(yī)院”了！
外公呢，走到了零食區(qū)，竟挑了一包薯片，真讓我哭笑不得，老人也愛吃零食。還挑了尖角脆，雞脖……
媽媽只是買了幾瓶營養(yǎng)牛奶，回家做面膜。舅舅和爸爸，買了掃把，拖把，消毒膏……我呢，準備和外公比吃零食。
回家一后，外婆扶著墻試高跟拖鞋，外公和我開始了一場吃零食比賽。媽媽的臉蛋變白了，家里被爸爸和舅舅變的“一塵不染”。
六年級的作文 篇3
我的媽媽真是讓我又恨她又愛她，真不知道用什么詞來形容。不過我覺得她對我很好。
有一次，我在院子里騎車，不小心擦傷了左腿，媽媽下班回來，我把事情告訴了媽媽，還以為媽媽會安慰我一下，想不到她竟然火冒三丈，說：“你怎么這么不小心，萬一有什么事情該怎么辦啊！”我不服氣，說道：“騎車能有什么事？又不會死人。”媽媽更加生氣了，說：“你還敢回嘴，萬一骨折怎么辦？萬一摔倒，頭撞在石頭上，眼睛撞在樹枝上……總之，你以后不能騎自行車了，聽到了沒有？”我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，忍著不讓它流出來，小志說道：“我是騎了兩年自行車的老手了，今天只是小失誤，而且怎么能出像媽媽說的這么大的事故呢？”我把自行車推去鎖好，然后悶著氣回到家里。
飯后，媽媽對我說：“今天公司里很忙，而且還被領(lǐng)導批評，心情不太好，回家就把一的、肚子氣向你噴出來了，對不起，寶貝。”聽了媽媽說的這些話后，我的`氣消了一半，心里想：這才是我的媽媽，不然剛才的媽媽真是太恐怕了。不過，我媽媽還要給我一點補償，我才能原諒她。不過，看到媽媽十分疲倦，想想還是算了吧。畢竟媽媽也累了。過了一會兒，我對媽媽說：“媽媽，媽媽，你以后有什么困難，都可以告訴我，讓我為你分擔一點壓力。”媽媽十分激動地說道：“好，好，我的兒子長大了，真是太好了。”媽媽還說：“你以后騎自行車要小心點，不要老是往難騎的地方騎，盡量在寬闊平坦的地方騎。”我興奮地回答：“就是我以后還可以騎自行車？”“是啊。”
六年級的作文 篇4
“同學們，大家把書本翻到第7頁，今天我們來學習《草船借箭》這篇課文。”我一聽，挺了挺身子，更專注了。“你們知道《草船借箭》這篇課文是選自我國哪大名著？它的作者是誰？”哈哈，正好我昨天預習了這篇課文，還查了有關(guān)資料，今天老師問的我全知道。我正想舉手，可想起過去的種種，我心中又泛起一陣酸楚。
我是一個差生，老師從來不注意我——
記得有一次，期中考試即將來臨，為了能讓老師改變對我的印象，我拼命地復習。美味的飯菜不再有魅力，往日的寵兒——電視機也被我“拋棄”。激動的時刻終于來了——老師要公布成績了，“xxx第一名，96分！xxx第二名，94。5分！方雯嵐——93？我高興極了，但還沒等我反應過來，老師又說：“不可能。方雯嵐，你是作弊的吧！下課到辦公室來！……”后面的話我一個字也沒有聽見，不爭氣的淚水充滿了我的眼眶，不解，氣憤，難過，一起涌上我的心頭。為什么？為什么？老師，您可知道，這93分是我花了多少努力才得來的？您可知道，您這么做有多傷我的自尊心嗎？”
還有一次，我終于鼓起勇氣拿著書本，走上講臺，“老師，這道題怎么……？我話還沒說完，您就把手一揮，“下去！”然后，又微笑地招呼：“xxx來，這張試卷你去做做試試，有什么問題盡管問我……”老師您可知道，我那求知的火苗燃起來多么不容易呀！可是它，它卻被您那不屑一顧的目光，無情地澆滅了。雖然我是一個差生，可是差生就注定被人踩下，就注定沒有上進心，甘愿一輩子當差生嗎？……
因此，我不想，更不敢舉手，害怕被您無情地拒絕，害怕自己的淚水又一次不爭氣地奪眶而出！
“xxx，來，你來回答！”這如雷貫耳的名字，又在我們的.教室里回蕩。“這篇課文選自《三國演義》，它的作者是羅貫中！”她流利地回答出了初中，老師笑了，笑得那么甜；我也笑了，但是這笑是苦苦的……
啊，老師，我多么渴望有一天也能被您的“陽光”溫暖，渴望能沐浴在您欣賞肯定的微笑之中呀！
六年級的作文 篇5
今天，陽光明媚，春風和煦，我和幾位同學約好去春游。
我們來到郊外，田野里一片碧綠，麥苗早就返青，正舒展四肢茁壯成長。路邊的楊樹也透出淡淡的綠意，樹下的小草嫩綠嫩綠的，好象涂了一層油......我們像一群剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地說著，前后左右的.張望著，周圍的一切都讓我們覺得那么好奇，那么好玩。
我們順著小路來到一片荒草地，只見這里高低不平，一個大土崗上長滿半米多高的枯草。土崗南邊還有個大坑，坑里沒水，但沙土卻細細的，軟軟的。“玩沙土了！”不知誰喊了一聲。我們立刻狂奔過去，坐到坑邊“嗖”地滑溜到坑底，然后歡呼著、尖叫著再爬上土崗。田野里回蕩著我們歡樂的叫喊聲。
這時有人發(fā)現(xiàn)土崗東邊有一片油菜花，大家又“嗷”地沖向東邊。沒走多遠，一個兩米多寬的水溝擋住了去路。水溝很陡，我差點兒掉進去。“真懸呀。”大家都停下了腳步。
“哎，這里窄些，瞧我的.....。”陳輝說著猛跑幾步，一下跳了過去。
我們也先后跳了過去。
“瞧，我的屠龍刀。”耿浩拿著一個枯樹枝得意的揮舞著。
我彎腰撿起一個樹枝，“我有打狗棒！”
“我有倚天劍。”
“我有金箍棒。”......
“走！我們有武器了！繼續(xù)探險......”耿浩一副英雄氣概。
大家邊揮舞棍子探路邊往前走。忽然，我覺得棍子搗空了，趕緊停下腳步，用棍子輕輕撥開枯草，“哎呀”我嚇得大叫一聲。不大的坑里爬滿蜘蛛，張牙舞爪地亂爬。前邊不定還有什么，我想回去但又想去看油菜花，再說了因為這個原因回去真有些丟人。我咬咬牙接著往前走。
啊，終于到了！眼前是一片金燦燦的油菜花，芳香撲鼻。我撲到地上，深深地吸著這醉人的芳香。雖然來到路上遇到重重困難，但看到眼前的鮮花，我一點也不后悔。這正是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！”
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