四年級的作文實用（10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
周慶樺長得很帥，濃密的眉毛下有一雙又黑又亮的大眼睛，他是我的好伙伴。
周慶樺除了喜歡打乒乓球外，還很喜歡寫文章。記得有一天上午，驕陽似火，天空中沒有半片云，學校大隊部開展了評選小記者的.會議，我和周慶樺榮幸地被當選為小記者。吳主任說：“小記者的任務不僅僅是投稿，還要采訪身邊的人，撰寫當天的新聞。于是，我和周慶樺都開始投稿了。過不了多久，我就覺得這份工作太累了，就采取自己喜歡時就投一篇，不喜歡時就干脆一篇也不投了。可周慶樺不像我這樣，他堅持每過兩三天就投一篇稿，我知道后，笑他何必那么認真，可周慶樺卻說：“投稿是學校大隊部交給我們的任務，而且在我們的生活中處處有新聞，你為什么不勤記勤投稿呢？”我被他說得臉紅了，也一改以前懶散的態度，積極投稿了。
周慶樺身上的優點很多，最大的一個優點就是他很有辦法對付班上的調皮大王。記得有一次星期四的上午，輪到周慶樺值日班干。可當他管紀律叫同學們做好課前準備時，我們班那幾個“大名鼎鼎”的調皮大王又開始“興風作浪”了，故意和周慶樺唱反調。我看到這情形，本以為周慶樺會大發雷霆地把他們罵個狗血淋頭。誰知周慶樺卻走到他們面前，悄悄地跟他們說話，結果那些“調皮大王”乖乖地坐好課前準備，等候老師來上課。你說，周慶樺是不是真有一招啊！
我覺得自己有很多地方比不上周慶樺，我應該好好向他學習，使自己更完美。
四年級的作文 篇2
課前三分鐘對一定非常的熟悉，課前三分鐘就是大家的特長，五年級我們班就開始在課前三分鐘舉行辯論賽。
辯論賽的流程是：一組二組辯論、二組三組辯論、三組四組辯論，照這樣以此類推。我是一個偏內向的孩子，辯論賽我幾乎沒有上過，就是組長讓我上我也會找出理由來不上臺去辯論。可是我不知道怎么了，我像被施了魔法一樣，第七大周的辯論賽我特別想參加，我覺得可能是我的辯論稿準備的比較充分吧，我以為組長因為我沒有沒有參加過辯論賽會選我呢，結果萬萬沒想到他沒有選擇我，現在我不是要為逃避而找理由了，而是找能讓我上去辯論的理由。還好我給組長討好了，不然的話我就不能辯論了，上臺了，我的老毛病又犯了——緊張，還有一點就是那天有老師來聽課，我緊張的咽了一口唾沫。因為那天我特殊情況所以老師就改成了，一組和四組辯論。我們的對手是一組的李可馨和梁颯穎，梁颯穎還好對付，可是李可馨她和老師辯論打成了平手的，我是一辯，李可馨也是一辯。開始了李可馨說的振振有詞的，我的心就跳的.更快了，李可馨說完了，我就開始發表我的意見了：“我方堅持認為小學生的好成績是是自已學的，俗話說師傅領進門，修行在個人。老師能把技能和只是交給我們，可是像要學的更好就要……”我發表玩了我的意見，中間磕巴了一下，都是緊張搞的鬼，辯論結束我沒管輸贏，我就已經有了很大的收獲。
四年級的作文 篇3
今天，我和媽媽去購物，打算上午買菜，下午買鞋子。
上午，我們一走進菜場，那些蔬菜們仿佛在說：“快來買我啊！快來買我啊！”它們好像在比誰更漂亮。西紅柿在陽光的照射下，變成金色的，成了“西金柿”；花菜像花兒一般美麗，散發出淡淡的清香；紅蘿卜也不甘示弱，它們像燈籠一般，向人們招手……看著這些漂亮的菜，我們不費吹灰之力就挑選好了許多可愛的菜，回家了。
下午，我們去了商場，買鞋子時，媽媽討價還價，本來200元一雙的'鞋子，媽媽最終只用180元買到了手。討價還價的時候，媽媽說：“我每次都在您這邊買的，可以給我便宜點嗎？180元？”老板笑嘻嘻地說：“本來要220元的，我已經給你便宜了。”不過，最終還是媽媽贏了。
回到家，我偷偷地問媽媽：“您這樣討價還價會不會覺得不好意思？”媽媽微笑地回答：“這就是生活，這就是買賣呀。”我追問道：“為什么您出的價格，老板會賣給您呢？”媽媽想了一會兒回答道：“因為我已經跑過好幾家商店，知道什么價格可以買，而且我的心里有一條底線，守住自己的底線，不隨意遷就別人。”“噢，原來是這樣啊，要有自己的底線，做人也應該如此。”我心想。
這一次購物我看到了很多琳瑯滿目的商品，學會了如何討價還價，堅持自己的底線，今天和媽媽購物，收獲多多。
四年級的作文 篇4
春天來了，農民伯伯又要開始辛勤的勞動了。他們都希望來年可以有很多很多收成，所以就會在地里播下許許多多的種子。這其中要數一顆麥子和一粒玉米種子最健談了，你看他們又開始聊起了人生。
玉米種子又肥又壯，而麥子種子又瘦又小。麥子種子羨慕地對玉米種子說：“我真想長得跟你一樣，又肥又壯，可以給人們做很多貢獻。”玉米種子回道：“你以為長得又肥又壯就好嗎？”實話告訴你吧，長得像我這樣是很容易招蟲子的。而且當我還是玉米葉子的時候，就親眼看到好多玉米因為有太多害蟲而被人們噴灑了農藥，你知道我多么希望這一生都不要被農藥禍害嗎？
夏天到了，兩粒種子拼命地吸收養分，都希望自己長得更高更壯些。農民伯伯驚訝的看著兩粒普通的的種子長成了比其它農作物更高更壯的玉米和麥子。于是，農民伯伯展露笑顏地說：“算了，看在你們長的這么強壯的份上，我就不給你們噴灑農藥了。”玉米和麥子聽完農民伯伯說的話后高興極了，長長的舒了一口氣說：“哎！總算躲過一劫了。”
轉眼間秋天來了，麥子和玉米為人們做貢獻時刻也到了。于是，它們倆就開始爭先恐后地吵著表現自己。玉米說：“我的作用可大了，我可以做玉米餅、玉米窩窩頭、玉米糊……”麥子卻也毫不示弱的說：“我也可以做面包、饅頭、餃子……”正在兩人吵的不可開交時，他們倆就被人們和在一起，變成了玉米包子。玉米嫌棄的對麥子說：“還好你也沒有被噴灑農藥，不然我都和你同流合污了。”這時，旁邊的豆沙包說話了：“別吵了！你們就知足吧。你們這么幸運，都可以安心的.為人們做貢獻，而我卻不能，因為......”。豆沙包話還沒說完就被拿了起來，他急切地說：“不要買我，不要買我，我是被噴灑過農藥的麥子做的，吃了我會拉肚子的。”但是人們根本聽不懂豆沙包在說什么，依舊把豆沙包拿走了。
玉米無可奈何地看著人們一個接著一個吃下香噴噴的豆沙包，卻渾然不知可怕的后果而感到沮喪。而麥子看著玉米哭喪的臉則自言自語道：“現在我才真正發現，做一個對社會無害的人，才是我們這一生最大的成就！”
四年級的作文 篇5
每個人的樂園各種各樣，都不相同，班級的圖書角、水上樂園、學校的操場、房前的小花園等等。我的樂園是離家不遠的小公園——重算公園。
這個公園兒的形狀像一個不規則的長方形。左邊是一面爬滿葉子的白墻。中間有一個大涼亭，旁邊有一個長走道，那里有形狀各異的，石頭旁邊有兩行碧綠的`青竹叢，散發出陣陣竹香味兒。青竹后面是一些健身器材，人們在那里聊著天鍛煉身體，非常熱鬧。
當我無聊時，便想起了那里。春天到了，到處鳥語花香。我剛一踏入公園，就被一陣芳香陶醉了。那是各種各樣、五顏六色的花和泥土中夾雜著青草散發的陣陣芳香。我看見鳥兒有的在天上飛，有的在地上覓食，有的在樹枝上唱著美妙的歌謠。路邊美麗的柳樹借著春風，梳理自己飄逸的長發。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛來飛去，它們忙的不亦樂乎，是在在為春天跳舞，為世界獻美。
我們經常在這里玩耍、跑步、游戲“一二三——開始！”一個小朋友叫道。我們在廣場轉圈子，叫著、跑著、快步走，飛快跑，這樣玩好開心，但又很熱。跑了一小會，我們身上都是汗，濕濕的，于是我們就在太陽下晾衣服，當然我們不會光站著，收集樹葉的活動開始啦……
小公園是多么美麗，多么熱鬧，多么有趣，我喜歡它，希望大家也能來這里玩。
四年級的作文 篇6
我的爺爺有一張圓圓的臉龐，臉上嵌著一雙大大的眼晴，下巴上胡子不太多，腰板卻總是挺得很直，看起來十分精神。
他一般不送我上學，只有中午放學的時候才去接我回家。他一直都不喜歡下廚，但只要我讓他做頓我喜歡吃的紅燒肉，他就馬上行動，毫無怨言地去和熱氣、悶熱作斗爭了……每次我遇上什么不開心的事情，他也會滿臉愁容，只要我開心了，他也就笑逐顏開，就像是我的一面鏡子。真可謂是：憂我之憂，樂我之樂啊！( )
我的爺爺也非常守信。記得小時候我看中了一個玩具，非常想要，于是就央求爺爺說：“給我買個玩具吧。”雖然爺爺沒有反對，但卻對我說：“只要你回家睡午休，就可以得到那個玩具。”可當我醒來時已經是晚上八點了，本以為爺爺騙了我，可是我想錯了，因為爺爺已經騎車去玩具店了。沒多久他回來，只見他一邊擦汗一邊說：“我走到那里的'時候，人家已經關門了，可店主剛走，于是我一個快步跑過去，給店主說明了情況，店主這才把門打開，把玩具賣給了我。”聽了爺爺的話，我感動的眼淚都快流岀來了。
怎么樣，這就是家里唯一一個把我當活寶耍的人，我親愛的爺爺。
四年級的作文 篇7
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。像我這樣對書籍如饑似渴的少年，這句話的激勵作用對我是不言而喻。
從我記事開始，我就與書結下了不解之緣。我的父母特別重視我讀書習慣的培養。從繪本到拼音讀物；從童話到小說；從作文指導類書到文學著作。我每看一本書，都給我干涸的心靈注入一股清泉，我貪婪地吸收著它的清涼與美味。
書，像鳥兒掠過樹叢，像音符流淌心尖。我少年時代的讀書生活恰似一幅五彩繽紛的畫卷。我又驚奇地發現，在這些文字中不起眼的標點符號也有想不到的秘密。省略號讓我遐想下一個情節；句號，讓我沉思作者的用意；逗號，挑戰我的好奇心。所以每次讀書，我都特別留意文中的標點符號，總想從里面找出點不尋常的意味。
在一次作文中，是寫“我的老師”，我看到其他同學要么寫老師幽默，要么寫老師的和藹可親。我就想，大家都是默守陳規，我要寫老師與眾不同的一面。于是，我從老師的.“偏心”開始寫，其實是寫老師對每一個同學不同的關愛。果然，我這篇文章被老師當做范文來念，還發布在班級公眾號上。我從中得到了一個道理：讀書破萬卷，下筆如有神。要想寫好一篇美文，就要多看書，邊看還要邊思考。這樣才會變成自己的知識。
書，是打開知識大門的鑰匙；是帶領我們巡弋知識海洋的戰艦；是一片絢麗的紅楓，讓我們走進書的世界吧！
四年級的作文 篇8
我，是一本作業本，是小主人剛從校店買來的。他第一眼看見我的時候，就喜歡上我了。因為我身上有五顏六色的英文字母，還有兩個快樂的'小朋友捧著一個用奶油做的大蛋糕，邊吃邊談，像是在慶祝誰的生日呢。
小主人捧著我，愛不釋手，不時還用最親我，一直把我當作寶貝似的，還給我穿上了一層"衣服"，怕我破了。我受到小主人的珍愛，感到非常高興。主人還讓我認識了語文書大舅，數學書大哥，科學書博士、、、。每次用完了都小心翼翼的把我放進書包總統的肚子里，我就舒舒服服地睡著了。一次，粗心的小主人把我放在書柜里，第二天，她又忘記了我在哪兒。記得滿頭大漢，四處找，把房子翻得亂七八糟，我也在那"黑房子"里孤獨的呆了一整天。第三天，小主人終于把我找到了，高興得手舞足蹈，我也笑了。小主人對我這么珍愛，我感到非常溫暖，幸福。
可好景不長，小主人又買了一本英俊的筆記本大哥，把我身上的衣服去了下來，又給筆記本穿上。讓我穿這單衣過冬，凍得我動彈不得，臉色蒼白。小主人覺得我太丑，太難看。就把我放進了真正的"黑房子"里面去了。讓我悲痛欲絕。
小主人啊，你一定要善待我們家族。請改掉這個喜新厭舊的壞習慣。讓我們家族為你服務。
四年級的作文 篇9
我們學生與老師安全的保障，除了結實的教學樓，還有我們十年如一日的門衛們。今天，我就要好好夸夸他們。
門衛都是“骨灰級”的爺爺們，所以讓我們倍感親切。我認識比較久的是姚爺爺，也就是老師們說的姚師傅。姚爺爺是我從一年級就認識的老門衛了，從前應該還有一位瘦瘦高高的爺爺，我記不得他姓什么了。不過，都是盡職盡責的好爺爺。
姚爺爺對我們可真是“盡職盡責”，有時我打掃衛生，來的.早了一些，并且門口也有一些稀稀落落的同學。于是呢，我、我爸、還有同學們就集體央求姚爺爺開門進教室，不管用什么方法，他就是不開門。說我們這么早到上面又沒什么事，而且又危險，他不能保障我們的安全。但是，我們就開始反擊啦，不可能大早上的就站在校門口喝西北風啊，于是我們就說在校門口容易被過往的車輛撞到。于是啊，姚爺爺就讓我們站在學校里面，但就是死活不肯讓我們上樓，不到時間不許上。要是有人偷溜進去，就是跑到四樓也要把他揪回來，這可真是“盡職盡責”呵。
門衛們不僅看著我們不上樓，而且還時刻給我們當運貨員。
我就是一個典型的例子，小小年紀就是一個“馬大哈”，經常丟三落四的。這門衛，就真是太方便了。我一有沒帶的東西，就打電話給父母，然后他們只要把東西交給門衛，把班級姓名都交代清楚，然后門衛就會跑上樓交東西，我大大小小考試的復習資料可都是多虧了門衛大叔們啊。
ＴＨＡＮＧＫ ＹＯＵ ＶＥＲＹ ＭＵＣＨ！！門衛大叔！
四年級的作文 篇10
我們家有個很霸道的小霸王，她便是我的妹妹楊云帆！
今年過年，媽媽給我們買新衣服，那里面加送了一支鉛筆，可好看了，還有一只鴨子橡皮在鉛筆的頂頭呢。不料，在我手中還沒捂熱呢，就被丫丫（小霸王的小名）搶走了。到底是什么人走漏了風聲呢？我拿的時候她還有上學呢，她怎么會知道？聽我慢慢道來吧！
下午，她從幼兒園回家了，一下子就看到了那只鉛筆，她拿起筆，對我說：“姐姐，借我用一下嘛！”我同意了，她眉開眼笑的離開了。一轉眼，一天就過去了。第二天，我去找她要筆，她皺起眉頭，從嘴里吐出倆字“送我！”我沉了沉臉，說：“不可以，你說你只是借……”話音末落，她就搶先說：“必須送我！”我說：“為什么？”她瞪著我，又說：“你送不送？”我嚇了一跳，小心的說：“我可……可以不送嗎？”馬上，她的'眼圈、鼻子紅了起來，小嘴也開始撇了起來，眼淚在眼眶里打轉。我知道，如果還不送她，我將變成欺負妹妹的罪犯！只好一咬牙送給了她。轉瞬間，她眼眶里的淚水沒了，紅紅的眼睛恢復了。我氣的不輕，小聲說：“霸道！”不料，她馬上說：“我就是這么霸道，耶！”我差點氣暈過去！
這就是我家那最最霸道的楊云帆小霸王！讓我又愛又恨的小妹妹！
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
（經典）四年級作文08-08
[經典]四年級的作文08-13
四年級作文07-20
四年級的作文(經典)08-21
（精選）四年級作文08-23
四年級作文[經典]08-30
(精選)四年級的作文07-25
【經典】四年級的作文08-02
四年級作文【經典】07-27