二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文

時(shí)間：2024-12-13 13:28:23 二年級(jí)

二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文（優(yōu)秀）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文4篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文（優(yōu)秀）

二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文篇1

　　我的爸爸有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的手。這雙手能發(fā)出漂亮的球法。

　　爸爸發(fā)球時(shí)是從輕到重，由低到高一般不會(huì)打的人也能接到球。他的'教法使我進(jìn)步了很多，但我還要努力再努力，才能超越爸爸。此時(shí)我心中感到很高興。

二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文篇2

　　高高的個(gè)子，苗條的身材，細(xì)細(xì)的身子，烏黑的'頭發(fā)，那就是我喜歡的丁春紅老師。

　　有一次，我在課堂上頭昏發(fā)熱，她連忙通知我爸爸，爸爸把我送到醫(yī)院，掛了一瓶水我好多了。

　　過(guò)了兩天，我又能回來(lái)上課了，老師見(jiàn)我關(guān)心的問(wèn)：“沒(méi)事了吧？侯婧怡”，我說(shuō)：“沒(méi)事了。”可是我的課卻落下了。放學(xué)后，丁老師讓我留下來(lái)，幫我補(bǔ)課，她講得可認(rèn)真了，有什么句子重要，有什么詞要讓住，她都一一地教給了我。很快，我的課漸漸補(bǔ)上來(lái)了，我心里非常感激丁老師。

　　丁老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我難以忘懷。所以我將來(lái)要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的恩情。

二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文篇3

　　我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的`鼻梁，披著黑而發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。

　　陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會(huì)耐心地指導(dǎo)我們畫(huà)好每一幅畫(huà)，如果你畫(huà)得不好，她總會(huì)鼓勵(lì)我們“別灰心，慢慢會(huì)有進(jìn)步的”。

　　陳老師還非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來(lái)學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出來(lái)玩，不知道誰(shuí)推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時(shí)好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。

　　我愛(ài)我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。