六年級(jí)作文（錦集7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
今天，我和李玲蓓很早就到報(bào)刊去批發(fā)報(bào)紙，因?yàn)榻裉煳覀円?dāng)一個(gè)小報(bào)童。
我們每人批發(fā)了10份報(bào)紙，準(zhǔn)確拿到棠湖公園去賣，天上下起了歷歷的小雨，
我們跑到了一位穿著西裝，背著公文包的叔叔面前：“叔叔，買份兒商報(bào)不？”“商報(bào)啊？”叔叔遲疑一會(huì)兒：“行！就買一份兒。”給了一元錢給李玲蓓，說(shuō)到：“不用找我了啊！”“本來(lái)就不找嘛！”李玲蓓說(shuō)到。“這報(bào)紙本來(lái)就一塊錢！”
有了第一次的成功之后，我們又有了足夠的信心。接下來(lái)遇到了一位胖嘟嘟的姐姐，她一下子就否定了。下以為是老爺爺：他說(shuō)他定了一份參考消息的報(bào)紙，所以不需要了，所以我們開始進(jìn)行一套死纏爛打的方案：“爺爺，你定了參考消息，但是沒定商報(bào)呀！”李玲蓓接著說(shuō)：“對(duì)！應(yīng)該多看一些報(bào)紙，全方位了解各個(gè)新聞事件呀！”在我們的一陣死纏爛打之下，老爺爺終于勉強(qiáng)買了一份兒報(bào)。
我們走進(jìn)了棠湖公園的游船那里，遇到了一位叔叔，他也提著公文包，看見了我們的'報(bào)紙，他說(shuō)：“小朋友，賣報(bào)紙是吧？參加社會(huì)實(shí)踐的吧？”“恩！對(duì)！”我們回應(yīng)到：“叔叔有沒有零錢，？”他拿出了一張五元的，但是我們沒錢找。他說(shuō)：“沒事的，不用找了。”
我和李玲蓓還沒見過這么大方的人，而且還是主動(dòng)。
雨停了，不一會(huì)兒，我們就賣完了報(bào)紙，搞得滿頭大汗回家。
雖然很累，但這累中收獲了甜蜜，分享與快樂，這就是真正的意義所在。
六年級(jí)作文 篇2
那一刻，也許是我一生中最短暫的，但是那一刻使我無(wú)法忘記。
記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，爸爸因?yàn)橛惺潞屠习逡粔K出差了。那一晚，只有我和媽媽留在了那棟空蕩蕩的房子中，房子顯得無(wú)比寂靜。
因?yàn)樵谏衔缥液蛬寢尦颗軙r(shí)淌了一身汗，就把外面的羽絨服給脫了，一會(huì)汗就沒了。可能是因?yàn)樯衔邕@樣，晚上的我就開始裝“小狗”了。晚上睡覺時(shí)媽媽來(lái)給我蓋被，把我的手放進(jìn)被窩，一摸，我渾身發(fā)燙，臉發(fā)紅，媽媽就把我喊了起來(lái)，給我量體溫。不量不知道，一量嚇一跳；我居然發(fā)燒燒到了39。8攝氏度，就快到40度了！媽媽趕緊把我衣服穿好，換好鞋，背著我就往醫(yī)院跑去。
那是半夜，差不多1、2點(diǎn)鐘，路上下著雪，有的`地方甚至還結(jié)了冰，沒有出租車，也沒有一些路人來(lái)幫忙媽媽，媽媽背著我顯得很累。而我就躺在媽媽的背上（因?yàn)楫?dāng)時(shí)真的一點(diǎn)力氣也沒有了）正在發(fā)燙的身體使媽媽無(wú)比擔(dān)心，媽媽背著我一步一個(gè)腳印的往前走，有幾次險(xiǎn)些摔倒，我說(shuō)：“媽，您慢點(diǎn)，我雖然發(fā)燒了但我還可以挺得住，慢一點(diǎn)，小心摔倒。”但媽媽卻說(shuō)道：“沒事，就是我摔倒，我也不會(huì)讓你受到一點(diǎn)傷害。”聽到這一句話時(shí)，我已經(jīng)有點(diǎn)想哭，但我意志堅(jiān)強(qiáng)，我也不想讓媽媽看到我流淚。仍在一步一步向醫(yī)院走去。這時(shí)的我頭暈?zāi)垦＃趮寢尩谋成线M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)亮了，我正在打吊針，看見媽媽的眼睛中帶有血絲，我敢肯定媽媽昨天一晚都沒有睡覺。一晚上一會(huì)兒給我換布，一會(huì)兒換布。今天我的退燒，就是媽媽的功勞。就在這一刻，我已潸然淚下，眼淚就像下雨一樣滴落下來(lái)。
現(xiàn)在我一記住，那一刻，我潸然淚下。
六年級(jí)作文 篇3
“嘭——哐當(dāng)——嘩啦啦——”
月考過后，我們特別放松，幾個(gè)“古惑仔”就集聚在校長(zhǎng)辦公室外的操場(chǎng)上踢球撒歡。你爭(zhēng)我搶，互不相讓。我鼓足牛勁，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，正在飛腳的一瞬間，憨坨猛插過來(lái)，我側(cè)身一掃，失足就將球射向校長(zhǎng)的玻璃門……
一聲咋咧，伴著嘩啦啦飛濺的玻璃碎片聲，一下子打破了校園的寧?kù)o。緊接著是保安厲聲的呵斥——是誰(shuí)搗蛋？！！隨著呵斥，我們飛快地穿進(jìn)校園左邊樹叢。保安員李立武馬上沖進(jìn)保安室，想打開監(jiān)控查看，就在這時(shí)，學(xué)校配電室也跳閘了……
保安李立武馬上小跑去校長(zhǎng)辦公室。一看，糟了，校長(zhǎng)辦公室一團(tuán)糟——碎玻璃散落一地，校長(zhǎng)辦公桌上的暖瓶碎了，文件資料一片狼藉，筆記本電腦也水淋淋的。李立武一轉(zhuǎn)身，看見門后玻璃柜里校長(zhǎng)教育部授予的“全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)”的獎(jiǎng)杯也被倒下的玻璃門砸得粉碎。
這時(shí)，校長(zhǎng)正在外地講學(xué)，李立武一看時(shí)間，正是下午六點(diǎn)過五分。他想，這時(shí)校長(zhǎng)的活動(dòng)應(yīng)該結(jié)束了，就一個(gè)電話打過去：
“喂——是王校長(zhǎng)嗎？”
“喔，小李，你有事？”
“是——是——你——出事了——”
“什么，什么，你怎么吶？”
李立武一急就結(jié)結(jié)巴巴，把校長(zhǎng)弄糊涂了。
王校長(zhǎng)叫他不急，慢慢說(shuō)。李立武這才將剛才發(fā)生的意外簡(jiǎn)要地報(bào)告了王校長(zhǎng)。并說(shuō)好像有預(yù)謀，說(shuō)這邊出事，那邊就斷電，還請(qǐng)示如何處理。
稍停了片刻，電話那頭說(shuō)：“啊，是這樣。我還有3天的教學(xué)研討活動(dòng)，暫時(shí)回不來(lái)。我叫張副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)處理這件事。”說(shuō)完，王校長(zhǎng)就掛了電話。
李立武掛了電話，張副校長(zhǎng)也過來(lái)了。兩人簡(jiǎn)短地交流了一下剛才的情況。就叫李立武通知其余的三個(gè)保安，說(shuō)晚七點(diǎn)到他辦公室開會(huì)，主要了解下午砸王校長(zhǎng)辦公室的有關(guān)情況。
我們幾個(gè)跑過樹林，喘著氣，回頭一看，憨坨不見了。幾個(gè)人本來(lái)就如驚弓之鳥，一看憨坨不在，心里更加惴惴不安。我沒好氣地說(shuō)：“哼……憨腦袋可能去報(bào)案了，咱哥們可不能出賣我啊……”“那一定……”“那當(dāng)然……”
晚飯后，張校長(zhǎng)提前到了學(xué)校。剛走進(jìn)校門，看見保潔員李細(xì)永，就問他下午的事。李細(xì)用說(shuō)：“我聽到響聲后馬上去看，見四一班的一個(gè)男孩，好像叫什么韓拓的抱了一個(gè)球從那邊跑了。”
“啊，是憨坨”，“知道了”，張校長(zhǎng)說(shuō)
七點(diǎn)，會(huì)議開始了。張校長(zhǎng)先叫下午當(dāng)班的李立武介紹情況。李立武就把下午給王校長(zhǎng)在電話里說(shuō)的情況重復(fù)了一遍。特別提到有人故意搞破壞。
張校長(zhǎng)說(shuō)：“出事后，我讓校工查了，是校外施工機(jī)械挖到電纜，學(xué)校的電才跳閘的。這會(huì)兒不已經(jīng)正常供電了嗎？”
“啊——是這樣，”李立武說(shuō)，“我以為是誰(shuí)有預(yù)謀，趁王校不在搞破壞呢。”
“沒那么復(fù)雜吧”，張校長(zhǎng)說(shuō)，“肇事的學(xué)生有人看見了，說(shuō)是憨坨，我明天找他。”
接著，張校長(zhǎng)叫其余幾個(gè)保安把辦公室的'損失統(tǒng)計(jì)一下。李立武說(shuō)他有記錄，打破一個(gè)不銹鋼暖瓶，約100元，一臺(tái)蘋果電腦至少5000吧。還有就是王校長(zhǎng)的那個(gè)金杯，是國(guó)家級(jí)的，說(shuō)價(jià)值，他說(shuō)不上來(lái)，但他說(shuō)要論價(jià)最少也得100萬(wàn)吧。大家聽了也覺得他說(shuō)的在理。
張校長(zhǎng)最后說(shuō)：“情況也就這些了。按理說(shuō)，損壞公物要照價(jià)賠償。當(dāng)然，那個(gè)獎(jiǎng)杯要陪的話，我看搗蛋鬼傾家蕩產(chǎn)也賠不起。這個(gè)嘛，就只有等王校長(zhǎng)回來(lái)處理了。”
“散會(huì)吧。”張校長(zhǎng)說(shuō)完，大家就各自回家了。
第二天，張校長(zhǎng)一大早就在校門口等著，看見憨坨過來(lái)，就叫住他，讓他去他辦公室。憨坨知道闖禍了，就像個(gè)蔫茄子跟著張校長(zhǎng)，一路上提心吊膽，進(jìn)了辦公室心還在砰砰跳。
“昨天是你踢球把王校長(zhǎng)辦公室砸了吧？”張校長(zhǎng)問。
“是——是——陳”，本來(lái)，憨坨想說(shuō)是陳——鋼，但他那個(gè)鋼字還沒出口，張校長(zhǎng)的手機(jī)響了。他急忙摸出手機(jī)，一看是王校長(zhǎng)的電話。他就對(duì)憨坨說(shuō)：“好……承認(rèn)就好，快去上早自習(xí)吧。我接電話。”
憨坨莫名其妙地就回教室了。我進(jìn)校門就看見憨坨跟在張校長(zhǎng)后面，就想一定沒好事。這幾天，我心里也一直不安，心想，人跑得掉，責(zé)任跑不掉，與其逃避，不如主動(dòng)承認(rèn)。于是，我也緊跟著去向張校長(zhǎng)承認(rèn)了自己失足，踢壞校長(zhǎng)辦公室玻璃門的事。張校長(zhǎng)見我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，也沒多說(shuō)，也叫我回教室了。這幾天，我心里很是不安。一連幾天，我與憨坨，見面都沒說(shuō)話。
我們就這樣熬著。
第四天，可怕的時(shí)刻終于到了——王校長(zhǎng)回來(lái)了。
這天正好是周末，中午放學(xué)的時(shí)候，班主任通知憨坨，還有我。叫我倆下午五點(diǎn)把兩人的家長(zhǎng)叫來(lái)學(xué)校，說(shuō)有要事。走出教室，我找了憨坨，問他都給校長(zhǎng)說(shuō)了什么。他說(shuō)：“沒說(shuō)什么。”說(shuō)完，扭頭就走了。我自討沒趣，也悻悻地回家，本來(lái)想叫我爸，但害怕，就硬著頭皮叫我媽下午五點(diǎn)一定要去學(xué)校。媽問我什么事，我撒謊說(shuō)好事。一聽說(shuō)好事，我媽也沒多問什么，下午就準(zhǔn)時(shí)去了。
一走進(jìn)王校長(zhǎng)辦公室，只見王校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)，李立武等好幾個(gè)人先到了。王校長(zhǎng)熱情地叫憨坨的爸，我的媽，我，憨坨坐下。
等我們坐定，張校長(zhǎng)說(shuō)：“今天叫你們來(lái)，是想處理上星期砸壞王校長(zhǎng)辦公室的事。”我一聽，腦子轟的一下，我媽也迅速瞟我一眼。我想，這下完了，準(zhǔn)會(huì)開除無(wú)疑……
這時(shí)，只見王校長(zhǎng)拉開抽屜，拿出兩大塊德芙巧克力，給我和憨坨一人一塊。我遲疑了……王校長(zhǎng)說(shuō)：“拿著，這兩塊巧克力是我獎(jiǎng)勵(lì)你們的。”
我一聽，急忙沖口而出：“校長(zhǎng)，您沒搞錯(cuò)吧？”
“沒錯(cuò)，我獎(jiǎng)勵(lì)憨坨，一是他憨的可愛，二是他勇敢地承擔(dān)責(zé)任”，“獎(jiǎng)勵(lì)陳鋼呢，一他主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，二是他替我砸了獎(jiǎng)杯，不然，我是舍不得的呢”，說(shuō)完又是輕快地一笑。
大家也跟著笑。
張校長(zhǎng)睜大眼睛看著王校長(zhǎng)，說(shuō)：“他們打破您的水瓶，弄壞您的電腦，砸破您的金杯，全校上下都知道，都等著看您怎樣懲罰這些毛孩子呢……你怎么……”
王校長(zhǎng)爽朗地一笑，向張校長(zhǎng)輕輕擺擺手說(shuō)：“你坐下。孩子們打破了我的水瓶，這下不是說(shuō)明我我沒水瓶（水平）嗎？”
“哈……校長(zhǎng)，您好幽默！”我媽說(shuō)。
“那筆記本電腦呢？”張校長(zhǎng)問。
“我兒子會(huì)維修電腦，他用電吹風(fēng)吹吹，現(xiàn)在可以用了。”王校長(zhǎng)仍然是笑。
“那您那個(gè)金杯咋辦啊？”李立武急了。
“哈哈哈——”王校長(zhǎng)笑得更是爽朗“你們都聽說(shuō)過居里夫人把皇家學(xué)會(huì)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)陆o孩子當(dāng)玩具的故事吧？”“我那獎(jiǎng)杯同居里夫人的金杯相比，玩具都算不上……”
“哎呀……”
“校長(zhǎng)您怎么可以這么說(shuō)啊……”
滿屋子人都目瞪口呆。
見大家驚訝不已，王校長(zhǎng)說(shuō)：“我今天很輕松了，獎(jiǎng)杯砸了，是孩子們?cè)谔嵝盐遥詺w零的心態(tài)，一切從頭再來(lái)……”
“我要肯定兩位同學(xué)的誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)的品質(zhì)比金子更可貴；感謝兩位家長(zhǎng)的配合，感謝大家對(duì)我工作的支持。”“今天是周末了，家人還等著你們呢”“回家吧！”
走出校長(zhǎng)辦公室，媽媽說(shuō)：“嗯，這個(gè)王校長(zhǎng)還真有意思。”
憨坨的爸說(shuō):“是啊，這才叫水平。批評(píng)人很藝術(shù)，批評(píng)了還叫人高興。”
這時(shí)，我一轉(zhuǎn)身，正好看見王校長(zhǎng)在關(guān)門，留給我一個(gè)高大的背影，我心里充滿了感激……
回到家里，我立即拿出筆記本，在上面寫下了這樣幾句話:人的一生，失足是難免的。一失足成千古恨；有的人，一失足成人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；而我呢，一失足讓我受益終生。
六年級(jí)作文 篇4
黑夜無(wú)邊無(wú)際，籠罩著整個(gè)世界，但是，我們一定要相信：黑夜過去，明日的燦爛陽(yáng)光依舊會(huì)照耀著整個(gè)世界。伊伊，你要堅(jiān)強(qiáng)！全世界人用他們的雙手支撐著你！加油！
——題 記
那天吃飯時(shí)，電視上閃過一個(gè)小女孩稚嫩的臉龐，旁邊的，是那斷裂的動(dòng)車。清晰地，看見一滴淚劃過…….伊伊，不要哭！
我不敢想象，一個(gè)2歲的小女孩，還在過她無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，那樣自由快樂的日子，一輩子也只有一次，無(wú)盡的享受著父母所給予的無(wú)私的愛，生活在無(wú)限的幸福之中。然而，所有的一切，都在20xx年7月23日晚上20點(diǎn)30分的那個(gè)晚上，隨著呼嘯的風(fēng)，一起撲向了盛大的死亡。伊伊沒有了父母，沒有了關(guān)愛，沒有了本應(yīng)屬于她的所有的幸福的一切，她都失去了，在那個(gè)恐怖的夜晚，所有的，都消失了。
看見伊伊，被推向手術(shù)臺(tái)，我的心中也有些緊張。不管怎樣，伊伊，你都要堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，所有的人都會(huì)為你的勇敢而鼓舞。看著你，被推出手術(shù)室；看著你，面目全非；看著你，憂郁的眼光，我的心，也痛了。想必，你此時(shí)一定在向天堂呼喚著：爸爸媽媽，你們?cè)谀睦铮磕銈儾灰伊藛幔?/p>
或許現(xiàn)實(shí)真的太殘忍，怎能讓一個(gè)小小的孩子去承擔(dān)這么大的痛苦？讓一個(gè)孩子，過早的變得憂郁起來(lái)，那又該是怎樣不可容忍的巨大過錯(cuò)？
伊伊，加油！你一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)！為你的父母，為了世上所有關(guān)心你的人，你都要活下來(lái)！伊伊，加油！天黑了，待明日，太陽(yáng)依舊還會(huì)笑呵呵的從東方升起。即使沒有了漫天的繁星，但是，我們所有人，都會(huì)默默的為你祈福，默默的關(guān)心著你，化作你成長(zhǎng)道路上的`一盞盞明燈，指引著你走完你成長(zhǎng)的道路！
伊伊，加油！請(qǐng)謹(jǐn)記：無(wú)論天空多么陰霾，太陽(yáng)一直都在的，不在這邊，就在那邊，因?yàn)樗L(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀！天黑了，明天的燦爛之陽(yáng)總會(huì)來(lái)到的，不要害怕，既然黑夜已經(jīng)來(lái)到，那明日的燦爛陽(yáng)光還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不要害怕，也不要感到孤獨(dú)與彷徨，我們所有的人都會(huì)為你祈福！領(lǐng)著你，踏上你的幸福之旅！
伊伊，你看見了嗎？
第一縷陽(yáng)光普照大地，金色般的.....天亮了！
六年級(jí)作文 篇5
中華民族素有“禮儀之邦”的稱號(hào)，所以向來(lái)重視家教，“家家之訓(xùn)”漸漸地成為了“家家之風(fēng)”。每個(gè)人的家風(fēng)家訓(xùn)都各有不同，但是有一點(diǎn)是幾乎，大概百分之八十是不變的，那就是父母或親人的言傳身教。
我們家是四世同堂，一切都隨太公，太公是個(gè)很節(jié)儉的'人，所以除了我和妹妹外全家人都很節(jié)儉。我們家的家教非常嚴(yán)格，如果被發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)，會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。一天，我和父母出去玩，我喝完礦泉水，把瓶子隨手扔掉了。被媽媽發(fā)現(xiàn)了，接著就是媽媽的一頓批評(píng)：“我們平時(shí)怎么教你的？不要亂丟垃圾，可以廢物利用，這樣既不會(huì)污染環(huán)境，又不浪費(fèi)。”我說(shuō)：“那所有的東西都可以嗎？有些不照樣扔掉。”媽媽說(shuō)：“所有東西肯定有它再次利用的方式，比如：塑料瓶可以賣了也可以做花瓶；廢紙可以疊飛機(jī)，折小船，折千紙鶴；餐巾紙可以用膠布粘起來(lái)做小球。”我又似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家后，當(dāng)然逃不了懲罰，媽媽抓住我貪吃的特點(diǎn)，讓我在房間面壁思過，不準(zhǔn)吃飯。我大喊：“要餓死人的！”媽媽無(wú)情的說(shuō)：“餓一頓死不了，看你下次還敢浪費(fèi)嗎！”
好的家風(fēng)會(huì)延續(xù)下來(lái)去影響幾代人，讓我受益匪淺，讓我們共同來(lái)做家風(fēng)的傳承者。
六年級(jí)作文 篇6
中秋節(jié)過后，河對(duì)岸的小動(dòng)物們生病了。小貓是森林的醫(yī)生，所以它馬上就去給這些小動(dòng)物治病。
小貓來(lái)到河邊，愣住了，原來(lái)的渡船不見了。小貓不會(huì)游泳，就大聲地叫起來(lái)：“誰(shuí)來(lái)幫我過河呀？”小貓的好朋友聽見了，馬上趕到這里，有小兔，有松鼠，有大象，還有水牛。
小兔拿來(lái)了一根扁擔(dān)和一只水桶，讓小貓坐在水桶里，用扁擔(dān)把小貓推過去，可是，扁擔(dān)太短了，推不過去。
松鼠看了很著急，拿來(lái)了一根繩子，把繩子捆在樹上，讓小貓蕩秋千過去，但是，繩子太短了，蕩不過去。
大象用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，把小貓卷過去，可還是不能把小貓放在對(duì)岸的草坪上。
水牛讓小貓坐在它的.背上，這次，小貓穩(wěn)穩(wěn)地過了河。
小貓過了河以后，把小動(dòng)物的病都治好了，小動(dòng)物都很感激，說(shuō)：“謝謝你！”小貓回答道：“不用謝，要謝就謝我的好朋友吧！”
我們應(yīng)該互相幫助，世界才會(huì)更加美好。
六年級(jí)作文 篇7
今年暑假，為了多學(xué)一些本領(lǐng)，我報(bào)名參加了陳經(jīng)綸體育學(xué)校的游泳乒乓綜合班。在這個(gè)游泳乒乓班里，我度過了充實(shí)的每一天，體驗(yàn)了體育與學(xué)習(xí)結(jié)合的樂趣。各種各樣有意思的課，如：航模、閱讀、班會(huì)······都令我十分感興趣，但最令我喜歡的是航模課。
記得第一次航模課的時(shí)候，我們做的是3D紙板模型，我首先做的是悉尼歌劇院的模型。我先拿出第一塊底板，又拿出歌劇院的“玻璃窗”插了進(jìn)去，因?yàn)闆]有說(shuō)明書，所以我只好靠自己摸索前進(jìn)。我又拿出欄板，插進(jìn)了底板的凹槽里，然后將“玻璃窗”上的拱頂安裝了上去。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)歌劇院是傾斜向前的.，而我卻直接將歌劇院裝在了底板上，這樣也就是說(shuō)，欄板直接將那幾個(gè)“玻璃窗”遮住了，只剩下了幾個(gè)拱頂還依稀可見！而且按照我的拼法，欄板與第一個(gè)“玻璃窗”連接處的方塊也是無(wú)法安裝的。所以，看見自己的錯(cuò)誤，我也只好忍痛把裝錯(cuò)的部分拆掉了。當(dāng)我拆掉了裝錯(cuò)的地方之后，又按照順序裝好，并且小心翼翼地用502膠水加固，這才完全、完整地拼好，完成了。
經(jīng)過這次拼模型，我覺得我以前實(shí)在是太不小心了，如果這個(gè)模型是一件事呢？那我還會(huì)那么得粗枝大葉嗎？如果這件事是不可以補(bǔ)救的呢？如果這是一件大事呢？那我會(huì)怎么辦？平時(shí)做小事就那么不小心，怎么做的好大事呢？我不禁對(duì)自己發(fā)問。
這次航模課十分有趣，還告訴我一個(gè)道理：無(wú)論大事小事都要做好，不可以因?yàn)槭虑樾【痛种Υ笕~。事情還最好不要做錯(cuò)，如果做錯(cuò)了，及時(shí)亡羊補(bǔ)牢，還可以補(bǔ)救一些損失，但如果一意孤行，就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，則會(huì)造成更大的損失。人生也是如此，千萬(wàn)要珍惜人生。
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