八年級作文常用5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
寇老師，我錯了，我為我星期五那一天的行為，我向您道歉。
寇老師，真的是我錯了，我一直都以為，你很討厭我，很煩我。于是在星期五那一天，我做了一件非常幼稚而又可笑的事情。
那天您叫我回答問題，剛開始我想不起來，是您，在提醒我，可是由于我一時的幼稚和可愛，把已經想好了的答案，一直憋在嘴里不說出來。
我想，您一定會特別的失望，為我身為一個課代表，連這么簡單的問題都回答不上來而失望，但是，您不知道，我沒有回答上來問題，不是因為我不會，而是因為這是我故意沒有回答您的問題。
也不知道我當時是怎么想的，為什么要這樣做，我真的不知道，這是為什么？
這件事情我本來不想和您說的，可是，它卻一直憋在我的.心里，很是不舒服。
記得前幾天的作業，我寫的很不認真，那其實，也是我故意那么做的，是我，故意把作業本上的單詞拼寫錯誤，句子造錯。
寇老師，今天我把事情的真相告訴了您，您不會生氣吧！
當那天下午，我去辦公室抱英語作業，您還是像以前那么親切，那么和藹，用那溫柔的目光看著我，那個時候，我才反映過來，我上午的行為，是那么的幼稚，那么的可笑，是那么的愚蠢。我真的是好后悔，我要那么做。
寇老師，是我錯了。
寇老師，我真的不應該那么做。
寇老師，我知道我的做法非常過分，不過，我知道，是我錯了，真的希望您能夠原諒我，哪怕您打我，您批評我，我都愿意，因為，真的是我錯了。
在這里，我要真誠對您說一聲“對不起！”
八年級作文 篇2
如果時間和畫面可以停留，那么請讓我的記憶定格在那個溫暖的午后。
蜜色般的陽光透過斑駁的樹枝密密地灑在姥姥門前的青石板上，留下一塊又一塊陰影。
悄悄地推開那扇朱紅色的大門，“吱呀——吱呀”的聲音便從姥姥的臥室中傳來，穿過花圃，穿過草叢，鉆進了我的耳朵，好像上個世紀的老收音機在低吟淺唱著一個很老很老的故事。
“姥姥——姥姥——”我的聲音打破了這份午后的靜謐，許久未有人回應，我以為姥姥在藤椅上睡著了，于是我便兀自穿過那條狹長的小道，想去看姥姥。原想破門而入，但卻被眼前的景象迷住了眼。
我的姥姥，這個溫婉的江南女子，在操勞了大半生后，此刻，竟坐在了塵封已久的'梳妝鏡前。
曾記得，姥姥的抽屜里有一本泛黃的相冊，里面是她年輕的照片，照片中的女子年輕，文秀并且高貴，依稀可以看出，那是的姥姥喜歡穿藍底碎花的衣裳，整齊的劉海，長長的麻花辮被一根紅繩綰著，溫順地貼在胸前，照片中的她甜甜地笑著，于是，整個江南的水便蕩漾在她的酒窩里。后來，姥姥從山軟水溫的南方被孤身一人送到了陌生的北方，提著婚禮的裙裾，隨著轎子伴著嗩吶，穿過這條通道，開始了以后風塵仆仆的生活，也是自那以后，姥姥遍盤起了她漂移的長發，每天早晨只是簡單地梳理幾下遍完事。
可如今，年過半百的姥姥卻坐在久違的梳妝鏡前，靜靜地放下了長發，頭發比年輕時斷了許多，烏黑的頭發經不住歲月的淘洗，花白了很多，姥姥也不在意，拿起木梳，緩緩地梳了起來，一根脆弱的銀發在她指尖飄落，撒了一地溫柔，恍惚間，我似乎看見了一個風華絕代的女子正向我走來。
沒有驚擾陶醉其中的姥姥，我緩緩轉身，這幅唯美的畫面卻定格在了我心底里最溫暖最濕潤的地方，因為，這是一個女子對美好生活的真摯而純真的渴求。
八年級作文 篇3
有人說：“每個人身上都有一種潛能，隨時準備爆發，它或許會在某個瞬間突然爆發，但你必須知道，這不是偶然，而是被動激發的。
有人問：每個人的命運是掌握在自己的手中還是老天爺早已安排好了？
記得小時候，經常玩沙子。把沙子拿在手里，剛開始一粒，兩粒不會掉，但拿的多了，多得數不清，甚至需要用手握住它的時候，才發現握得越緊，掉的越多，握得越多，掉的越多。因為那時太小，根本沒有注意。
時隔多年，當我再握住它的時候，此時，我看到的不只是沙子，好像是一個人的人生。如果一顆沙一顆沙的去拿，將來或許可以聚沙成塔，沙也不會流走；若是大把大把的去哪，只會失去更多。人也是這樣，如果擁有的少一點，失去的.也就少一點；如果擁有的太多，失去的將會更多。人不該貪心！
唐太宗說：以銅為鏡，可以正衣冠：以史為鏡，可以知興替：以人為鏡，可以明得失。我以沙子為鏡，同樣的出了一個道理——想得到的越多，失去的越多。
現在我終于明白了，命運就如同手中的掌紋，無論多么曲折，終究掌握在自己手中。擁有還是失去，都是由自己決定的。像沙子一樣，在手中會掙脫，會停留，這都在于它自身。
其實，我們每個人都是這大千世界里一顆微不足道的沙子，盡管微不足道，但我們的命運都是掌握在自己手中的，或許我們現在會懷疑，但在身上的潛能爆發的時候，就會發現……
八年級作文 篇4
我有很多的快樂；玩耍嬉戲的快樂；出去旅游的快樂；成功的快樂；戰勝困難的快樂……而我覺得我在做實驗中得到的快樂，是我最快樂的一次。
初二有物理課，我在家無聊翻了翻物理課本，發現了一個有趣的試驗：兩個大小不一的杯子，把小的套進大的里面，把大杯子倒過來，小杯子就會掉，然而還用這兩個杯子，不同的是把大杯子里裝上水，再把小貝放進去，好玩的事情發生了，小杯子竟然像粘在大杯子上一樣，不掉了。我為了弄清楚是怎么回事，變自己找了工具做起了試驗。
首先我找來了大小不一的兩個杯子，把小杯子放進大杯子里，翻過來，小杯子就順勢掉了出來，我不服氣，又做了一次，結果還是一樣。看來，還是要往里裝上水才行。我拿起大杯子沖進廚房裝了一杯水，把小杯子慢慢放進去，水漸漸地溢了出來，我懷著試試看的心里，小心翼翼的把大杯子翻過來，我發現小貝真的不往下掉了，這可引起了我的好奇心，心里暗暗地對自己說：不把這事情弄清楚就決不罷休。我把杯子拿出來，里面還剩余的水也被我倒掉了，再照同樣的方式又做了一次試驗，結果我是越做越糊涂，越做越搞不懂到底是怎么回事。
我干脆把做實驗的兩個杯子扔到一邊看電視去了。雖然電視節目很精彩，但我好像心不在焉，一個勁兒地往放杯子的地方看。那兩個一胖一瘦的杯子好像長了嘴，在對我說：你還自以為是的說自己有毅力，說的到事，一定會辦到，原來你是一個自夸自大的.人。”看著杯子那副可惡的“嘴臉”，我倏地起身，拿起杯子就裝水。這次我換了一方向，把杯子朝下，被底朝上地方放，再把杯子倒過來，小杯子還是貼在大杯子上。我從小杯子的杯底把小杯子拿出來，不經意的發現剛才還是滿杯子的水已經變得很少了，我又把杯子放回去，水又“滿”了。接著我把杯子里的水倒掉，又把它們擦干，以同樣的方式把杯子放進去，發現放進去的小杯子離大杯子還有一點縫隙。“而剛才剩余的水把這點縫隙填滿了，所以杯子才不會掉下去。”我接著往下推測。而當我做實驗又一次證明我的推測是對的以后，我笑了，我相信這時的我是快樂的。
我在做試驗中不僅得到了快樂，而且明白了：凡是都要經過自己的努力才能獲得成功，你就會得到真正的快樂。
八年級作文 篇5
這是一位母親在四川大地震中的廢墟下，用手機給自己一歲孩子的留言……
孩子：
孩子，地震來臨了，如果你還活著，那就看看這段話吧，這是你的母親，臨走時送給你的祝福！
人生，好比一場馬拉松比賽，在這期間，難免要受點傷。也許有很多人將無法跑完全程，但是你不應該害怕，這場馬拉松，我只能送你起跑，剩下的，都將由你以你的勇氣去闖下去。身為你的教練，我只能在下面指導你，我不要求你得到第一，只希望你能跑完全程。這段路會有很多岔口，也有很多危險，這一切的一切，都只能由你來分辨。不要為失去你的教練而失落，傷心。要明白我的心，當我看到你跑完全程的時候，我在天堂，也會為你而感到自豪。記住，孩子，跑完全程，就是勝利！
也許這場比賽會不公平，有的教練員，買通了裁判，讓她的隊員，可以毫不擔心的跑完全程。可我，無能為力。我只能把你送出起跑線。不要失落，在這場比賽中，會有人來幫助你，會有人來陪伴你。雖然不知哪一天，他們跑向了另一個岔口，但不用擔心，只要你能夠幫助他人，信任他人，還會有人來與你作伴的。學習他人的跑步方法，努力去做吧！
不要想去跑捷徑，因為這條路的末點，是一個無法挽回的陷阱。不要被路邊所謂的光亮而迷惑。選自己認為最好的路去跑，但你不要后悔，因為這條路，需要你付出雙倍的努力去完成。也許有時會不如你意，但既然起跑了，那就不要后悔，以自己最大的能力去跑，別給自己留下遺憾。
當你在休息的時候，你會遇到那么幾個人，這中間有處處幫你的朋友；有指引你人生的導師；也有促你成長的對手。你要學會分辨是非，信任自己認為該信任的'人，就算錯了，也不用后悔，因為你相信了自己。
這場比賽最終還在于你自己，這全部，都要由你自己去掌握；這經驗，都要由你自己去總結；這夢想，都要由你自己去實現！
生命之美，不是在于清晨的誕生，也不是在于傍晚的破碎。最為美麗的是這努力的過程，這個過程有長有短、有曲有直但都是最美麗的。（母親的描寫）的努力，去奮斗吧！媽媽會在天堂默默的支持你！
愛你的媽媽
20xx年5月12日
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