二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-12-28 09:04:58 二年級(jí)

二年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　在一個(gè)美麗的地方，住著許多水果和糖果。一天，水果和糖果們想建一座又香又甜的學(xué)校，可是用什么來(lái)建教室、游泳池、操場(chǎng)、辦公室呢？

　　這時(shí)，一心想幫上忙的糖果說(shuō)：“用糖果建教室、操場(chǎng)和辦公室吧！”巧克力說(shuō)：“用巧克力來(lái)建游泳池和黑板吧！”軟糖說(shuō)：“用軟糖做凳子和桌子吧！”沒(méi)發(fā)言的.水果急忙說(shuō)：“用水果做幾面小旗，在用石榴果做球玩吧！”

　　學(xué)校建好了，五顔六色的，可美了，最后希望你有時(shí)間的時(shí)候，能到這個(gè)美麗的地方逛逛！

二年級(jí)作文篇2

　　夏天到了，草地上草兒變綠了，就象披上了一條軟綿綿的綠地毯。我和小朋友們喜歡在草地上放風(fēng)箏、打羽毛球。

　　夏天到了，池塘里盛開(kāi)著美麗的荷花。幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，許多蜜蜂在荷花上采花釀蜜。小魚(yú)兒在池塘里游來(lái)游去，互相嬉戲的吐著水泡泡。岸邊柳樹(shù)上停著幾只知了，在不停的唱著它們一生的歌謠……

　　夏天到了，我和小朋友們喜歡在池塘里游泳、打水仗和跳水。

　　“螢火蟲(chóng)，點(diǎn)燈籠”。夏天的晚上，我喜歡和小朋友們一起捉螢火蟲(chóng)。把捉到的.許許多多的螢火蟲(chóng)放進(jìn)小玻璃罐中，一個(gè)“小燈籠”就這樣做成了，好看極了。

　　夏天到了，我可以吹空調(diào)了，我又可以吃西瓜、雪糕和冰棍……想到這，我都要流口水了。

二年級(jí)作文篇3

　　今天，我擁有了一輛蘋(píng)果小汽車(chē)。

　　蘋(píng)果小汽車(chē)可神氣啦！它有一個(gè)像紅屋子一樣大的`身體，還有一個(gè)像兩層樓房高的身體。

　　這天，爸爸開(kāi)著小汽車(chē)帶著我和媽媽去公園玩。一路上我們?cè)谄?chē)?yán)锎虼蚱古仪颍纯措娨暎砷_(kāi)心啦！

　　我們到了游樂(lè)場(chǎng)，在車(chē)上煮了些東西吃。透過(guò)玻璃窗，我看到有山有水。我和表姐情不自禁地哇哇大叫，而表弟卻在車(chē)上睡懶覺(jué)。

　　有了這輛蘋(píng)果小汽車(chē)，我的生活更快樂(lè)了！

二年級(jí)作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)威海是最適合人類(lèi)居住的城市之一。這里四季分明，景色宜人。

　　山里的孩子大多只見(jiàn)過(guò)小溪，河流和湖泊。可是在威海你天天可以看見(jiàn)那波瀾壯闊的大海。大海真大呀，大得讓你一眼看不到邊；大海真藍(lán)呀，藍(lán)得象晚上的夜空；大海真美呀，美得讓你流連忘返。大海安靜的時(shí)候如一面鏡子，高興的時(shí)候會(huì)翻著小小的浪花，生氣的時(shí)候會(huì)有滔天巨浪甚至是海嘯。

　　我攀登過(guò)峰巒雄偉的黃山，游覽過(guò)有著“秀甲天下”之美譽(yù)的峨眉山，但是威海的山更吸引我的目光。威海的山真綠呀，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠；威海的山真富呀，碩果累累，蘊(yùn)藏著礦藏；威海的山真美呀，山上百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，綠樹(shù)紅花。

　　威海市是祖國(guó)最東端的.城市，是最早迎接太陽(yáng)的地方。這里有金色的沙灘，美味的海鮮，越冬的天鵝，香甜可口的水果；這里還是第一個(gè)國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市，森林城市，熱情的家鄉(xiāng)人們歡迎你到威海做客。

二年級(jí)作文篇5

　　昨天是教師節(jié)，是我們親愛(ài)的老師的節(jié)日。我們的實(shí)習(xí)老師也來(lái)到了我們班，和我們一起喜慶了教師節(jié)，同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢，有巧克力，有自己做的賀卡!

　　第四節(jié)課的時(shí)候，崔老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物，分給了給我們。我頓時(shí)感覺(jué)到老師對(duì)我們很好，我心里有一種甜甜的感覺(jué)。是老師的節(jié)日，老師卻讓我們一起分享她的'禮物。同學(xué)們拿到巧克力后，擺了個(gè)pose，讓小記者們拍照。很快，巧克力全部分完了，我們每個(gè)同學(xué)都覺(jué)得這個(gè)巧克力的味道真好，為了紀(jì)念這個(gè)甜蜜時(shí)刻，我們一起拍照留念，在拍照的時(shí)候，把常說(shuō)的“茄子”變成了“甜——”。

　　哈哈，同學(xué)們和老師的笑臉讓整個(gè)教室都變得陽(yáng)光明媚，崔老師，你真好!讓我們知道了分享才是最甜的。