五年級的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
科學技術越來越發達，學校的課桌也不斷發生變化，從木桌到防近視課桌，接著又有了防弊課桌。而我發明課桌更有奇特的功能，下面我就向大家介紹一下吧！
這種課桌，不僅可以預防近視，還有防止考試作弊的功能，除此之外，還有別的功能。桌子的前面有一個五厘米大小的文具盒，只要你按一下文具盒上的藍色按鈕，文具盒就會打開，什么鋼筆、鉛筆、圓珠筆、圓規……樣樣俱全，應有盡有。
上美術課時，如果你沒帶水彩筆，但你又急需用，那你就按一下彩色按鈕。頓時，你想要的水彩筆就會出現在你的課桌上。當你遇到不會的.題，你就按一下紅色按鈕，一臺嶄新的筆記本電腦，馬上會出現在桌子上。這時，你可以通過網絡查找到你不會題的答案，并且電腦還會給你講解，直到你徹底懂了為止。
在考試時，許多學習不好的同學總想作弊，如果用了這種桌子，你就甭想抄了，并且想看別人的卷子，你也看不到，因為桌子會發出一種看不見的遮蔽屏，試卷上的除了答題人自己外，其他同學是看不到的。
我發明的這種課桌怎么樣？但現在這只是一種幻想，我相信，我長大一定會將這樣的課桌發明出來。
五年級的作文300字 篇2
我是一個很愛讀書的人。說到我與書的趣事，真是非常的精彩。下面我就和你們說一說我和書的趣事。
記得有一個陽光燦爛地周日。我起床后發現家中沒人。看到桌子上有一張字條，上面寫著‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒后自己做些什么吧。’’然后我就開了一些水準備了兩個雞蛋。準備好了以后我就在鍋旁的書桌上讀了一本書，這本書的故事很精彩我看得也很入迷。過了一會我聽到水開的聲音但那時我正在認認真真的讀書。就隨便在桌子上拿了一個大大地東西放了進去。當我讀完書把書合上時我發現雞蛋還在，可我心愛的魔方卻不見了。我趕緊打開鍋一看我差點沒哭。我竟然把我最心愛的'魔方給煮了。
還有一次，那是在一個陰雨天氣的周五。我的同學---安佳豪說明天來找我去公園玩。我同意了。到了周六我吃完早飯就到書房看起了一本小說。我全神貫注地看著。特別入迷。這時我還在如癡如醉地看著那本小說，并不知道他已經來了，等我看完書合上時才知道他的到來。我跟她說了對不起。他說；‘‘沒關系!”
怎么樣我很愛讀書吧，我與書的趣事是不是很有趣呢？
五年級的作文300字 篇3
這里黑漆漆的，可能他再也見不到他的爸爸媽媽了，還可能他會死的！想到這兒，阿曼達眼里噙滿了淚花，同學們也在小聲哭泣。但他又想到自己的爸爸，想到爸爸常對他說的'一句話：“無論發生了什么，我總會和你在一起。”他想：對，爸爸那么愛我，每句諾言都實現了，他一定回來救我的！
于是，阿曼達鼓起勇氣，大聲地對同學們說：“同學們，別害怕，我有個爸爸，他說過，無論發生了什么，他總會和我在一起。只要他活著，就一定會來救我，也能救大家。堅持吧，同學們！”大家擦去眼淚，說：“對，我們不怕！”
“來，我們唱歌吧！”阿曼達提議。“好啊好啊！”同學們連聲答應……第36個小時過去了，同學們困極了，可阿曼達推推那個同學，拉拉這個同學，就是不讓他們睡覺，怕他們一睡不起……第38個小時，上面的土堆松了，阿曼達心想：是爸爸嗎？不一會兒，一絲刺眼的光射入這個黑暗的世界。接著，瓦礫全被挖開了。“爸爸，是你嗎？”阿曼達問。“是我，是爸爸！我的兒子！”
我們同學有的歡呼，有的笑著說：“終于可以回去看看父母了！”阿曼達讓他們排著隊走出去……
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