六年級年的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
母愛如清澈明亮的湖水，滌蕩我的靈魂;母愛如熠熠發光的太陽，溫暖我的心房；母愛如巍巍屹立的高山，堅定我的志向。我享受這無邊的母愛，我感恩我摯愛的母親。
在我的眼里，母親是“雙慧”牌母親。她賢惠而又有智慧。她用自己的寬容和忍耐，通過十一年的不屈不撓的“斗智斗勇”，把我培養成了一個陽光、自信、有志向的翩翩少年。
我感恩母親，感恩母親對我靈魂的滌蕩。
上小學五年級時，我迷上了打網絡游戲。雖然每天都有課要上，有作業要做，但我對網游還是朝思暮想，戀戀不舍。媽媽看在眼里，急在心上，想盡了一切辦法：講道理、設密碼、拔網線、拔電源……方法無奇不有，卻無濟于事。后來，媽媽干脆放手一搏。讓我玩上一整天，不玩都不行。結果，我頭暈，眼花，嘔吐，惡心，非常難受，再也不想玩網游了。媽媽說：“不要玩物喪志。沉迷于網游，不但會摧毀你的身體，讓你近視，讓你頸椎痛，讓你腰椎痛，還會浪費你的時間，擊垮你的意志，讓你一事無成。凡事要有節制，要三思而后行。”我記住了媽媽的話，感激媽媽及時糾正了我的錯誤，讓我迷途知返，并明白了有三只兔子不可追的道理：少兒時代，嬉戲玩耍之兔不可追；青年時代，名利富貴之兔不可追；中年時代，燈紅酒綠之兔不可追。我感恩我的母親，她用她的智慧與學識，端正了我的`人生方向，滌蕩了我的靈魂。
我感恩我的母親，感恩母親溫暖我的心房。
記得在 5-12- 大地震的前一天，我去青島參加樂器比賽。下午天氣突然大變，陰風怒號，海浪排空，氣溫驟降。我們凍得瑟瑟發抖，卻又無處避風，晚上還要參加比賽，這可怎么辦呢？正在我覺得無路可走時，一件大衣披在了我的身上。我回頭一看，只見媽媽只穿著一件襯衣擋在風口，凍得嘴唇都紫了。不一會兒，又凍得吐了起來。我把衣服還給媽媽，媽媽堅決不要。她說：“你穿暖和些，你還要參加比賽呢！”我鼻子一酸，流下了眼淚。媽媽的關愛，給了我無窮的力量，當晚的比賽，我取得了優異的成績。媽媽的關愛像陽光一樣灑進我的心間。我感恩母親，感恩母親溫暖了我的心房。
我感恩母親，感恩母親堅定了我的志向。
從小，我就對書畫十分感興趣。媽媽就風雨無阻地送我去上書法班，去上繪畫班。媽媽每天都讓我大喊三句話：“我是最棒的！”“我喜歡我自己！”“我一定能成功！”喊著喊著，我便成了一個自信、陽光、有志向的翩翩少年。我常常大聲地唱道：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”我感恩母親，感恩母親堅定了我的志向。
感恩您呀，我的母親，是您滌蕩了我的靈魂，是您溫暖了我的心房，是您堅定了我的志向！我要無所畏懼，我要勇往直前，我要讓母親的臉上綻放笑容！我想，綻放開的，一定是春暖花開！
作者：孫天宇
班級：六年級三班
學校：兗州市新兗鎮中心小學
郵編:272000
輔導教師：丁海洋
六年級年的作文 篇2
我的爸爸是一位無職無業的人。雖然他沒有工作，但是他很樂于助人。
在我的記憶里有一件事，讓我記憶猶新。一天我和爸爸走在回家的路上，我看見一個老人家在路上乞討，我拉了拉爸爸的衣服，并看了看老人，爸爸好想看通了我的心思，從包里拿出10元錢給了我，我立刻拿著錢跑到老人身邊，把錢放在他的碗里，這時，路過的人看見這個情況，立刻夸起我來，有的人還紛紛給老人錢。在我的'記憶里還有一件事。國慶節放假，爸爸帶我去外婆家玩。說著我們來到平壩坐車。
車開了，車在路上開著，大家有說有笑。過了一會兒司機說下車檢查一下，這時車停在在一個斜坡上。開始大家還是有說有笑，突然車開始下滑。大家驚慌起來。突然一個熟悉的身影從我身邊跑過。“是爸爸，是爸爸”我叫了起來，爸爸坐在駕駛室上。車停了，司機跑上來，握著爸爸的手說：“謝謝，要不是你，也不知道要出多大的事！”到了外婆家，我給外婆說了這件事外婆說我有一個好爸爸。這就是我愛樂于助人的爸爸。我想對爸爸說：“爸爸我和媽媽會永遠愛你的。
六年級年的作文 篇3
時光荏苒，日月如梭。如今，我已經在這個世界上度過了十一年的時光。這十一年的時光中，又患有了，有喜有悲，是時候值得我去回味一下，重溫當初的快樂與傷悲……
我從小就是個愛讀書的孩子。
小時候，媽媽就給我買故事書。當時我還不怎么會認字，就纏著媽媽給我講故事。一本書，講了一遍又一遍，而我是怎么都聽不厭。你快講嘛，你快講嘛，只要媽媽一停止，我就會不停搖晃媽媽的身子。媽媽不在家的時候，我就自己爬到沙發上，雙手抓著一本書，裝模作樣的.讀著媽媽教給我的故事。那模樣，簡直是要多好玩，有多好玩。
漸漸地，我長大了，上幼兒園了，可以自己讀書了。我愛上了一本雜志——《幼兒畫報》，當時，我是期期必買，每天，我踏入家門，就會翻開雜志，沉浸在紅袋鼠，火帽子，和跳跳蛙的世界里。其實，這本書交給我了很多。譬如做人要誠實，做人要勇敢，還有很多很多的道路與知識。
但是，我閱讀的腳步和深度并沒有停止于此。
上了小學，我更加狂熱的讀書。什么，《哈利波特》，《暮光之城》，《讀者》，《青年文摘》，全部都不在話下。從楊紅櫻到沈石溪，再到如今的羅琳、斯蒂芬妮梅爾，這些書無疑見證了我的成長，見證了我從一個小女孩逐漸蛻變成一個少女的過程。我還在成長，還需要書籍來為我指引航向。
如今，我已然是一個六年級的學生。人生的路還很漫長，我會和我的書一起，一起度過多姿多彩的生活。
六年級年的作文 篇4
今天發生了一件倒霉的事。我不小心把書掉到了水里，我急忙把它撈起來，可是為時已晚，書已經變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉的把書放到太陽下晾曬，等晾干了，它就變得皺巴巴了。
我去問媽媽怎么辦，媽媽說：“把放到冰箱里吧！水在0攝氏度以下會結成冰，等冰直接揮發變成水蒸汽，書就能恢復了。”“這是真的嗎？”我想，最后我還是抱著試試看的想法，把書放到了冰箱的冷凍室里。
過了幾天，我打開冰箱，書已經變成了冰塊，四周也被冰給封住了，不過書保持了平整，一點也不皺了。又過了幾天，我再次打開冰箱，書依然被冰凍著，但頂部已變干了，仍然保持著幾天前的'平整。以后的日子，冰的面積越來越小了，最后終于全干了。
我高興的抱著平整的手舞足蹈，這真是一個好辦法，以后再也不怕書受潮了。
其實生活中有許多小的科學方法，包含著科學道理，只要肯動腦，方法一定比困難多。
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