五年級的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文300字3篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
我們個個都很激動，盼望著比賽的開始，過了一會兒，比賽開始了，現實五年級比，五（1）班對五（2）班，隨著一聲哨響，比賽開始了。只見五一班的學生使盡了所有的力量，五（1）班把繩子拽過來一點，當然五（2）班的同學也不甘落后，他們個個繃著臉，齊心協力，我們在一邊為他們吶喊助威：“加油！加油！”最終五（1）班勝利了，他們個個歡呼雀躍，而另一個班的同學卻垂頭喪氣的。
接著，輪到五（3）班和我們班比賽了，我們懷著激動的心情來到賽場，下定決心一定要勝利，比賽開始了，五（3）班的同學雖然知道使勁地拔，但不知道齊心協力，一會兒向東，一會兒向西，一會兒想做，一會兒向右。由此看來，我們班的'勝算可大了。我們班齊心協力，使勁地向外拔，不一會兒，我們就拔過來一大截，語文老師在旁邊為我們加油助威，聽了老師的加油聲，我們更有信心了，最后我們終于勝利了，我們激動地跳了起來，個個歡天喜地。
就這樣，拔河比賽舉行了一下午。這次的拔河比賽很有趣，非常希望有時間再舉行一次。
五年級的作文300字 篇2
我的老師都是女生，有教語文的朱老師，有教數學的陳老師，有教英語的.Shirley。
朱老師有一雙大大的眼睛，笑的時候像月牙兒，可是生氣的時候就像冒火似的，所以我最不喜歡調皮的男生闖禍惹她生氣的時候。下課時，我們總愛跟她聊天，她一點也不會嫌我煩，還和我們談得很投機，天南地北什么都談。朱老師上課一點兒也不枯燥，會結合課文內容擴展許多課外知識。只要有疑問她都能給我們解答，好像就是谷歌搜索引擎一樣。
陳老師高高的個子，卷卷的長發，總愛穿高跟鞋。陳老師上課喜歡先讓我們自己去動手嘗試，在過程中發現存在的規律，并讓同學們說出自己的發現，不知不覺中把我們吸引到今天課程中。
Shirley雖然戴著一副眼鏡，可一點也不古板，說起話來嗲嗲的，像一個大孩子一樣。Shirley上課時的氣氛可活躍啦！同學們都很積極，大家都希望被Shirley點到回答問題。
我喜歡我的老師，她們教給我很多知識，并讓我更加喜愛學校生活。
五年級的作文300字 篇3
成長這個詞，對我來說，是非常陌生的。我喜歡生活在小飛俠的永無島上，無憂無慮地生活。因此，我對成長不太喜歡。
五年級了，我們班少了好多人，從53人急速減到46人。最讓我痛心的是，我的好朋友夏慧英將會在下個學期轉學。我痛心疾首，回想著我和她之間的友誼。
“凌！今天好像吃番茄炒蛋哎！”“凌！陪我去‘打不劉希’嘛！”“凌！……”一聲又一聲的稱呼，而我呢？智能默默地按照她的意愿去做。誰也不知道一個女孩，尤其是一個真心朋友的.女孩，當一個最要好的朋友將要離她而去，有誰看清她那被撕碎的心？沒有人……沒有人看出我的痛苦，我一直以為夏夏（我對夏慧英的昵稱）不會在畢業前離開我，可她……
我恨成長，如果沒有成長，夏夏就不會離開我。成長，是一個殘忍的惡魔！我恨成長！
可是當夏夏發了條短信給我時，我原諒了成長。“凌，下個學期我走了。你一定要開開心心，健健康康地在學校里成長哦！不要讓病魔趁虛而入……”病魔？對！我現在不就是被心魔纏住了嗎？不行！我不能辜負了她的一片好心！我要從現在開始，快快樂樂地成長！
成長，你真讓我歡喜又讓我憂啊！！
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