四年級的作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
在美麗的富陽有一所遠近聞名的學校——永興學校。我是一名永興學子，已經在這生活了近三年，我對校園的一花一草都很熟悉，那里風景優美。今天就聽我來介紹一下美麗的永興小學！
走進永興小學，首先映入眼簾的是大型游樂場。游樂場平時安安靜靜，沒有一個人來玩耍。課外活動課的.時候，游樂場里卻炸開了鍋。有的同學蕩秋千，蕩得老高老高，都要到天上去了；有的同學玩滑滑梯哧溜一下滑到地上；還有的同學玩木樁，連松鼠、蝴蝶也想來湊熱鬧。
大型游樂場對面是體藝館，大型活動和晚會都在這里舉行。再往里走就是教學樓了。教學樓真壯觀，全長200多米，像一只展翅的雄鷹。早晨，教學樓傳來朗朗的讀書聲，教學樓和云朵兒聊起天來。中午，教學樓一生不吭，好像在睡覺。再往里走是寬廣的操場，四周有一圈整齊樹木。操場中間有八條跑道。跑道里面是綠油油的草地。
廣場的盡頭是食堂和宿舍，我們在那里留下了很多的回憶。
我的校園是不是很不錯？下次你到我們校園，我來幫你們做導游哦！
四年級的作文300字 篇2
寒假里，爸爸送了我一件禮物-------神奇的螞蟻工坊。我打開包裝盒，首先映入眼簾的是一個塑料盒，里面裝著可以吃的藍色果凍膠體，還撒著潔白如雪的白砂糖，看起來好饞人哪！不過這些可不是給我吃的呢，是用來養螞蟻的。
看了說明書，我小心翼翼地把螞蟻放進盒子里。過了一天，當螞蟻適應了環境以后，開始“工作”了。你瞧，它們把身體一點兒一點兒拱下去，過了幾個小時，一條長長的.“海底隧道”就被造好了。又過了幾個星期后，我拿出夜景燈搖好，哇！好漂亮！夜景燈發出絢麗的光彩，把“海底世界”照亮了，我仿佛聽到螞蟻在說：“主人，好看吧？這是我們為你打造的藝術品！”
螞蟻盡管渺小，但是螞蟻的祖先可以追溯到一億多年前的中生代。隨著環境和歷史的變遷，軀體龐大的恐龍早已滅絕，而弱小的螞蟻家族仍依靠集體的力量生存、繁衍，而今已成為了一個龐大的家族。
四年級的作文300字 篇3
感動是母親端來的一杯熱牛奶，感動是老師的諄諄教誨，感動是自己傷心難過時朋友的一聲問候。
母親拿著毛衣針，手刷刷的動著，正如那一寸寸的'光陰，織起了母親眼角旁的皺紋。
母親有一大愛好織毛衣。只要他一拿起毛衣針，就刷刷刷得織個沒完，任憑誰也勸不走。早晨起床，先織毛衣，再洗漱、吃飯；中午，一向愛睡午覺的母親寧可困得連連打哈欠也要織毛衣；考英語單詞時，考一個單詞，織十分鐘毛衣；晚上為織毛衣九點前未睡過覺終于，那一天，我忍不住了。
那是一個隆冬的夜晚，我坐在書桌旁寫作業，母親照例坐在椅子上織毛衣。不知母親批評了我一句什么，我的火氣一下子竄上來了。我沖著母親大吼大叫道：“那也比你強！你看看你，一天到晚就知道織毛衣，把正事都耽誤了！”母親一陣沉默。我又批評了母親兩句，就繼續寫作業了。
事后，我想，我說的話是不是有點重了。
那一夜，我和母親都輾轉難眠。
第二天，母親仍默默地織著毛衣，我沒有批評她，也沒有為昨天的事道歉。
無數天過去了母親把它織好的毛衣織給我的毛衣遞到我手中。那一刻，我的手心變熱了。我深深地向母親鞠了一躬。
四年級的作文300字 篇4
星期四上午，因我們學校被教育局規定作為第一考場，星期四，五兩天在家休息星期六日回學校上課，星期四，我們照常上了奧數，奧數老師說在學校我們比較累，學習緊張，今天他帶我們放松放松—出去爬爬山。
從山上下來，我們剛好到了宋人愚家門口，我便和趙奔一起到了宋人愚家打乒乓球(他家有乒乓球臺）在玩時，趙奔不小心說出他星期三過的生日，過生日時請了崔進和葛星，因為上一星期六是我的.生日，我請了趙奔他們，走時，趙奔對我們說：“我也快生日了，等我過生日，我也請你們”但是，趙奔的生日卻沒有請我去，我覺得趙奔食言了，欺騙了我，便很傷心。
當趙奔說：“星期三我本來是想喊你的，可是一出校門就找不著你了。”我信了，可是當我得知趙奔星期二就和崔進，葛星商量好時，才知道，趙奔又欺騙了我，我的心好像刀割一般的痛，我沒說什么，回到家，我哭了，但是，我并不怪趙奔，只是在心里對自己說：“傷心的事，不如爛在心里，更好的面對未來.........”
四年級的作文300字 篇5
我最喜歡的動物是小白兔，它渾身雪白，兩顆像紅寶石一樣的眼睛和長長的大耳朵，它有一條短短的尾巴，如果它張開嘴巴就一定會露出兩個大大的門牙，顯得它非常可愛。
它不僅可愛，而且 還 非常聰明呢。
記得有一次我到鄰居家玩，他們家養了一只小白兔，我帶了一些蘿卜給它吃，它警覺的抬起頭，好像在想：陌生人給我的食物能不能吃呢?我猜到了它的心思，便躲了起來。它看了看四周發現沒人了，就小心翼翼的'走過來，先聞了聞蘿卜，又舔了舔，發現是真蘿卜，就馬上撲過來開心地吃了起來，我悄悄的走了過來，過了一會兒它吃飽喝足了，又舔了舔嘴，回味兒似的!發現我來了以后，開心地圍著我轉了一圈，好像在說“太好吃了，下次還能不能給我帶點兒嗎?”“當然可以啊，只要你愿意”我心里想。
這就是我的好朋友——小白兔!
四年級的作文300字 篇6
金秋十月，秋高氣爽，艷陽高照，到處充滿了豐收的景象。
十一長假，吃完早飯，我隨爺爺奶奶回鄉下老家，一路上分享著奶奶講述秋天的快樂。
到了舅爺家，我迫不及待地鉆進了果園，哇！滿樹的水果，黃澄澄的`
是梨，紅彤彤的是蘋果，紫色的是葡萄，一個個一串串，我大飽了口福。
下午，爺爺奶奶還有我和小妹去山上采蘑菇，來到樹林里，爺爺奶奶很快就采到了蘑菇，我和小妹學著他們的樣子也在細心地尋找，只聽小妹
喊："我找到了!"順聲望去，小妹手里舉著好大一塊蘑菇。我著急了，緊著往前找，啊！我也找到了，順手摘下，看了又看，心里別提多高興了。
我們很快就來到了山頂，放眼望去，只見遠處的田野，金黃的稻浪翻滾，成行的玉米腰間甩出了一個大棒子，火紅火紅的高粱像一片彩霞。這時，一群大雁叫著從頭頂飛過，他們一會排成個一字，一會排成個人字。此時，我感受到了秋天的美景，秋天的收獲，秋天的快樂！
四年級的作文300字 篇7
我們是社會中的一員，尊老愛幼是社會檢測人們道德的標尺。而我今天看到《假文盲》這副漫畫，讓我看到了社會道德的另一面。
在一個寒風刺骨的早晨，一個車站牌子上寫著五個醒目的'大字“母子上車處”，而站在下面的是四個高大而威猛的男人。而被他們擠出的母子顯得很無奈，那母親很委屈，可就是啞巴吃黃連—有苦說不出，那母親抱著孩子仿佛在說：“難道你們不認識上面的字嗎？這個社會的‘假文盲’真多！”那四個大男人卻無視這對母子，享受他們不該享受的“便利”！
這副漫畫畫于1984年，而28年后，人們中卻還存在“假文盲”。在公交車上，明明有一排大字寫著“老弱病殘專座”而有一些人卻視而不見，心安理得地做下去，讓那些老人小孩站在哪里，公交車一剎車，老人小孩一不注意就可能會摔倒下去。還有一些名勝古跡，上面明明寫著“不準隨便亂刻亂畫”而有一些人卻想讓自己“出名”到上面寫“某某某到此一游”。電影院明明寫著不準吸煙，而有些人一邊翹著二郎腿，一邊“吞云吐霧”……這一個個“假文盲”簡直有損社會道德，破壞人與人之間的和諧！
我相對那些“假文盲”說：“你們難道不臉紅嗎。不羞愧嗎。你們該醒醒了！”
四年級的作文300字 篇8
我有著一頭烏黑的頭發，皮膚雪白，成績也還好，但是，我有一個缺點———那就是太內向了。因為內向使得我在班級里顯得與眾不同。我們班級里的人大都很外向，而我卻是膽子很小很小的`那種類型，什么事都不敢干，就連和同學說是幾句話我都會緊張地流汗。
事例一：上課不敢舉手
上課時我幾乎是不舉手發言的。看著同學們上課時可以積極的舉手發言，我十分羨慕。我也曾想過舉手，可是我一舉起手，過了一秒鐘又會放下去，然后又會舉起來，又會放下，總之我就是不敢舉手。在上課時，老師叫我回答問題，我也會十分吞吞吐吐。
事例二：運到問題不敢問老師
我已經讀五年級了，作業也比較多，更何況還會有許多問題不會做。我呢，在遇到問題的時候不敢問老師，別人一般就直接問老師去了，而老師也會告訴他們怎么做，家人急來我也愁，只恨自己太內向。唉！我要是膽子大一點，那該該好呀！
與眾不同的我在班級里的地位那也是不同的，現在我也在努力使自己膽子大一些，相信不久以后，你們會看到一個嶄新的我。
四年級的作文300字 篇9
買菜前，媽媽就交代了如何先要比較價格，如何看新鮮不新鮮，如何計算30元要合理的買回4樣菜。
我懷著愉快的心情開始了“第一次買菜”。市場里人來人往，商販在賣力的吆喝，熱鬧極了。我仔細的回憶著媽媽的交代，比價格，我從市場的頭開始問，問十多家后，我的頭有些大了起來，買菜也是一個頭疼的事呀，我才走了一半還不到，這么問，我要問到什么時候啊？我有些氣惱，真想隨便找一家買，又一想，做事情不能半途而廢。我調整策略，以新鮮為主。這下我的速度快多了，只看不問，不一會就決定了在那家買。
魚，是我的首選目標，市場就兩家，所以很容易就解決了。青菜嘛，一個黃瓜，一個豆腐，三樣后還剩7塊錢。我有點不知道買什么好了，我又開始回憶媽媽喜歡吃什么，爸爸喜歡吃什么，對了，就買香菇吧，媽媽最喜歡。
回到家里，我和媽媽仔細說了我買菜的經過和我當初的想法，媽媽表揚了我后來改變的只看不問看新鮮的'策略。媽媽說我長大了，懂事了。我心理非常的高興，甜甜的。經過這一次買菜，我學到很多，領悟了很多道理。例如做什么事情要堅持到底，一條路行不通的時候要即使調整。并且不能光買自己喜歡吃的，還要想到別人。第一次買菜真讓人難忘。
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