六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-01-16 07:43:40 六年級(jí)

六年級(jí)作文9篇【精】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文9篇【精】

六年級(jí)作文篇1

　　一戶農(nóng)家的書桌上有一盞明亮的小油燈，它明天都照著小主人在桌上寫作業(yè)。主人總是帶著它出去讀書。

　　有一天，明亮的燈芯變得驕傲了，整天對(duì)燈罩怨這怨那的，好像燈罩一無是處，反而還在給燈芯產(chǎn)生一些不好的負(fù)面影響。

　　這一天晚上，燈芯終于忍無可忍了，大聲地對(duì)燈罩說：“你這個(gè)討人厭的`家伙每天擋著我，快點(diǎn)給我滾到一邊去，少在這兒給我添麻煩。”

　　燈罩急了，“我不討人厭！我全是為了你好。”燈芯氣急敗壞了，沖著燈罩吼：“為了我好？你自己不會(huì)發(fā)光，還在這里礙手礙腳地?fù)跷野l(fā)出的光。”

　　燈罩聽了，說：“我真的是為了你好。我沒有擋你的光，我只是在為你擋風(fēng)。”

　　燈芯蠻橫地吵著：“快滾開，我用不著你擋風(fēng)！”燈罩沒辦法，只好傷心地走開。

　　燈芯這下高興了，使出全身的力氣燃放火焰，把房子照得和白天一樣亮，不一會(huì)它的身子搖來搖去，盡管穩(wěn)了一下，可還是被吹滅。

　　房子變得一片昏暗。主人連忙又換了一個(gè)燈芯，又罩上了燈罩。

六年級(jí)作文篇2

　　祝你幸福！

　　河流的幸福，在于以清澈澆灌于田野，花叢，樹木，奉獻(xiàn)給魚兒以幸福和溫馨，所以河流在嘩嘩唱歌。

　　蜜蜂的幸福，在于辛勤采蜜，通過自己辛勤勞動(dòng)吧采下的花粉都釀成蜂蜜送給人類。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

　　小鳥的幸福，在于當(dāng)人們煩悶的時(shí)候，飛到枝頭，用歌聲給人們解乏。所以小鳥在藍(lán)天下自由地飛翔。

　　蠟燭的幸福，在于燃燒自己照亮別人。所以，蠟燭頭頂?shù)腵小黃帽總是在歡快地蹦跳。

　　花朵的幸福，在于讓大地五彩繽紛。所以，花朵每天伴著風(fēng)兒跳著天鵝舞。

　　道路的幸福，在于連接了城鄉(xiāng)，整天疏散機(jī)動(dòng)車、非動(dòng)車和人的流水。所以，路開心地與大山緊緊相偎。

　　我的幸福在于在學(xué)校幫助同學(xué)，哪怕是借一支鉛筆、一塊橡皮，雖然是那么微不足道，但我會(huì)因此感到快樂。所以，我總是在幸福的海洋里自由飄蕩。

　　幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，房使心靈豐滿充實(shí)。

六年級(jí)作文篇3

　　只要想起外公外婆，我心中便會(huì)泛起陣陣酸意。外公扶著外婆一瘸一拐漸漸遠(yuǎn)去的背影，永遠(yuǎn)的、深深地烙在了我的腦海里。

　　六年前一個(gè)秋天的黃昏，我和哥哥正在吃飯，表妹跑進(jìn)屋里，高興的說：“哥，姐，姑父姑媽回來了！”姑媽？我先是一愣，然后反應(yīng)了過來，爸媽回來了。在我剛滿月的時(shí)候，父母就為了生計(jì)外出打工，所以我對(duì)父母幾乎沒有什么印象。但是，接下來的日子，我很快的接受了他們，父母的關(guān)懷讓我感到很幸福。

　　大概過了半個(gè)月，媽媽提出要把我和哥哥接到外地去跟他們一起，理由是外面各方面都要比家里好些，有利于我們更好的成長。外公外婆沒有說話，外公悶頭抽著煙，外婆手在不停的揉動(dòng)著。雖然當(dāng)時(shí)我還小，但是我很清楚，外公外婆在難過，他們舍不得我和哥哥。我和哥哥從小就是外公和外婆含辛茹苦的拉扯大的，突然說要把我們接走，心里的不好受可想而知。可是，那時(shí)候我被能和爸媽在一起的幸福沖昏了頭腦，被能看到外面更精彩的世界吸引著，我興奮的呼喊道：“啊！太好了！太好了！我要去！我要去！”

　　走的那天，外公沒有來，而離別的傷感勝過了離開的喜悅，我哭的很傷心，抱著外婆，說：“我會(huì)經(jīng)常回來看您的，我會(huì)經(jīng)常回來看您的！”可是，外公始終不曾出現(xiàn)，直到要上車的那一剎那，外公突然從旁邊的樹叢里走了出來，手里拿著我和哥哥最喜歡的棕葉編織的蜻蜓，說：“去那了，好好學(xué)習(xí)！”轉(zhuǎn)身的那剎那，兩行清淚忍不住的流了出來。我看到了。鼻子更是一酸，想拉住外公。可是催促上車的聲音讓我離外公越來越遠(yuǎn)。車上，我伸出頭想再看看外公外婆，可是，看到的只是外公攙扶著外婆遠(yuǎn)去的背影，他們，頭也沒回。天，飄起了蒙蒙細(xì)雨，外公外婆的身影，慢慢的消失在我的視線里……

　　如今，我的.生活中，再也不會(huì)出現(xiàn)外公那慈祥的面孔，那背著我去玩耍并不寬厚的背，我再也享受不到了。曾經(jīng)的棕葉蜻蜓，曾經(jīng)的叮囑，曾經(jīng)的嬉戲，成了我心中永恒的懷念！

　　外公扶著外婆離開的背影，在夢中總會(huì)清晰出現(xiàn)，醒來后，我總是淚流滿面。真的真的好懷念跟外公外婆在一起的日子！

　　懷念那段離我遠(yuǎn)去的童年時(shí)光……

　　懷念外公外婆的音容笑貌……

　　懷念那載滿我童年回憶的棕葉蜻蜓……

六年級(jí)作文篇4

　　七年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校里的活動(dòng)很多，其中也包括校園足球聯(lián)賽。

　　班級(jí)里進(jìn)行報(bào)名，八人制，六個(gè)男生，兩個(gè)女生和幾名替補(bǔ)。報(bào)名差不多快結(jié)束，可剩下幾個(gè)名額就空在那里，沒有人報(bào)名。

　　有同學(xué)從后面推了我一下，示意我報(bào)名，“你不在校本課里踢得還可以嗎？”他說道。“狀態(tài)好，運(yùn)氣好而已。”我回答道。事實(shí)上，我也學(xué)過一段時(shí)間的足球，但也就一兩個(gè)月，并且似乎都是最菜的。但是，別的人貌似連足球都沒有真正地接觸過，我起碼還學(xué)了幾個(gè)月吧。后面校隊(duì)同學(xué)小c走過來，拍了拍我的肩膀說：“你雖然踢得比較菜，但也不至于是預(yù)備隊(duì)倒數(shù)第一的。”我轉(zhuǎn)頭給了他一個(gè)不屑的眼神，再看看周圍的人，似乎都對(duì)足球一臉茫然。“算了，否則班級(jí)連比賽都參加不了。”于是我便報(bào)名了。

　　幾天后，分組分出來了，我們班c組，與八班、十一班同組。八班有兩個(gè)校隊(duì)的，并且都踢得不錯(cuò)。十一班足球校隊(duì)的沒有，但籃球校隊(duì)的'倒有好幾個(gè)。而我們班只有一個(gè)校隊(duì)隊(duì)員，在校隊(duì)里還是屬于比較菜的。

　　班級(jí)開始自行組織訓(xùn)練，為了培養(yǎng)默契，我們連續(xù)好幾天放學(xué)后留下來訓(xùn)練，就算是剛下過雨，場地比較濕滑，我們也會(huì)留下來訓(xùn)練。有一次沒球還厚著臉皮向校隊(duì)借球。但在體育課上幾場比賽踢下來總覺得并沒有明顯的進(jìn)步。跟八班比，技術(shù)上輸，跟十一班比，他們耐力好，比賽輸定了。

　　經(jīng)過了幾周的等待，比賽正式開始，并沒有發(fā)生什么奇跡。十一班靠著一種猥瑣的戰(zhàn)術(shù)，1：0戰(zhàn)勝八班，和我們班踢平。我們班又和八班踢成0：3。最終在小組積分上排名倒數(shù)第一，并沒有出現(xiàn)在決賽。

　　這次比賽雖然輸了，但是如果我當(dāng)時(shí)選擇沉默，不參加比賽，或許我們班成績會(huì)更差。雖然最終沒有取得佳績，但在這次訓(xùn)練的過程中，激發(fā)了我們對(duì)足球的興趣。過程才是最重要的，結(jié)果并不是最重要的。

六年級(jí)作文篇5

　　把生活的熱望

　　匯聚成激越的蟬鳴

　　放歌

　　這火紅的季節(jié)

　　池塘的.藕荷

　　梨花帶雨

　　蜂飛蝶舞

　　似少女嬌羞的面龐

　　夜半的蛙鳴

　　時(shí)起時(shí)落

　　如天籟般的夜曲歌唱

　　田間的瓜果熟了

　　香飄十里八鄉(xiāng)

　　燈火闌珊處

　　幾聲犬吠

　　卻道是故人歸望

　　笙歌悠揚(yáng)

　　村姑的裙裾曳地

　　旋轉(zhuǎn)如風(fēng)

　　抖落滿天星光

　　田埂上

　　耳畔傳來農(nóng)作物

　　嗶嗶啵啵拔節(jié)的聲響

　　幸福的喜悅

　　在人們的心頭

　　燃燒

　　生長

六年級(jí)作文篇6

　　風(fēng)，蕩滌著天空；鳥兒，搏擊著蒼穹……天藍(lán)若洗，云輕如絮，一切一切都美好的無可挑剔，唯有，秋風(fēng)中，沮喪后悔的我。

　　那是去年十一黃金周的一天上午，我在姐姐家畫手抄報(bào)。姐姐見我畫出來的花邊團(tuán)又美觀又精致，便對(duì)我說：“妹妹，你下午有空嗎？”“有啊！”“那下午我到你家來，你教我畫花邊，好嗎？”姐姐懇求道。我一聽，便爽快地答應(yīng)了姐姐的要求。

　　午飯后，爸爸對(duì)我說：“今天下午有一個(gè)生日宴會(huì)，你去參加嗎？”我聽了，疑惑地問：“今天是誰的生日？”“琳琳。”我這才想起琳琳今天是十二歲生日。琳琳是我媽媽同事的女兒，我們關(guān)系十分好。我本想說好，可這會(huì)兒又想起了上午答應(yīng)姐姐的事。便說：“考慮考慮。”媽媽聽了說：“有什么事嗎？”我聽了便說：“上午我已經(jīng)答應(yīng)了姐姐讓她下午到咱家畫手抄報(bào)。”爸爸聽了說：“那又沒關(guān)系，手抄報(bào)天天都可以畫，可這事只有今天才有，你先去參加生日宴會(huì)，回來再向她解釋吧！”我想：爸爸說的也對(duì)，不如過會(huì)兒在微信里跟她說一聲。我邊想邊說：“那好，我們走吧！”于是，我和爸爸、媽媽就一起去參加生日宴會(huì)了。

　　就在臨出門的'一霎那，還是有點(diǎn)擔(dān)心姐姐找不著我人會(huì)著急的，可是爸媽說話一打岔，我就把發(fā)微信的事忘了。

　　傍晚，生日宴散了，我和爸爸、媽媽回家了，可我還沉浸在剛才宴會(huì)的氣氛中。不一會(huì)兒，我又想起了姐姐，便拔起腿朝姐姐家奔去。一到姐姐家門口，我便覺得一片寂靜。走進(jìn)姐姐的房間一看，只見姐姐一個(gè)人呆坐在床上，氣得臉都發(fā)青了。她一見是我便立刻站了起來。“你下午到哪兒去了？”姐姐生氣地問道。“我，我去…參，參加生日…宴，宴會(huì)了。”我輕聲吞吞吐吐地說道。姐姐一聽頓時(shí)火冒三丈，大聲地說道：“你知不知道，我從下午二點(diǎn)一直等到四點(diǎn)，見你家沒人，我就只好回家了！”“對(duì)，對(duì)不起。”“對(duì)不起，現(xiàn)在你說這些還有用嗎？上午你明明已經(jīng)答應(yīng)我到你家來畫手抄報(bào)的。”姐姐鐵著臉說。

　　一陣風(fēng)過，一片葉落，蕭瑟的秋風(fēng)打擊著懊悔沮喪的我。就在那一瞬間，我仿佛什么都明白了：做為一個(gè)人，最重要的就是誠信，沒有了誠信，你也就什么都沒有了。一個(gè)人最基本的原則也是誠信，你做不到誠信，時(shí)間久了，就沒有人再會(huì)相信你。

六年級(jí)作文篇7

　　童年的時(shí)光天真爛漫，童年的友情純潔無暇。

　　記得在上六年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了我們班上的三位同學(xué)，我們都很談的來，在一起也很快樂。我心中就默默地認(rèn)為，認(rèn)識(shí)這三位同學(xué)是我小學(xué)中最值得高興而且驕傲的事。可是短短的一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　一眨眼，一轉(zhuǎn)身，我們天各一方。離別的日子總是痛苦的，體會(huì)思念是難熬的。于是，日日想，夜夜念：與他們聚在一起，互訴衷腸。可是，當(dāng)真的三年之后，又聚在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)時(shí)，那些在心中壓抑了許久的話語卻難以開口。三年了，物是人非，我們之間似乎已經(jīng)有了一層隔膜。縱使把三年前那記憶中的笑臉與現(xiàn)在重疊，那種感覺已經(jīng)不知何時(shí)消退了，留在心中的，只是那可能永遠(yuǎn)也不能表露出來的思念。面對(duì)三年后的'情況，是我始料不及的，心中的那份思念上又加上的無奈，失望與惆悵。相見不如懷念，畢竟懷念還可以保留當(dāng)年無拘無束交流的畫面，在一起互相開玩笑的畫面，在操場上玩耍嬉戲的畫面。而相見帶來的只是壓抑與惆悵。往日無話不談的朋友，今昔成了最熟悉的陌生人。

　　相見不如懷念。

六年級(jí)作文篇8

　　“儂來阿里啦？我來儂屋里樓下。”

　　“啊！咯咋弄弄啦？”聽到這風(fēng)雨中傳來的聲音，我心里想：誰這么無聊，下雨天這么冷，站在樓梯口打電話？我緊縮著脖子，一路小跑下了樓。一個(gè)年邁的老奶奶出現(xiàn)在我面前，她拿著手機(jī)，正在大聲地講著。我心里不禁有些擔(dān)心：這么大的雨，老奶奶為什么不在家里呆著呢？

　　從她的言語中，我知道，老奶奶知道女兒喜歡吃栗子，就在自家樓下買了來，怕這熱騰騰的`栗子涼了不好吃，便急匆匆地給女兒送來，可是女兒卻不在家。于是，她就在站這風(fēng)雨中，懷抱著栗子，等著女兒回來。

　　等待，或許對(duì)我們來說只是件小事，可是在這樣嚴(yán)寒的天氣里，對(duì)老奶奶來說呢？我不禁打量起眼前的這位老奶奶。她身著過時(shí)的咖啡色棉襖，穿一條普通的黑褲子，面容憔悴，兩鬢斑白如霜，那拿著電話的手不住地顫抖著，撐傘的手也抖得厲害，雨絲斜斜的，都快打濕她的衣服了。她在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，臉上布滿了焦急的神情，手卻不忘捂緊那袋鼓鼓的栗子。我心想：她一定是為女兒操碎了心，才會(huì)如此的蒼老。

　　老奶奶在雨中徘徊著……

　　我走了一段路，滿懷疑惑地回頭張望了一下，老奶奶還在那兒站著。她，還要在這風(fēng)雨中等多久呢？一分鐘、十分鐘、半小時(shí)，還是更多……寒風(fēng)、冷雨。容顏老、鬢如霜的她卻帶著熱乎乎的栗子，心甘情愿地在雨中等女兒那么久，這就是母親。我的心不禁顫動(dòng)了。

　　成長中，也許我們只在意自己在做什么，卻不曾想到替別人做些什么，也沒想到過別人在為我們做些什么。尤其是我們忽略了身邊的親人為我們所做的一切。雨中，老奶奶的身影，又浮現(xiàn)在我的眼前，我想起了自己母親那雙滄桑的手……

　　心似乎被針刺了一下，眼已淚水模糊。

六年級(jí)作文篇9

　　從小，我就希望像一只魚兒一樣，自由自在地在海水中游玩。可是，這是不可能的。怎么辦呢？對(duì)了，我可以自己發(fā)明一種在水中便于呼吸，而又小巧的機(jī)器！

　　直到今天，我所發(fā)明的這種機(jī)器才正式誕生了！我為它取名為“海水寶貝”。這個(gè)寶貝如珍珠大小。下海時(shí)，只要把它含在嘴里就可以了。你并不用擔(dān)心它供氧不足。因?yàn)樗怯煤Ｋl(fā)電的，它能先把海水吸進(jìn)珠子里，然后通過過濾器變化成新鮮的氧氣。

　　為了驗(yàn)證它的功效如何，我和我的小伙伴們組成了一個(gè)“海底”旅游團(tuán)一起去我們夢寐以求的海底“旅游”！

　　穿上泳裝，含下“海水寶貝”之后，我們便一一跳到了海里，進(jìn)到了海底。海底可真漂亮！在電視上我常從上面看見一些漂亮的熱帶魚，可從來沒有這么近距離的.接觸。看，前面游來了一條黃色的，上面還有帶有紅色斑馬線的條紋的我從沒見過的美麗的不知名的魚，她招來了她的同伴與許多熱帶魚，成千上萬。一起圍著我們這些“不明生物”。或許是因?yàn)樗鼈兛磻T了一些帶著氧氣瓶的人們，沒見過我們這些看似門有任何供氧工具的人吧！但她們還是那樣溫順，把身子倚在我們的臉上，尾巴拍打著我們的頭發(fā)，和我們一起做游戲。

　　正當(dāng)我們玩得起興時(shí)，一群鯊魚游了過來，它們其實(shí)并不像電視里演得那樣可怕，它們的脾氣很好，用身子把我和我的伙伴們一起托了起來，向前方游去。在路上，也有許多魚兒疑惑的看著我們，但隨著我座下的這只鯊魚的一聲嚎叫，魚兒們?nèi)急徽偌瘉恚谶@支龐大的對(duì)伍后面。哦，原來魚兒們也有屬于它們自己的語言呢！說不定，我座下的這只鯊魚就是“萬魚之王”呢！

　　看看表，也已下午5點(diǎn)了，我得趕家了，否則媽媽會(huì)擔(dān)心的。于是，我只好拜別魚兒，淚眼朦朧地像它們招手，隨后上了岸。

　　“啊，我成功了，我的發(fā)明成功了”我高興地說道。其實(shí)科學(xué)的力量是強(qiáng)大的，只要我們認(rèn)真研究初中，勇于實(shí)踐，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

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