六年級作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
百里不同風(fēng)，千里不同俗。我的家鄉(xiāng)——龍南，不僅有獨(dú)具特色的客家圍屋，還有讓人回味無窮的客家美食——鳳眼珍珠。
一顆顆晶瑩剔透，如珍珠樣在鍋里滾動，鳳眼珍珠就因此而得名。
鳳眼珍珠是用番薯粉制成的。番薯粉先是大塊大塊的，要用手把它弄碎，弄碎之后，就把粉末狀的番薯粉放在鍋里用手按住番薯粉，順時針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)只能往一個方向，這樣才能變成顆粒狀。
番薯粉變成顆粒狀后，下一步就是煮了!先將鍋里的'水煮開，即可把鳳眼珍珠撒下，只能一點點撒，不能一起倒，因為一起倒下去味道會沒有那么好。撒下之后，把姜切成條狀，放入水里后，用鍋鏟攪拌一會兒，蓋上鍋蓋，稍待片刻，鳳眼珍珠就可以出鍋啦！
出鍋后的鳳眼珍珠，顆顆晶瑩剔透。猶如荷葉上的露珠；又像斷了線的珍珠。形狀雖然不大，但是顆顆美味，都蘊(yùn)藏著客家美食的精華。鳳眼珍珠口感絲滑，使人忍不住多吃幾口。
怎么樣？鳳眼珍珠給你帶來了食欲嗎？我想你的口水都以飛流直下三千尺了吧！那就快來我的家鄉(xiāng)——龍南品嘗一下吧！
六年級作文300字 篇2
“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”你們知道這個謎語的謎底是什么嗎？對了，就是花生。
有的花生是“ ”字形的；有的是“葫蘆”形的；還有的^花生穿著一件土黃色的衣裳，全身都是坑坑洼洼的小格子，用手摸一摸，花生的外殼凹凸不平，粗糙得像老人臉上的皺紋。我拿起一�；ㄉ�，用手輕輕地把花生剝開，只聽見“咔嚓”，花生就被我剝開了，只見里面有兩個橢圓形的穿著紅衣裳的'兩個小寶寶在“媽媽”的懷抱里享受溫暖，它們好像在說：“終于出來了，外面的世界可還真大，空氣還真新鮮呀！”花生香香的氣味，讓我忍不住吃了一口，哇，花生真好吃！
花生的作用可大了。花生可以榨成花生油，還可以制成美味的花生食品，比如：可以做成花生奶^對了，花生還可以促進(jìn)生長發(fā)育，可以潤肺、提高智力，花生的作用真大��！
花生不像桃子、蘋果一樣高高地掛在樹枝上，花生是埋在土里的。花生沒有聽到別人的贊美，它依然可以生長，我真佩服花生這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
六年級作文300字 篇3
秋天來到了田野里，藍(lán)天上的大雁正往南飛呢！
田野上一片金黃，稻谷笑彎了腰，高粱穿上紅紅的衣裳，紅薯在土里悶著，正想著人們?nèi)ネ谀�！田野里的農(nóng)民伯伯也笑了。
秋天來到了果園里，一串串葡萄像一顆顆珠子，都灑在了盆子上。橘子柿子你擠我碰，正想要人們?nèi)フ聛砥穱L呢！果園里的小朋友玩得可開心啦！
秋天來到了花園里，各種各樣，五彩繽紛的牽�；ǎ灯鹆私鹕男±�，雞冠花就像母雞頭上紅紅的雞冠，百合花散開了香味，花園里小姑娘聞著這香味，都正想摘一朵呢！
秋天來到了樹林里，一片片落葉就像一只只美麗的.蝴蝶飄啊飄啊，飄到了樹媽媽的腳下。忽然吹來一陣大風(fēng)好像是要送它們走了，樹葉好像跟媽媽說：“再見了，媽媽，我要走了�！毙▲B在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌，好像說：“秋天來了，秋天來了！”
秋天來到了小朋友的幼兒園里，有的小朋友在玩滑滑梯，有的小朋友在玩小汽車……還有好多小朋友正在玩各種各樣的游戲，秋天聽到了小朋友嘻嘻哈哈的聲音，開心極了！
秋天真美麗啊！
六年級作文300字 篇4
終于畢業(yè)了，本來，我該為這兩個多月的奮斗的結(jié)束而高興，可是一想到要了開你，我朝夕相處的同桌我便不僅黯然神傷。
“喂，哥們，我腿扭傷了，快過來操場幫我一下�！蔽易诓賵錾蠈χ謾C(jī)那端的你說“嗯，我馬上到。”過了幾分鐘，你來到了我的身邊。你一邊查看我的傷勢，一邊跟我開玩笑“我滴媽呀，這腿腫得老高了，要不要用我們家的祖?zhèn)髅胤街灰屛医o你揉一揉，保證3天內(nèi)，你的腿就會完好如初。”我一看你這搞笑的.語氣與滑稽的動作不禁大笑了起來。而你看準(zhǔn)了時機(jī)，一抬手把我架了起來，跑向了醫(yī)務(wù)室。
“仁兄，我單車壞了，你快來載我去學(xué)校啊。”“Ok”你滿口答應(yīng)著。我沒吃早飯匆匆就趕了下樓，沒想到的是，你早已在樓下等著了。我一坐在你單車后座上，暖暖的奶茶就遞了過來“豬弟啊，還沒睡醒吧？來杯奶茶吧。”“哈哈，還是仁兄你最了解我了啊”“那是”看著你那得意的口吻，我當(dāng)即就擂了你一拳，你反過手也打了我一拳，我們就這樣嘻嘻哈哈一路打鬧著來到了學(xué)校。
佛曰：前世的五百次回眸，才換來今生的擦身而過。如果可以，我愿扭斷脖子，來換取來生你我的相知相識！
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