（必備）六年級年的作文300字4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
我有一個好媽媽，她有一頭短短的頭發，一雙水靈靈的眼睛，一個低低的鼻子，一張能說會道的嘴巴。媽媽對我的關心可謂無微不至。
一天，我吃過早飯，媽媽幫我拿來外套和書包。我開玩笑地說：“呀，真該重賞！”“我不要什么重賞，只希望你以后少跟我斗嘴。”難道媽媽把這也當成愿望？我有些茫然，愣了片刻。
“邊雯，你等一下，我穿好衣服就送你到學校。”媽媽邊穿衣服邊說。
趁這空閑，我拿了根甘蔗，沒洗吃起來。媽媽看見了，忙奪下甘蔗：“天這么冷，甘蔗沒洗怎么吃起來了。”
我們出發了，天好冷，路又不好走，只聽見媽媽直喘氣。“邊雯，冷嗎？靠媽媽近一點就不冷了。”“我不冷。”“媽媽給你遮風擋雨，你靠近我！否則你會凍掉的！”媽媽的一席話，如一股暖流頓時涌滿我的`全身，我把媽媽摟的更緊了。
到了學校，媽媽叮囑了我幾句后，就一直目送我進了校園，那慈祥的目光，讓我鼻子一酸，喉嚨像塞了什么東西似的，“媽，你先走吧，你還要上班呢！”我朝著校門大聲地喊。媽媽這才騎上車緩緩地離去，邊騎邊回頭看我。
不知不覺，淚水模糊了我的雙眼。
六年級年的作文300字 篇2
我對未來的學校充滿了好奇和想象，下面就讓我帶著大家穿越時空門到未來的學校看看吧！
首先，我們看到的是一個多功能的操場，操場的墻上有一個可以自動出球的機器，只要你對著它說你想要的球，它就會吐出來。這樣你就可以不用帶球，也可以玩到你喜歡的球類。在操場的跑道上有一個制定器，它可以根據你的需要變化跑道的長短。
接著，我們進入教室。我們的課桌是全自動，以后上學我們不需要背著笨重的書包了。所有的`課本都在課桌面上的，只要我們輕輕的觸摸桌面就會出現。老師常用的黑板也變成了多功能的了，老師只要帶著話筒講課時，老師講的內容就會出現在黑板上。老師以后講課就會很輕松。
這就是我們未來的學校，我相信未來用我們科學力量一定會實現的。
六年級年的作文300字 篇3
“啾啾，啾啾”。一陣清脆的鳥鳴聲把我從睡夢中喚醒，我睜開雙眼，柔柔眼睛醒了過來。
可能有些人覺得鳥鳴很煩人，把自己從美好的睡夢中驚醒。可你不知道，在城市中可以聽到清脆的鳥鳴聲的地方可不多了。
我走到陽臺，小鳥正歡快的叫著，“啾，啾啾，啾啾啾。”仿佛在演唱，而且還是一個合唱團。我打開窗戶，對面樓房上，長的不知有多少米的電線上，都停滿了鳥兒。它們在叫“起床了，起床了。”
我抓了一些米放在陽臺上，一會兒飛來了幾只小鳥，灰褐的羽毛中夾雜幾片黃色，還帶黑點。
它們那么小，落在樓上就是個黑點，低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛，發出永遠幼稚的鳴叫，在季節的變化中堅韌歡快，有責任感的生蛋和育雛。
它里點綴在人類生活中的活標點：落在冬季枯枝上時，是逗號；落在墻頭上時，是句號；好幾只一起落在電線時，是省略號；求偶的一對兒追逐翻飛，累了落在上下枝時，就是分號。
小鳥是可愛的`，小鳥是精彩的，小鳥是多姿多彩的。同樣是人類的鬧鐘。小鳥讓我們的生活豐富多彩。
六年級年的作文300字 篇4
六年小學生活就要過去，要問我小學我最記憶深刻的事情是什么？我會毫不猶豫地回答：打排球！這是我小學最快樂的回憶了！三次奪得上城區小學生排球賽總冠軍，這就是我的`驕傲！
記得在我小學三年級的時候，體育課有排球考試，我那時對排球一竅不通，為了應付排球考試我讓小學學過排球的老爸教我墊球，那時覺得：“哇，老爸好厲害哦，對墻墊球能墊好多一百多個！”我也開始練習墊球，可不過三四個就飛掉了，就是在這一次次墊球中，我漸漸對排球產生了興趣。終于在四年級時我加入了校排球隊！通過一年的刻苦訓練，不管放學后有多么累，我總是準時出現在訓練場上，寒假的集訓我也從不拉下。酈老師嚴格要求、耐心指導，我的排球水平有了飛速提高，在五年級時成了主力隊員。
在今年的區比賽中，我們遇見了去年干掉我們的撫寧巷隊，我們克服了緊張的情緒，以絕對的優勢戰勝了他們。這是我們一年來刻苦訓練，精心備戰的結果。真是“一分耕耘，一分收獲“！
如果有機會我會繼續我的排球生涯的！
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