五年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
誠實是為人之本，也是中華民族傳統的美德。誠實比金銀珠寶更重要，一個人有了誠實就有了巨大的財富，所以我們從小要做一個誠實的人。
記得那天，石乙乙來我家玩。當我們玩得正起勁時，她的媽媽帶著她的語文書來了，“乙乙，不背書了。快下來背書。”石乙乙順手拿了一支姑姑從日本給我帶來的筆。“夏春秋，這支筆借我一下。等一下還給你。”“哦，好的`。”她就這樣把這支筆拿了走。
一天過去了，兩天過去了……可石乙乙卻還沒把那支筆還給我。我心里暗暗的想:難道是他不想把那支筆還給我了，還是她沒時間呢？這些想法常在我腦子中若隱若現。
終于有一天，她來我家了。我欣喜若狂，以為她來還筆了。沒想到她卻說跟我說：“夏春秋，那支筆被我弄丟了。”傷心的淚水奪眶而出，當時，我真的恨透了她。幾天后，石乙乙再次找到了我，她居然是來向我道歉的，她紅著臉，把那支筆塞到我手里，結結巴巴地說：“我……我……”哦，我一切都明白了，我接過筆，忙說：“好了，好了，你不用再說了，我親愛的朋友！”
那一天，我真的好高興，不但是因為這支心愛的筆失而復得，更重要的是我擁有了這樣一個誠實的朋友！
五年級的作文300字 篇2
今天放學，發生了一件十分難忘的事——今天放學是我舉班牌領隊！事情是這樣發生的：
上完最后一節音樂課，同學們陸續回到教室，背上足有“千斤”重的書包，在教室門口排隊，但就是不見領隊的王爍，代替他的陸海陽也不見了，你說怎么倆人一下子就沒影兒了呢？真奇怪。可現在沒人舉班牌沒人整隊放學了怎么辦？薛老師就叫我去拿班牌來整隊。多么光榮呀！我二話不說，跑去拿起班牌，站在全班人面前高喊：“全體立正！”大家立正站好。我又喊：“雙手抱臂向前看齊！”我還點了沒對齊的同學的.名，讓他們看齊。直到看見隊伍整齊了，我才肯領他們下樓。到了樓梯口，我又重新整了一次隊，好了之后，我高舉著班牌，昂頭挺胸，高聲背著《三字經》走出了校門。到了接送點，我再一次整隊，然后和往常一樣跟同學和老師說了再見。可只有這一次，閃著光榮一面的放學，讓我難忘，因為是我舉班牌領隊放學的。
啊！多么難忘！想讓我忘記這次放學是絕不可能的。
五年級的作文300字 篇3
今天，我一大早起來是干嘛呀？做葡萄酒！
我很興奮，是因為昨天晚上媽媽告訴我今天要做葡萄酒。我和媽媽一大早去葡萄園，我很好奇，因為我不知道，葡萄園長什么樣子，。我到葡萄園里面，看見許多的葡萄樹上面掛著許多的被白紗蒙面的紫葡萄，我很好奇葡萄為什么要蒙面，我問葡萄園的叔叔，我從葡萄園的叔叔口中得知葡萄蒙面是因為不被蟲子吃。我想嘗一嘗葡萄的味道，就輕輕的拉開白紗，拿了一顆晶瑩剔透紫葡萄嘗了一下，好甜的.，我情不自禁的一個接一個的嘗，不一會就嘗飽了，媽媽的葡萄也摘好了，我們回家了。
首先。我們把盆子里放滿水，接著，我們小心翼翼的把葡萄一顆一顆摘下來，生怕把葡萄皮給弄壞了。我首先不懂為什么不能把葡萄皮弄壞，我從媽媽口中得知葡萄皮弄破放到生水中會發霉的，所以我更加小心翼翼的把葡萄摘下來，然后放一點鹽。泡了一會，把葡萄拿出來晾干。過了許久，我們把葡萄放在盆里用手把葡萄一把一把的捏碎，捏碎后，按四比一的比例把冰糖放到葡萄里攪拌，攪拌完了，把葡萄放到壇子里去，最后，拿保鮮膜封住壇子口。
【五年級的作文300字】相關文章：
五年級作文11-01
五年級的作文11-02
五年級的作文11-05
五年級的作文11-05
五年級作文11-05
五年級的作文11-06
五年級的作文11-06
五年級的作文11-06
五年級作文11-07
五年級的作文11-07