五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-01-22 12:23:47 五年級(jí)

五年級(jí)的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文篇1

　　童年充滿幸福，充滿歡笑。我的童年如同麥子一般，每一粒都飽含著成長(zhǎng)中，最難忘的事！

　　還記得在我8歲那年的夏天，天氣熱極了。火辣辣的太陽毫不留情的炙烤著大地。每天放學(xué)回家已經(jīng)筋疲力盡了。晚上睡覺還要聽著樓上老奶奶打麻將發(fā)出的聲音！幼小無知的我，氣得真想把房蓋捅開�？蓞s是心有余而力不足��！

　　第二天，我讓媽媽給我買兩個(gè)西瓜。然后把它拿到陽臺(tái)上去吃。我把西瓜切成幾半，每吃過一半的時(shí)候就用力的把西瓜皮拋向樓上老奶奶家。這時(shí)候忽然聽到一聲尖叫，我嚇的趕緊鉆到屋里，一時(shí)心急把頭都給撞了。我裝做沒事的樣子，跑到屋子里去看書，生怕老奶奶找來。果然不出我所料，剛不過一會(huì)，老奶奶就下來了。

　　她十分氣氛得用拐棍敲打著我家的'防盜門。媽媽趕緊跑去開門，看見這種情景，媽媽便問：“這是怎么了�！崩夏棠贪咽虑榈慕�(jīng)過說清楚。媽媽聽了，趕忙幫我向老奶奶道了歉。這老奶奶才回去。老奶奶走后，我怕媽媽打我，便躲進(jìn)屋里，把門鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可卻沒有想到，媽媽并沒有罵我，只是對(duì)我說：“孩子，做錯(cuò)了事并不要緊，要緊的事我們應(yīng)該勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，你說對(duì)嗎？”

　　這件事，是我成長(zhǎng)中印象最深的一件，他讓我懂得不應(yīng)該把自己的快樂建立在別人的煩惱之上。

五年級(jí)的作文篇2

　　冬日，大雪紛飛。人們好像來到了一個(gè)優(yōu)雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話境界。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華。連我的心靈也在凈化，變得純潔又美好。

　　那一次，白雪紛飛，籠罩著整個(gè)城市，到處都是白的。白雪，飄到了馬路上，一條銀白絲綢如同就呈現(xiàn)在眼前，嵌在我腦海中，大樹也毫不拘束，默默地接受著雪姑娘送給它的禮物。我不禁打了一個(gè)寒顫，不緊不慢地向教室走去—只因?yàn)椤皼]帶書”，發(fā)現(xiàn)老師坐在嶄新的板凳上，燈光陪伴著他，一件單薄的毛衣搭在肩上，臉上似乎又爬上了幾道皺紋，顯得很衰老，我不想打擾老師，默默走了過去。

　　冬日里，刺骨的寒風(fēng)狠命地抽打著我，寒風(fēng)中，我邁著艱辛的步伐，迎著風(fēng)雪，向前走去。一剎那，一個(gè)身影竄到身邊，高舉著雨傘，我打量了一下，高大的身壯，魁梧的身軀，一個(gè)高高的鼻梁，一個(gè)眼鏡。想了一想，原來是我們的班主任—李剛!“李軼萌” !沒帶傘嗎?看看這冬日，一下這么冷，一下又出太陽!老師抱怨著。老師眼里流露出關(guān)切的`情感，雖然風(fēng)雪依舊吹打著我，但是一種暖流依舊涌上心頭。

　　老師，是靈魂的引導(dǎo)者;老師，是開啟成功之門的鑰匙;老師，引領(lǐng)我們走向成功之門的指南針;老師，更是我們黑暗時(shí)的航燈。

　　冬日，鵝毛大雪，一片片雪花，落在枝頭，好似一個(gè)身穿白色連衣裙的女孩，冬日里，那次所發(fā)生的事情，始終在我腦海中蕩漾!

五年級(jí)的作文篇3

　　輕輕的，輕輕的，秋姑娘邁著輕盈的步伐趁你沒留意，進(jìn)入了我們的校園。

　　走進(jìn)校園向東邊的花壇望去，瞧，那些枯黃的落葉，落在地上，但那些冬青還是那樣的碧綠。把目光投向另一邊的花坦，瞧，那里有幾棵皂莢樹，皂莢樹上的皂莢果遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆小桂圓呢！我們向南邊的花壇走去，快看，快看！那里有好多好多楓樹，一片片楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。可現(xiàn)在的楓葉還沒到火紅火紅的地步，現(xiàn)在只是紅中帶黃，黃中帶綠罷了。

　　我們走著走著，聞到了一股清香撲鼻的氣味，我心里正納悶?zāi)�，就看到遠(yuǎn)處有幾棵桂花樹，原來是桂花樹發(fā)出的.香味，現(xiàn)在可真是金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香呢！我們繼續(xù)向前走著，突然看到了我們的種植園，瞧，菊花長(zhǎng)出了花骨朵，一個(gè)一個(gè)花骨朵像一顆小米粒，我相信這些花骨朵以后可以長(zhǎng)成美麗的菊花�？捶N植園的那邊有好多的狗尾巴草，啊！這些狗尾巴草毛絨絨的，特別惹人喜愛！一株株狗尾巴草真像小狗的尾巴��！種植園里還有很多小青菜，這些小青菜可綠了，小青菜和早在一起都分不清哪個(gè)是草，哪個(gè)是菜了。我們往回走去，看到了一大片山茶花，可是為什么工人們要把山茶樹的枝頭修建掉呢？原來這個(gè)就是山茶樹過冬的方法。我們向前走去，看見楓樹上綁著繩子，這也是楓樹過冬的方法。于是我們?cè)贩祷兀吹搅艘豢孟闩輼�，那些樹上的香泡像一個(gè)個(gè)足球，都快把樹枝壓彎了。我想：草叢里說不定還有好多掉下來的香泡呢！我們走到操場(chǎng)邊上向足球場(chǎng)望去，一整片草地綠中帶黃美麗極了！

　　這就是我們校園美麗的秋景，你喜歡嗎？

五年級(jí)的作文篇4

　　知道我最喜歡的那一門功課嗎？是語文？是數(shù)學(xué)？還是英語呢？猜猜吧！

　　上課了，當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，會(huì)異口同聲地喊到：HelloMissfu”。我老師便會(huì)回答我們說：“Hellochildren”。下課時(shí)，老師和同學(xué)們都會(huì)相互說：“Bey”課堂間，老師還會(huì)夸我們“exlolleirtgood……，猜到了嗎？我最喜歡的一門功課是英語。

　　我喜歡英語的第一個(gè)原因就是——上課時(shí)老師充滿了幽默感，很多老師上課時(shí)，都是兇巴巴的，聾拉著一張臉，不茍言笑，而我們的英語老師不像其他老師那樣，很喜歡笑，學(xué)英語時(shí)總會(huì)說說她的.感受，使我們能更好的了解這個(gè)詞的意思，然而讓我們?nèi)〉脙?yōu)良的成績(jī)，所以我喜歡英語。

　　我喜歡英語的第二個(gè)原因是——老師體諒我們，很少布置課堂之外的作業(yè)。有些老師，上完課后會(huì)布置一堆作業(yè)，寫得快的幾十分鐘就寫完了，寫得慢的，寫到半夜都寫不完，而我們的英語老師都是在課堂的時(shí)候讓我們寫作業(yè)，大約會(huì)花十分鐘左右，讓我們做完后，老師會(huì)一一講解，讓我們明白這題怎么做，這也讓我喜歡英語。

　　這兩個(gè)原因讓我喜歡英語，我的英語成績(jī)也是步步高升呀！學(xué)英語使我快樂，所以我喜歡英語，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)英語，使我次次一百，加油！加油！加油！

五年級(jí)的作文篇5

　　大家都應(yīng)該有一個(gè)教室吧，在我的眼中，教室就是一個(gè)美麗，溫暖的大家庭。

　　我的家里有六十來個(gè)孩子，一位慈祥的母親，大家有這里玩耍學(xué)習(xí)，天天都是如此開心快樂呀！走進(jìn)教室，你面對(duì)的是老師的桌子，陽光從桌子旁邊的窗戶散進(jìn)來，這讓我想起了老師坐在那里給我們判分的情景。向我們的右面看去，一個(gè)講臺(tái)呈現(xiàn)在我們的面前，那是老師們辛勤為我們講課的地方。在向左面看去，一排排的`桌椅整整齊齊的擺放著，那是同學(xué)們聽課和寫作業(yè)的地方。我們的墻上粘貼著很多的東西，那些是什么呢？讓我來給大家簡(jiǎn)單的介紹一下吧！離門口最近的是“毛毛蟲的精彩”上面有我們?nèi)嗟暮嫌�，旁邊還貼著我們精心制作的讀書筆記�！帮L(fēng)采展示”里，貼滿了我們制作的生字卡，大家都把生字卡做得很漂漂亮亮，爭(zhēng)取能讓自己的也上墻。還有“雛鷹爭(zhēng)章”我們誰都想在自己的地方蓋上一個(gè)印章，大家便你不讓我，我不讓你的爭(zhēng)起來。還有“班級(jí)公約”，里面寫著我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋觯蠹腋墒裁炊家匆豢�。最后面的是“百花齊放”每一片花瓣的葉子，就是一個(gè)人，大家的照片旁，還有我們爭(zhēng)取來的東西。

　　我的教室，你就像我的家，我愛你—教室。

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