三年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
叮叮，我那可愛又淘氣的小鬧鐘又把我從睡夢中拉了出來，作文 今天我當家。我一看這才六點嗎！我想了想為什么，今天我要這早起床呢？我終于想到了，今天我要當家，我馬上起床做早餐，早餐我精心安排了一翻。我煎了兩個雞蛋，熱了兩牛牛奶，烤了兩個面包。馬上回去假裝睡著了。媽媽和爸爸起來一看，爸爸說：“老婆，這是你做的吧？”媽媽說：“不是呀！”我馬上跑出來說：“是我弄的�！�
爸爸和媽媽狼吞虎咽的'吃著我為他們準備的早餐，他們吃完飯以后，高高興興的上班去了。我刷洗完畢，就去菜市場買菜準備午餐包餃子了，買完菜以后，我就和面包餃子，我想著媽媽的包餃子的手法，就按那種手法包鉸子，我包的鉸子常常漏餡。我就拿小面團打補丁，打過補丁的餃子，我給它取了名字叫“補丁餃”。我把包好的餃子，放進鍋里，就開始等，等啊等。我想鉸子該熟了。我把鍋蓋兒拿開，發現鉸子成片湯了，父母依然說：“好吃”
今天真累��！我感受到父母的辛苦。
三年級作文300字 篇2
要是你問我最喜歡誰，那可是真有一個，是她。
她長著一對雙眼皮，一雙小眼睛，一張光一照就會變得白白的皮膚和一對小小的耳朵，就像變異一樣，耳朵永遠都很小。
她是一個愛玩刺激游戲的女孩，就像“女漢子”一樣，有一次，她和她的妹妹一家一起去游樂園玩，她和她的妹妹一起玩了海盜船、空中飛椅和水上過山車，她和妹妹玩的都很開心，但是我們的爸爸媽媽卻害怕的不敢玩。
她還是一個愛學習的人，每一次考試，她都能考到九十分以上，而且她每次都是班里的三好學生。
她還是一個馬虎的人，有一次，數學測試她本來是可以考好的，但是，沒想到她卻把最簡單的`口算題給空掉了，就因為自己馬虎沒有仔細看到題目。還有一次上大山外語輔導班的時候，老師給他們聽著單詞，有一個單詞心里想對了，手寫的時候卻把“N”寫成了“W”，不過我覺得她很馬虎也很可愛。
說到這里，你是不是也很喜歡她呢？她可愛、馬虎、耳朵的神奇、愛玩刺激的游戲，其實，她就是-——我，別說我自戀，如果一個人連自己都不喜歡，那還怎么能去愛別人、老師、國家呢？
三年級作文300字 篇3
我們班的英語課總是笑料百出，最近英語課的語法講的是關于第三人稱單數的問題，上課時常簡單的說“三單”，沒有想到一個簡單的語法知識也能在我們班鬧出笑話。
先問一個：SHE是三單還是非三單？那位同學愣了一下響亮回答：非三單。全班哄堂大笑，那位同學害羞的坐下。老師再次耐心的`講了一遍正確答案，并詳細解釋三單和非三單的差別后，又叫另一個同學站起來回答：Mary后面接do還是dose？那同學不假思索的回答：do。老師還沒有反應過來，全班又開始大笑，那位同學尷尬的坐下。老師都講過好多遍了，不知道他們的腦袋是否短路了。
老師接下來復習以前講過的語法：Like+Ving形式，這也是講過很多次的東西。老師點后排的一位同學回答：Like+V_什么形式。他前排的一個同學回頭用口型告訴他，他竟然不想別人說的對不對，就響亮的回答+原形，全班又炸開鍋。過來幾分鐘后，老師再次點名問他同一個問題Like+V_什么形式，他想了一下，回答：原...啊不，ing形式。腦袋總算開竅了，可還是受到了全體大笑的“獎勵”... ...
我們班的英語課總是在搞笑中度過，想想辛苦的是老師，一個超級簡單的問題也要反反復復說好多次。
三年級作文300字 篇4
趵突泉被稱為“天下第一泉”，位于濟南市中心。
假期里，爸爸媽媽帶我來到那里。趵突泉的景色非常美，遠遠就能看到大門上乾隆皇帝的題詞，我心里想是怎么樣的美景能把乾隆皇帝給吸引過來呢!于是，我迫不及待地來到園內。
到了趵突泉中心，那泉池中間立著一塊石碑，上面刻著明代書法家胡瓚宗寫的三個大字“趵突泉”。泉里有三個并排的泉眼，浮上來的水就像一串串珍珠一樣。它們是那么活躍，好像不知疲倦，而它又是那么晶瑩。這就是著名的`“趵突泉”了。
趵突泉旁邊的水池也非常引人注目。有的泉水泡不斷地往上涌，猶如魚鱗似的閃著銀光的小圓片從水中冒了出來;有的水泡好像斷了線的珍珠，冒、冒、冒，它很安靜，讓人感覺到了那種“泉眼無聲惜細流”的靜怡。有的看似平靜的水池，冷不丁沖上來一點水泡，有意外的驚喜。
三年級作文300字 篇5
星期六的下午我來到蕭山日報社的九樓會議室參加教師節特別活動——不織布花束。
用不織布變成一朵花像不像在變魔術呢！準備好不織布（花瓣、花萼、葉子）；花莖和膠水。
第一步，剪開不織布花瓣，拿出膠水把花瓣的其中一邊粘在花莖上，固定好。第二步，圍繞花莖卷，我卷卷卷，失敗了，它不聽使喚地散了，再來，失敗，再來。最后老師講：“要卷兩三圈用膠水粘一下，再卷�！卑凑绽蠋熣f的方法去做，我再次卷，卷兩圈粘一下，卷了五六次，終于做成了。老師看了看：“中間太緊了�！庇谑�，再來成了，手也變得黏糊糊的。
第三步，把花萼和葉子粘到花莖上，完成。我信心滿滿地帶著它去拿賀卡，老師看著說：“像一棵小竹筍�！蔽覠o語了。
默默得回到座位上，一只手托著下巴，一只手拿著“小竹筍”，呆呆地看著，怎樣才能把它變成一朵花呢？忽然，靈光一閃拿起“小竹筍”，雙手托著花萼，拇指放在筍尖上一按，奇跡出現了，瞬間“小竹筍”變成了一朵美麗的花。
通過這次活動，我學會了用不織布如何變花的過程，很是不容易，還讓我懂得了做任何事不僅要有決心、恒心，更重要的.是正確的方法。
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