實用的小學(xué)四年級作文精選（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
繁星、朝陽、明月是美麗的，曾有多少位作家、詩人用最美的語言描述過它們，可我，卻被那溫柔、純潔而又變幻莫測的云深深吸引住了。
大晴天的云跟雨天時的云可大不一樣。云可真多，大點兒的、小點兒的，長點兒的，短點兒的，像一朵朵的棉花，像一卷卷的波濤，像一座座山峰，又像一縷縷的炊煙，在一碧如洗的天空中自由自在的遨游。我一連看了幾個鐘頭，既看不完，也看不厭，每多云都是那樣的溫柔，那樣的美。目之所及，哪里都是潔白的。的確是云海，云朵起伏是云海的波浪，輕棉的云朵如同奶汁一般。真是太美了！我不禁贊嘆道。晴朗夜晚時的火燒云更美：舉目遙望西方，只見天邊像是燃起了熊熊大火。仔細一看，原來是千萬縷夕陽的柔光穿過厚厚的云層，使美麗而又溫柔的`白云變成了盛氣凌人的火燒云，沐浴在絢麗多彩的霞光中，真是心曠神怡啊！它們時而像大海翻起洶涌的波浪；時而像千萬匹駿馬，在草原上跳躍；時而像一只大肚皮的青蛙，伸長舌頭捕捉害蟲……遼闊的天空像一個巨大的舞臺，火燒云扮演著各種角色，它們一會兒鉆出來，一會兒又溜回去，使天空成了一個夢幻般的世界。
多么美麗的火燒云啊！看到那一望無際的云朵，誰能不想到云朵給我們帶來的好處呢！？它滋潤了干旱得將要枯死的莊稼，使農(nóng)民有了好收成，經(jīng)濟水平就提高了。云的美麗與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展結(jié)為一體，與人的關(guān)系日益密切，不僅滋潤了大地，也做科學(xué)研究，它美的并不空洞！那云，真美！
小學(xué)四年級作文 篇2
我佩服敬佩的人有很多，有一聽到火警久第一時間開著消防車過來救火甚至有時候連自己的性命都顧不上的消防隊員；有每一次有人生病或者身體受傷就會前來救死扶傷的醫(yī)護人員；有為我們蓋房子避免我們風(fēng)餐露宿的勤勞的建筑工人……
雖然我敬佩的`人很多，但是我最敬佩的還是我的老師，吳老師、王老師、趙老師、施老師等所有給我們上過課的老師，他們關(guān)心我們，愛護我們，不辭辛勞，從不喊累。二年級的時候，一次中午吃好飯后，班里的兩位同學(xué)起了沖突，互相吵了起來，最后雙方情緒越來越激動，扭在一起打了起來。同學(xué)見狀，立刻報告給了趙老師。趙老師一聽顧不上吃飯立刻趕了過來，急忙把他們拉開，還耐心地給他們講道理，給他們做思想工作，最后他們由開始的憤怒轉(zhuǎn)為后來的羞愧到最后的重歸于好；還有一次班隊課時，班主任吳老師給我們看了一個很長的故事，我們有很多字都不認得，吳老師就一字一句地念給我們聽，盡管她已經(jīng)上了一天課，嗓子已經(jīng)很疲憊；還有一次我上完學(xué)校薩克斯社團課的時候，當(dāng)時已經(jīng)晚上六點多，我看到王老師還在學(xué)校忙忙碌碌地工作。
一件件的事情，讓我看到他們對自己工作的認真、負責(zé)，看到他們對我們的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，點亮了我們。你們是我最敬佩的人，我的老師們！
小學(xué)四年級作文 篇3
每當(dāng)我看見一雙雙長滿老繭的手，就會想起大姨夫的手。
有一次我去姥姥家，突然，外面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇簦叮瓉硎谴笠谭騺砹耍∥彝蝗话l(fā)現(xiàn)了一個問題，“為什么大姨夫的大拇指上都有小泡？”我問。大姨夫說：“這不是小泡是老繭，是我給病人按摩時磨出來的。”我突然想起來了，大姨夫是骨科醫(yī)生，每天還要給病人按摩呢！我又問大姨夫每天要給多少個病人按摩。“每天最少按摩十多個，最多按摩二十多個。”每個病人要按摩大約40分鐘。大姨夫一共練了幾十年了，初學(xué)時還要練1到2年。他的手長20厘米，寬10厘米，厚3厘米。每天按摩完了會手腫，會皮破還會流血，大姨夫給別人按摩的手法有壓法、滾法、和按法等等。
一天，我去大姨夫家正好有一個病人來了。我仔細觀察。這個人捂著腰扶著墻，看著都快站不穩(wěn)了。我大姨夫說：“你這是脊椎的問題，跟平時坐姿駝背有問題，我來給你揉揉。”經(jīng)過大姨夫的一番按摩說：“你回家養(yǎng)幾天就好了。開始病人還站不住，經(jīng)過大姨夫的'按摩一下子就好了。大姨夫的醫(yī)院里還有幾面錦旗，聽媽媽說那是一種榮譽，也是一種尊敬。
大姨夫真是有一雙神奇的手啊！能為病人解除痛苦，我喜歡這雙手。
小學(xué)四年級作文 篇4
9月1日是我們開學(xué)的第一天。一大早我便起了床，簡單地吃了早餐，我直奔學(xué)校。
一進學(xué)校大門我便懷著喜悅的心情一口氣直上三樓，當(dāng)我緩過神來，發(fā)現(xiàn)每個六年級教室門口都貼著一張分班名單。“災(zāi)難”降臨了！我將要和一起讀書、一起做作業(yè)、一起玩耍的`好朋友分開了。我多么希望能和朋友分在一起呀，誰知，我竟然被分到了四班，頓時我既開心又難過，分到了我喜歡的班級，卻沒有一個好朋友在這個班上。
我在教室里找個位子坐了下來，不一會兒，兩位老師來了。數(shù)學(xué)老師姓高，語文老師姓閆，是兩位非常優(yōu)秀的老師！
第一節(jié)課，我們選了值日班長，分了小組，定了組長，老師還給我們講了班規(guī)。高老師第三節(jié)課講了許多大學(xué)生成功的案例，還給我們講了許多有助于學(xué)習(xí)的話，我們都深受啟發(fā)。
下課了，我依然和我的好朋友在一起玩，一直玩到上課才依依不舍地離開。但上課時我不會分心，依然認真地聽課。
這一學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，做一個優(yōu)秀的學(xué)生！我會在這個新的****班認識新朋友，還不會忘記老朋友！
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級作文11-03
[精選]小學(xué)四年級作文09-20
小學(xué)四年級作文[精選]07-31
小學(xué)四年級作文【精選】10-24
小學(xué)四年級作文05-11
小學(xué)四年級作文05-12
小學(xué)四年級作文05-12