掃帚、簸箕和廢物簍作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的掃帚、簸箕和廢物簍作文，希望能夠幫助到大家。
掃帚、簸箕和廢物簍作文 1
大家好！我們是清潔工，我們的名字分別叫掃帚、簸箕和廢物簍。我們的老大是掃帚，老二是簸箕，老三是廢物簍。別看我們天天臟臟的，可是我們的用處可大啦，如果少了我們，家里就臟兮兮，亂糟糟的。雖然主人把我們放在門后面，可是主人還是很喜歡我們的，經(jīng)常給我們清洗，還把我們身上的水曬干。
你看，掃帚大哥的身體又細(xì)又長，穿著紅色的牛仔褲。原來它非常帥，身上沒有一點(diǎn)臟，沒有一點(diǎn)破痕，而現(xiàn)在它白發(fā)蒼蒼，牛仔褲也破了，褲上還有灰塵。可它還在為大家掃地，一直堅(jiān)守在自己的崗位上。你看，簸箕二哥也有一個(gè)又細(xì)又長的身體和一個(gè)大大的嘴巴。它的嘴巴底下是平的，三面豎起來。大大的嘴巴使它一口能吃許多垃圾，但是它吃到的'垃圾都是掃帚掃出來的，所以它們哥倆的關(guān)系非常好。因?yàn)樗浅Ｐ量啵陨砩系教幨腔覊m，而它還在為我們服務(wù)。
你看，老三廢物簍有一個(gè)超大的嘴巴，穿著藍(lán)色的衣服。衣服上有許多正方形的花紋，顯得非常酷。而現(xiàn)在它也傷痕累累，一定是掃帚簸箕和同學(xué)們欺負(fù)了它，所以它身上到處都是傷痕。以后扔垃圾時(shí)應(yīng)該給廢物簍套上垃圾袋，不能夠踢它踩它。聽完我們的介紹，大家一定知道我們的作用了吧？希望大家能夠愛惜我們，讓我們清潔三人組能夠一直更好的為大家服務(wù)下去。
掃帚、簸箕和廢物簍作文 2
掃帚、簸箕和垃圾筒是一對形影不離得好朋友。可為了爭誰的功勞大，卻反目成仇，最后決定各干各的。掃帚很快掃好了一堆垃圾，可不知掃到哪里去。
這時(shí)才想到：要是有簸箕在就好了。簸箕發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，簸箕想捉住它，可是一陣風(fēng)刮來，廢紙?jiān)斤w越高，卻怎么也捉不住了。它想：掃帚在就好了。
垃圾筒發(fā)現(xiàn)旁邊有一堆垃圾，卻不能把它裝進(jìn)自己的`肚子里。它想：掃帚和簸箕在就好了。最后，他們都知道自己錯(cuò)了，于是他們又決定成為好朋友。
從此，他們互相幫助，配合得非常好。
掃帚、簸箕和廢物簍作文 3
教室里的角落里住著三個(gè)清潔工具，它們分別是掃帚，簸箕和紙簍。它們齊心協(xié)力地把教室打掃得干干凈凈的，可是有一天它們?nèi)齻�(gè)卻吵起架來。
掃帚跑過來氣勢洶洶地說：“以前我多帥氣呀，頭發(fā)整整齊齊，身體筆直的，而現(xiàn)在呢，我的頭發(fā)亂糟糟的，彎著身體，多丑呀，小朋友都不想碰我了。我看你們兩個(gè)最輕松，教室里只要有我一個(gè)人就可以啦！”
簸箕是一個(gè)暴脾氣，它跺著腳，反問道：“你以為我想吃這些垃圾嗎？我吃的垃圾不都是給垃圾桶吃了嗎？我覺得垃圾桶才是最輕松的。”它們兩個(gè)看著紙簍。
紙簍說：“你們以為我很快活嗎？每天我都一動(dòng)不動(dòng)的`站在那個(gè)地方，小朋友連倒垃圾的時(shí)候都不帶我下去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，還讓我吃我不愛吃的東西。”
它們?nèi)齻�(gè)打起架來。
第二天小朋友們沒法用它們了，就把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾堆里，它們一個(gè)也不說話了！
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