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    五年級六單元作文

    時間:2025-03-09 08:18:59 五年級

    有關五年級六單元作文集合六篇

      無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的五年級六單元作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關五年級六單元作文集合六篇

    五年級六單元作文 篇1

      科學樸素而美麗,純潔而崇高,科學精神是所有現代人必需的精神品格。

      記得那一次,我在雜志上看到了一篇關于一位科學家做實驗的。于是,我決定按照中的步驟做做實驗。

      白糖能著火呢?我想:白糖是晶體,怎么會著火呢?我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一個容器里,拿來打火機,點了許久也沒點著。只是白糖表面被燒成了黑色,并未燃燒。

      媽媽看我用打火機,以為在玩火,就三步并作兩步趕來,告誡我說:“別玩火了,小心引起火災,快,拿灰把火給滅了。”

      “可是……”我的話還沒說出口。

      “沒有什么可是的,快!”媽媽厲聲說道。

      我只好把灰鋪在白糖上。可為什么白糖點不著火呢?這個問題仍然縈繞在我腦海中。不死心,我偷偷地拿起打火機又點一下,但不可思議的一幕發生了!

      白糖竟然被引燃了,從白糖里發出了“啪,啪,啪”的聲音,而且火點著了,那幽藍色的火焰格外漂亮。看著這一幕,我興奮地大叫起來:“白糖被我點燃了,白糖被我點燃了,

      哈哈哈!”媽媽朝我這看,也微笑地點了點頭,說:“瞧,你高興的。”

      我繼續看著“啪、啪、啪”響著的'白糖,不會兒過去了,聲音沒了。上前一摸白糖,“哇,好燙啊!”我不禁叫了起來。現在的白糖變黑了。

      我拿起雜志,再一次認真地閱讀了起來。原來,最后一段說道:“要想讓白糖燃起來,就加點兒灰吧,不信試試看!”呵呵,瞧,我這個馬大哈,白糖竟然也被我歪打正著點

      燃了……

      生活中還有許多科學實驗,科學實驗是一件蠻好玩的一件事,所以說科學精神是所有現代人必須的精神品格。

      老師的話:小作者能從一個小小實驗中體會到樂趣,明白科學其實離我們并不遙遠,讓我們多學習科學知識,對各方面進步都有幫助的。

    五年級六單元作文 篇2

      說到父母的愛,我不禁想到就在幾天前,因為我在周二、五的英語學習班中,因聽寫成績不理想而在爸爸媽媽之間引起的一場小小的風波。

      那次英語聽寫,我只考了30分,糟糕的是,老師還讓回家把成績給家長看,并且簽字。我非常清楚如果媽媽知道我只考了30分,一定會大發雷霆。回到家,我的 心里像十五個吊桶打水,七上八下,心里想著媽媽知道這件事后會怎樣教訓我。終于,媽媽回到了家,我忐忑不安地將聽寫本交給了媽媽。詞只有20個。可我覺得 她看了幾個小時。媽媽把本放下,皺著眉頭,兩眼緊盯著我,聲音像

      是吼出來的:“怎么才考這么點兒分呀?”我低著頭,小聲說:“沒沒背單詞。”看著媽媽 狂怒的樣子,我心里想,今天還不知道要教訓到什么時候。“我告訴過你要認真背單詞,咱們還定過計劃呢,怎么這么快就不當回事了?你是不是把我的話都當成耳 邊風了?”媽媽的斥責似乎沒完沒了。正當我無言以對的時候,我的救星——爸爸來了。爸爸常在我犯了錯誤,媽媽教訓我時,來為我開脫。“怎么又犯錯誤了?” 爸爸笑瞇瞇地問。媽媽把聽寫本往爸爸面前一摔:“你看看,她才得這么點兒分,我不生氣行嗎?”爸爸拿起我的本,看了一會兒,又放下了,語重心長地對我 說:“一次考差了沒有關系,主要是要吸取這次的教訓,保證下一次不再因為同樣的失誤而考不好。不是有句話說嘛:‘人不能在同樣的地方摔倒兩次。’”他又轉 過身來,對媽媽說:“不能因為孩子一次考不好就一味地責怪人家,應該心平氣和地與她分析錯誤的`原因,保證下次不再犯同樣的錯誤。”我心里頓時對爸爸升起了 一股濃濃的仰慕之情。“那好吧。”媽媽說,“你說這個錯誤怎么彌補?”我急忙說了一大堆早已想好地解決措施,媽媽這才同意給我簽字。

      事后,我仔細想了想,媽媽只是擔心英語成了我成功路上的絆腳石,一時性急,才會嚴厲的訓斥我,這是一種愛的方式;爸爸則比較理智,不去訓斥我,而是幫助我,這也是一種愛的方式。只有在這兩種愛的鼓舞下,才能獲得真正意義上的進步。

    五年級六單元作文 篇3

      愛是什么?是媽媽的嘮叨,是媽媽的呵護,我們徘徊許久的愛其實就在身邊,是溫暖人心的母愛。

      記得剛上小學的時候,一切都是快樂的',我恰似一條在河里嬉戲的魚兒,無憂無慮的,想干什么就干什么,您很少干涉我的課內外生活。可這種快樂在我上三年級時就停止了,取而代之的是您無窮無盡的?嗦。

      每天早晨我背著書包出門上學,您總是一邊幫我系紅領巾一邊再三叮囑:“在學校不要只顧著玩,要認真聽課,做筆記。俗話說‘一日之計在于晨’,不要荒廢這好時光,知道了嗎?”我總是懶懶的不以為然地應付,“知??道??了”。其實心里嘀咕:“媽媽呀,您天天都說這番話,您累不累呀,您不累我聽得都快累死了。”

      有一次吃飯時,您夾起一塊我最討厭吃的西紅柿說:“西紅柿含有豐富的維生素C,不吃不行,來,吃一快吧!”“知道我不喜歡吃的,為什么還要夾給我,真是搞不懂!”我撅起嘴埋怨道。接下來,我便又聽到了您一籮筐的羅嗦了。

      這些羅嗦的語言和我相伴了好多年,漸漸地,我的學習成績有了很大的進步,身體也越來越棒。現在,我終于明白了,這些都和媽媽您的良苦用心分不開。

      媽媽,我想對您說:“您那份沉甸甸的愛讓我感到溫暖無比。謝謝您,我親愛的媽媽!

    五年級六單元作文 篇4

      我們每天都要吃許多食品,但是這些食品都衛生嗎?我想來個食品衛生大調查。

      首先,我想去小吃店“私訪”一下。剛坐下,一只蒼蠅就在我的面前飛來飛去,惹人心煩。我悄悄地往廚房里一瞧。呀!太臟了!蒼蠅飛舞,一股汗臭味直往鼻孔里鉆。一個叔叔用手抓起一把河粉,放在鍋里隨便燙兩下就好了。剛好有幾根粉條掉了在桌子上,那個叔叔用手把粉條往里一塞,就端出去了。我簡直想吐。太不衛生了。這樣我們的健康怎么能保證呢?我懷著氣憤的心情走出了這家店。另外一家小吃店,又迥然不同。店里干干凈凈的,幾乎沒有一只蒼蠅。廚房里也是干干凈凈。廚師們做菜前都會把手洗好。真不錯!看了兩家不同的小吃店,我的心情也不同。

      接著,我要去商場看一看。商場里面有著各種各樣的商品,讓人看得眼花繚亂。我突然發現了一個過期的罐頭。真壞!過期的罐頭怎么能賣給顧客呢?但是我一個小孩子又說不過那些人。我只好把火氣往肚子里咽。接著,我又發現了幾個生產日期非常模糊的食品。于是,我便去問售貨員,不料,售貨員把眼皮一翻,說:“小孩子家懂個屁,這是不小心沾著水弄的,你可不能隨便說啊!這會影響我們生意的!”我一肚子的氣,卻又不能撒出來。上次就是,我在一個商場買了一瓶泡菜,結果一吃,都是發酸的。于是,我就拿著泡菜去商場問,沒想到,商場卻不認。這些人實在是太壞了,一點兒也不為顧客的'健康著想,都掉進錢眼里了。

      如果,都是這樣的不衛生食品,我們的健康怎能得到保障。通過了這一次的食品衛生調查,我是“悲喜交加”。悲的是,像這么多不衛生的食品出現在我們的生活當中,人們的健康就不能得到保證。雖然有些人不在乎,說什么“不干不凈,吃了沒病!”但是病從口入,吃了不干凈的食物又有什么好處呢?那么多食物中毒的人,中毒的原因不就是吃的東西不干凈引起的嗎?如果食物都是非常干凈的,誰會得病呢?不過喜的是,雖然有許多不干凈的食物,但是仍有大部份食物是可以讓人放心的。我們除了要注意商場、小吃店的衛生。在家里自己也要注意。比如吃飯前要洗手,要把菜炒熟才能吃……

      只要我們注意食物的衛生,那許多因為食物不衛生而引起的病就會離我們遠遠的了!

      找優點談體會:

      本文的小作者選擇了一個食品衛生的專題來進行走訪調查,調查的結果令人不容樂觀,啼笑皆非、悲喜交加。從小食品衛生講出了一個大道理──只要我們注意食物的衛生,那許多因為食物不衛生而引起的病就會離我們遠遠的了!這是一篇很好的調查報告。

    五年級六單元作文 篇5

      父母的愛,是一種對兒女天生的愛,自然的愛。猶如天降甘霖,沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最偉大、最原始、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。

      記得前兩周我感冒了。吃了一天藥,我的病情一點沒有好轉。我感到連走路的勁都沒有了,爸爸媽媽見我這樣可著急了。第二天,爸爸一大早不到7點就去兒童醫院掛號,媽媽領著我在醫院排隊、抽血、繳費??醫院里人山人海,到處都是帶著孩子看病的父母。

      一直折騰到下午三點,我終于掛上了吊針。第二天是星期天,媽媽按照醫生的交代讓我在家里吃藥。本以為星期一我可以上學了,可星期一早上我的小腿卻疼得沒辦法走路,更別說下樓了。再次去了醫院,看了兩個醫生終于確診原來我得了一種連媽媽以前也沒聽過的舶肌炎”。于是,爸爸一直背著我,媽媽來回不停地排隊??我連續一周一直在醫院檢查、輸液。為了讓我的腿少受力,爸爸的背累彎了,媽媽的腿跑痛了,我畢竟已經快70斤重了呀!我忍受著病痛的.折磨,卻又享受著爸爸媽媽無微不至的照顧,我想,這就是愛吧!我希望這種愛永遠不要消失。爸爸媽媽,謝謝你們!

      爸爸媽媽,謝謝你們給了我呵護與溫暖,謝謝你們給了我悉心的照顧,謝謝你們給了我幸福的生活。

    五年級六單元作文 篇6

      我知道自己很不應該,因為我常常跟我的老媽頂嘴,有時講話不經大腦思考,一沖出去都是很難聽的話,看著媽媽的難過表情,我也不知道該怎么煞車,但“頂嘴”已經變成習慣了,想改都好難。

      我常懷疑,媽媽是不是要透過這種特殊的管教方式,來跟我溝通,只是我們兩個脾氣一來,就爭辯個沒完。每一次我們倆都會很生氣,事后想想,自己干嘛這樣強辯,其實“老母”對我的管教,并沒有錯。

      只是我嘴硬而已,就是不肯先低頭,明明媽媽跟我說的大道理對我的課業及做人處事,有很大的幫助,我卻偏要頂嘴一下才甘愿。希望將來我的孩子別這樣惡整我。

      爸爸的方式就是比較溫和一點,最多就是以較“兇”一點的方式來跟我說話,除非他很生氣時,才會處罰我。也因為如此,我反而更怕他生氣,因為連好脾氣的.他都被我惹腦,肯定是我犯了很嚴重的錯誤了。

      我覺得父母一定不會是故意要兇我,口干舌燥對他們也不好,所以他們也是為了我好。

      我覺得我跟父母之間一定要好好溝通,大家互相了解各自的想法,好好溝通,才會有一個美好的家庭,爸爸媽媽“我愛你們”!

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