(薦)四年級的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
教室里靜悄悄的，你一定會認為教室里沒人，那你就大錯特錯了，教室里人都在，只不過不說話，們也不說話，一個小時過后才能說話。
老師做了一個手勢，同學們紛紛舉手，老師請了兩個小女生上來，被叫上來的人一頭霧水。當老師從地上拾起繩子一樣的東西，理好，往她們手里塞，老師看看手腕，手一劃，其中一個女生拼命的跳，她取得了1000個的成績，另一個女生也跳的飛快竟然打破了宇宙記錄，跳了10000個，同學們不可思議。
接下來老師做著拉繩的動作，叫了幾個女生上來，有的在右邊，有的'在左邊，同學們一下就明白了，是“拔河”于是使著勁拉空氣。居然把人拔到教室外面，并以一拔五，真是不可思議。這是哪個星球來的大力士？
下面該我上場了，老師在黑板上寫上1000公斤，我似懂非懂都點了點頭，老師又寫了“表情、動作”，我拼命點頭，表示明白。我雙腿下蹲，漲紅臉，吃力地一點一點向上舉，又放了下來，再深吸一口氣，雙手握著“杠鈴”使出吃奶的勁，拼命地向上舉。終于舉過了頭頂，老師勝利地把我的手舉起來。
一個小時終于過了，“我快憋死了！”我說。看來做啞巴真不好，我們要保護好自己的喉嚨。
四年級的作文 篇2
下午，高昂的運動員進行曲響徹整個校園，再加上觀眾的吶喊聲、加油聲，整個操場沸騰起來了。運動員們一個個摩拳擦掌，我們班的同學個個精神抖擻，躍躍欲試，在操場上踢踢腿，彎彎腰，做著準備工作，為取得好成績而奮斗。我心中自信的火焰噼啪地燃燒著，越燒越旺。可我的心依然繃得緊緊的`，怦怦直跳。
400米決賽的槍聲馬上就要打響了，操場里十分安靜，運動員們的臉色十分莊重。“各就各位，預備——”“砰！”只聽一聲剛勁有力的槍聲響過，一個個運動員像利箭一樣沖了出去，他們拼盡全身的力氣向終點奔馳而去。場內立刻化作加油的海洋，吶喊的世界，觀眾們紛紛高呼“運動員加油！”“運動員加油！”聽了這吶喊和助威，運動員都增加了一份力量，跑的速度越來越快了。
很快就到我們這組了，我真是激動得不得了，心想：我能為班級爭光嗎？我能為班級爭光嗎？我站在起跑線上，擺好姿勢，準備隨時沖出去。“砰——”槍又響了，我左腳用力一蹬，右腳使勁一跨，立刻沖了出去，又靈敏地一拐，搶到了第一跑道上，跑在了最前面。可是沒跑多遠，又被人追上了。跑到一半時，我只覺得渾身無力，腳上像注了鉛一樣，十分沉重，喉嚨直冒煙，我的體力漸漸不支，后面的人一個一個趕上了我，我遠遠地被甩在了后面，排在了第七、八名。半路上，我瞥見了姚老師，我聽見他高聲對我說：“追上前面兩個人！加油！”我下定決心一定要超過他們。我加快腳步，超過了一個。可是，我剛超過他，他又追了上來。我心想：我可不能輸給他。自信的火苗燃燒著，它讓我不由自主地心生勇氣，我使出全身的力氣，不要命似的向前沖去。我終于超過了那兩個人。
還差20米時，我排在了第四名，在這緊要關頭，我左腳向右一跨，又向左邊敏捷地一跳，最終跑在了第三位。到終點時，我覺得頭昏腦脹，胃里排山倒海，但這依然不能掩蓋我激動的心情。我高興得跳了起來：“我成功了！我成功了！”
四年級的作文 篇3
外婆家養了一只小貓，長得很可愛。圓圓的腦門兒，一個小巧的肉鼻子，一對黑亮黑亮的大眼珠溜溜直轉，仿佛一直在尋找著它的食物——老鼠呢。
小貓只要聽到老鼠的'一點點響動，就會非常地盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非要把老鼠等出來不可。
小貓可貪吃了。記得有一次，我把媽媽做好的魚端上桌的時候，躺在院子里曬太陽的小貓聞到了魚的香味，于是就懶洋洋地走了過來，沖我“喵——”地叫了一聲，仿佛在說：“小主人，我餓了。”于是我順手扔了一塊剛煎好的魚，然后繼續去廚房端菜。小貓狼吞虎咽地吃了起來。
全家人坐在一起，開始吃飯了。突然，媽媽大叫一聲：“誰偷吃了我的煎魚啊？”我們這才發現，桌上那一盤煎魚只剩了一個小魚頭在盤子里。
大家都認為是我。我急了，連忙說：“不是我，一定是小貓偷吃的。”媽媽連忙跑過去，拎起小貓就打，它“喵——”地叫著跑掉了。
雖然它很貪吃，但我非常喜歡它。每次去外婆家，都是這只小貓陪我玩，伴我度過了許多歡樂的時光。
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