小學(xué)四年級(jí)作文合集[3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
江豚被人類尊為河神，每當(dāng)暴風(fēng)雨到來之前，江豚就會(huì)浮沉出沒在水面拜風(fēng)，看到江豚再拜風(fēng)，漁民們就知道水面有情況而不會(huì)出江面的遇難。
長(zhǎng)江江豚是全球唯一的江豚淡水湖亞種，分布在于長(zhǎng)江中下游干流及洞庭湖和潘陽(yáng)湖等區(qū)域，他已在地球上生存了2500萬年，被稱作長(zhǎng)江生態(tài)的活化石和水中大熊貓",因?yàn)榕峙趾┖┑捏w態(tài)，江豚還有一個(gè)可愛的小名江豬每當(dāng)江中有較大船只行駛時(shí)，江豚便緊跟其后乘浪起伏，歡快地跳躍吐水，可愛而有趣。江豚還生有一副上揚(yáng)的嘴角，似乎無時(shí)不刻都在世間萬物微笑讓人覺得親切而舒服。然而，在醉心的微笑也沒能幫它們阻擋正在被滅絕的腳步。
由于人類在長(zhǎng)江流域肆意采挖江砂，傾瀉垃圾，造成長(zhǎng)江流域的水體污染加劇，加之非法捕殺·捕魚時(shí)使用非法漁具等行為屢禁不止，長(zhǎng)江江豚的生存和繁育已受到嚴(yán)重的`影響，如今正在每年遞減。尤其是近二十年，其中群量更是快速衰減。資料顯示，20世紀(jì)九十年代初期長(zhǎng)江江豚的數(shù)量近3000頭；21世紀(jì)初期，江豚數(shù)量已降至20xx頭以下；20xx年，長(zhǎng)江流域多個(gè)江段更是頻繁出現(xiàn)江豚死亡事件，據(jù)估算現(xiàn)今其總存活數(shù)量只剩下近千頭。
如今長(zhǎng)江江豚的數(shù)量比國(guó)寶大熊貓還要少，如不抓緊保護(hù)，長(zhǎng)江江豚將會(huì)在10~15年內(nèi)出現(xiàn)功能性滅絕，很可能在21世紀(jì)中期降至不足200頭，并與百年內(nèi)我國(guó)境內(nèi)消失。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天我很高興，跟我常俊叔上松花湖。
今天中午我們?nèi)ニ苫ê坏胶呂揖秃芘d奮，沒想到常俊叔還說要坐快艇，我都驚到了，怎么還坐快艇呢真搞不懂！不過還挺開心額可開著開著就不行了，這開心的時(shí)候突然停一下，我問船長(zhǎng)怎么了，船長(zhǎng)說：“沒油了”。可把我嚇壞了可常俊叔，還說爽真不了解他們大人，到了五虎島我們下
船拿著火炬，火炬是真的，因?yàn)椋夜⑹迨腔鹁媸郑猛昊鹁嬲胀晗啵蜕洗耍荒芑丶伊耍艺娴?不舍得。
真好啊！真是有游遍天下景，只有松花湖啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我一直對(duì)宇宙充滿了好奇，我一直想知道太空里有什么好玩的東西?這時(shí)，突然，我眼前的鉛筆盒飛了起來，我出于好奇便坐了上去，沒想到那個(gè)鉛筆盒竟然把我?guī)蛄颂铡?/p>
在太空里，我聽到了“咔嚓咔嚓”的機(jī)器聲，聽到了“轟隆轟隆”的飛行聲音，還聽到了“嘰嘰喳喳”的笑聲……這些是什么呀?我要去尋找這些聲音的來源。
原來那些“咔嚓咔嚓”的聲音是人造衛(wèi)星發(fā)出的，它們正在努力地工作呢!我靠近它們仔細(xì)一看，原來人造衛(wèi)星每分鐘發(fā)出一道光線，伴隨著一聲聲“咔嚓咔嚓”，就是發(fā)出了我們通常說的信號(hào)，地球接收到這些信號(hào)后，經(jīng)過分析，會(huì)幫助我們更好地了解太空。
啊!我還看到了正在“轟隆轟隆”飛行的神舟九號(hào)飛船，我興奮地向里面的.宇航員達(dá)招呼，問他們下一個(gè)目標(biāo)是不是月球啊?
到現(xiàn)在，還有一個(gè)問題困擾著我：就是那些嘰嘰喳喳的聲音是從什么地方發(fā)出來的呢?忽然，那些笑聲又來了，我循著聲音來到了另一個(gè)星球。哇!全是 外星人!它們有的又矮又肥，有的又高又瘦，還有四只眼、八張嘴、十八只腳、一百只手的巨型怪物!別看它外表兇巴巴的，但感覺它很友好。我便與它們玩了起 來，我正玩得開心的時(shí)候，突然一聲巨響嚇到了我：“計(jì)云樵!你怎么還在睡覺，不起來做功課啊!”
唉，原來我只是在做夢(mèng)!
要是我真的能飛，那該有多好啊!
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