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    五年級小學作文

    時間:2025-03-18 08:36:50 五年級

    五年級小學作文[精品]

      在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的五年級小學作文,希望能夠幫助到大家。

    五年級小學作文[精品]

    五年級小學作文1

      今天,我上了一堂快樂的課。想必你會猜上了什么內容,讓我來告訴你吧!課的內容是一個小游戲——快速傳球。

      上課了,老師在小紙上寫了一番,然后把它們折攏,放入杯子中。原來是要抽簽分組呀!抽完以后,14個人馬上分成兩組。老師開始講游戲規則:第一個同學用筷子將乒乓球夾起,傳給第二個同學,以此類推。如果兩只手操作,犯規。球落地,夾球的人必須離開位置繼續夾。

      我們都非常緊張。“預備——,開始!”老師說道。我們第二組的第一個同學就夾了好長時間,還沒夾起。老師告訴我們第二組快點換位置,重新開始。第二組馬上換好座位,這時第一組已經轉到了第5個同學。啊!到我了。我輕輕地將它夾起,可它像個沾了油的小娃娃,從筷子上跑到了地下。我趕緊跑過去,將它牢牢夾住,馬上傳給了第三個人。這時候第一組只剩下了一個同學。正當我們傳到第5個人的時候,第一組勝利了。

      老師提議三局兩勝,我們又開始了競爭。第二次的.我表現比第一次好,用了5秒鐘。這次勝利遙遙在望,當我們傳到第6個人的時候,第一組還在傳第4個人。可勝利之火卻在最后一個人張智超的人里用水熄滅了。“快點啊,快點快點啊你。”第二組的同學撮在提醒,也包括我。可第一組勝利了,就因為最后一個同學,我們前面6個人的努力都化為烏有了。

      這次比賽雖然失敗了,但友誼第一,比賽第二嘛!賽場上的競爭對手,都是我們的朋友。有時,比賽輸了,但不要因嫉妒心而少了一個朋友,少了一份友誼。我們永遠要在心里記住一句話:友誼第一,比賽第二。

    五年級小學作文2

      “哈哈哈。”

      今天下午的第一節課是英語。一直紀律不好的教室,現在變得好多了。如果你問為什么,我可以很坦白的告訴你,都是因為掃把棍。古往今來,這些可憐的小棍們一直“死傷慘重”、“缺胳膊少腿”,基本上兩天就換了。所以我們班掃帚不多。

      就在我認真聽講的時候,我看到英語老師魏先生被唐子的英氣所折服。他舉起一根失去了一半身體的小棍子,帶著憤怒的眼神一步一步向唐子豪走去。我們都不說話,只是繼續看,準備看好戲。最后,雷鳴般的尖叫聲劃破了教室里的寂靜,取而代之的是一片笑聲。還沒笑夠,魏老師第二棒下去了,他又慘嚎了一聲。這一幕讓我想起了一幅畫面:唐子豪就像一只生活在街上的狗,無力地躺在地上,向路上的行人乞討食物,卻總是被人虐待。有的視而不見,有的用腳把狗踢開,有的被狗追著直接用棍子打。我突然覺得唐子豪挺可憐的'。

      我沒有搞混,人家做了一件讓我意想不到的事情:魏老師走回來的時候,突然露出一個狡黠的笑容,就是那種讓皮膚笑而不笑的笑容。然后他連貫地拉開衣服的拉鏈,在里面剪來剪去。我們都有疑問,我們不知道唐子豪在試圖做什么。我們都在盯著他。最后,我們知道了真相:唐子豪為了保護自己的身體,在英語課之前,在他的衣服里放了很多筆記本!他在衣服里割了又割,他割的是一個筆記本!當我知道這一切的時候,全班又開始笑了起來,屋頂就要被掀走了(有點夸張)。不懂事的魏老師以為我們在看傷者的笑話,厲聲道:“別笑了!顏子翔,我覺得你笑得最多!”聽到這話,我們都立即捂住了嘴,但當我們想到唐子豪時,我們不禁笑了。

      哈,如果我們全班都警惕這一點,那些“勇者無畏”的小棍子對于紀律又有什么用呢?希望老師積極勸說。

    五年級小學作文3

      記得20xx年的那個暑假,我和家人去了趟北海旅游。可能是因為不習慣身旁沒有爸爸媽媽的原因吧!第一天去賓館住就沒睡好,我在凌晨4:00多快5:00的時候就醒了,然后就再也睡不著了。于是我就坐在床上,見天還沒亮就坐在床上發呆,傻傻的望著窗外。

      過了一會兒,只見深藍色的海水變成了淺藍色,變成了淺黃色,變成了金黃色,變成了橘紅色,海水的顏色越來越紅。紅的如同鮮血一般,紅得如同海水里有許多西紅柿似的。我看著看著便懷疑起來:是不是太陽公公在用海水洗臉的時候把臉上的顏色給洗掉了?還是在用顏料給自己涂色的時候,一不小心把顏料給掉到海里面了?

      我又等了一個多小時,只見那遙遠海平線上,露出了太陽公公的一點頭頂過了一會兒,太陽公公終于露出了漲的通紅的半邊臉,像是一個有紅有軟的大柿子,我心想:太陽公公你也太扭怩了吧!大方一點呀!跟個小姑娘似的!我再收回目光,啊!剛才寂靜的道路上空無一人,現在卻出現了一些三三兩兩的“上班族”。海水的顏色卻依然是那樣的紅!

      我心想:大海里一定有個蹦蹦床,要不然太陽公公怎么會一蹦高一點兒,一蹦高一點兒呢?又過了好一會兒,太陽公公才完全“蹦”出來,這時平靜的.海面也涌起了陣陣浪花,我心想:唉呀!太陽公公你起床也太慢了吧!想著,想著,天上出現了一片一片的云彩,那太陽公公散發出的光芒把那云彩給渲染成了紅色、橘紅色、金黃色……再外面一層,蔚藍的天空上覆蓋著一層薄而透明的云,在太陽公公的照射下呈現出藍色、綠色、紫色……的云錦!

      啊!海上日出真美!美得如同一幅畫,美得好似一匹壯族的織錦,沒得如同仙女的綢緞。

    五年級小學作文4

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當這首熟悉的兒歌在耳畔響起,我就會想起我的媽媽。

      我的媽媽個子不高,濃濃的眉毛,黑溜溜、亮晶晶的眼睛上掛著一副方眼鏡。她小小的鼻子,紅櫻桃般的嘴巴,笑起來還挺可愛。

      媽媽對我好,我那工工整整的作業上的“優”,也有她的功勞,每當我寫完作業時,媽媽總會認真地給我判作業,還不厭其煩地教我改正錯題,告訴我如何糾正不良習慣。這時,我就會有一種幸福感覺,心想:我的媽媽多好!

      媽媽還經常教導我:做人要誠實守信,做事要堅持不懈、認真仔細。我的良好習慣皆是在媽媽的引導和督促下慢慢養成的。現在,我健健康康地一天天長大,而媽媽卻一天天變老,她烏黑的頭發有了些許銀絲,手上也有了粗紋。她為我每天操勞,犧牲了自己養大了我,而我有時還愛發一些小脾氣,她卻寬容對我,我內心充滿感激之情。

      其實,不只是我的媽媽,所有母親都會為自己的孩子獻出自己偉大的'一生。2008年5月12日,四川汶川八點零級大地震,邯鄲都有震感。一則新聞報道:救援人員發現一位半爬在地上的婦女,背已經被廢墟里的雜物壓成了“凹”形,可她仍保持著那個姿勢,似乎是在保護著什么,救援人員挖開一看,一個嬰兒臥在母親的身下,竟安然無恙地睡著。救援人員還從棉被里找到了一個手機,上面有未發出的短信:寶貝,如果你還活著,一定要記住媽媽愛你!我看了這篇報道后,禁不住潸然淚下。我又想起另一個故事:一個人買了一條活母魚,想要吃一頓大餐。他把母魚放入鍋內,起初母魚不停地翻身,讓肚皮在上,可漸漸地,因為太熱,它被燒死了。等那個人把魚放入盤中時,發現魚肚沒有熟,把魚肚打開后,肚里的小魚竟也安然無恙!多么相似的情景啊!

      看了這些,我們知道母親的偉大,不僅人類如此,連動物都知道保護自己的孩子,她們寧愿犧牲自己!在這里我要向全世界的母親說:“謝謝你們,不辭辛苦把我們撫養成人,向你們致敬!”

    五年級小學作文5

      “滴、滴、滴……”

      什么聲音?!我一骨碌爬起來,跑到窗前,是雪。“下雪了!下春雪了!”我興奮得大叫了起來,匆忙穿上衣服,沖出了屋外。

      哇,外面到處是白茫茫的一片,尤如披上了一件潔白的盛裝,好壯麗!大山銀裝素裹,是那么的圣潔,那么美麗;一棵棵大樹,掛滿了一條條小冰柱,像果凍,像甜瓜,像蓬松的玉球兒,真是可愛!小草、小花蓋了一條溫暖的棉被,正在幸福的嘆息:“真溫暖啊!”一座座平時丑陋的房屋蓋上了厚厚的雪后,看過去就像是一只只奶油大蛋糕,真饞人!

      雪仍在不停地下著。雪花仙子撥動著琴弦輕盈地飄到我們身邊,和我們一起玩耍。一片片小雪花落在我們的頭上、臉上,連眉毛和嘴巴也不放過,有時還故意鉆進你的脖子,“唆”地凍你一下,似乎特意提醒你,它正在逗你玩呢!

      我和小伙伴們在小區里盡情地玩耍。我們在雪地上奔跑,腳下發出了“咯吱,咯吱”的聲音,身后則留下了一串歡樂的腳印;我們在雪地上打滾,身邊濺起了一層層的雪浪;我們在雪地里打雪仗,突然“啪”地一聲,一個雪球打在了我的.身上,一會兒又“啪”地一聲打在了他的身上,直到我們一個個均變成雪人才罷手;我們還比賽堆雪人,看誰的雪人堆得最漂亮。我們先收攏一堆雪,再在地上滾,一會兒就滾出了一個大雪球,用它做成雪人肥肥的身子;再滾出一個小雪球,做成了雪人的頭,接著撿來兩根樹枝,插在雪人身體兩側當它的手,最后拿三塊石頭嵌在雪人的頭部,做成了雪人的雙眼和嘴巴。就這樣,我們玩著玩著,個個仿佛進入了雪人的世界,忘記了寒冷,忘記了憂愁,迎著雪花翩翩起舞,雪花們彈著樹枝的琴弦為我們伴奏。一串串純真、清脆的歡笑聲傳遍了整個小區,直沖云霄!

      啊!這真是一場美雪,印證了“忽如一夜春風來,千樹萬樹雪花開”的美麗景象!

    五年級小學作文6

      國慶長假我當小導游,帶領從西安來的哥哥姐姐到象山中國漁村去趕海!

      來到中國漁村,一進門就看見一艘大漁船屹立在我們面前,它的身體是由紅色的油漆涂成的,真像一位披著紅褂的神奇的大將軍。繞過大漁船,一大片沙灘展現在我們的面前,沙灘上的人真多,有盡情地踢足球的,有拔河的,還有在沙灘上堆城堡的……歡笑聲、吶喊聲、鼓勁聲一聲高過一聲,與陣陣海浪合奏著一曲歡樂的.歌兒。

      我和哥哥姐姐趕緊脫了鞋子,光著腳丫奔向大海。腥咸咸的海風喲清爽爽地刮,吹亂了我們縷縷黑頭發。近處的海水混著泥沙是黃色的,遠處的海水由黃變成了藍,像一塊無瑕的藍寶石。正當我看得出神時,一朵朵水花濺到我的臉上,原來是媽媽來偷襲我,哈哈,打水仗開始啦!我趕緊捧起海水撲向媽媽,媽媽哇哇大叫,直往岸上逃,我看得哈哈大笑。

      玩了好一會水,我發現有人在坐摩托艇,好刺激啊。媽媽好似看透了我的心,買了三張票,讓我和哥哥姐姐一起去乘快艇。我一馬當先坐到了摩托艇的前座,哥哥也不甘落后,跑到了后座,姐姐只能等到下一波了。開動了,哇,頓時兩耳狂風呼嘯,我的辮子成了沖天辮,濺起的水花直往我臉上鉆,我只好瞇縫著眼,緊緊抓住手把。還沒等我緩口氣,一圈就兜完了,這也太不過癮了吧!

      坐完摩托艇,我們就在沙灘上玩起了沙子。可惜沒有貝殼,也沒有小蟹,要不我準能抓滿一籮筐!不過對于很少見到大海的哥哥姐姐來說,這已經算是他們心中最棒的大海了,要不他們怎么一個勁地拍著大海呢!

      看來我這個小導游,還算不賴吧!

    五年級小學作文7

      啊!十一月份的月考結束了,我拿到試卷一看,太棒了!考試之前,我和媽媽約定過,兩門科目考97分以上,就送我一份禮物,媽媽的“禮物”。

      我蹦蹦跳跳地回了家,一路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在祝賀我考試成功。不一會兒,就到了家門口。我大聲喊道:“媽媽,我回來了!”媽媽走了出來,看到我得意洋洋的樣子,好像猜出了幾分,便問:“考得怎么樣?”我連忙從書包取出三張試卷,放到媽媽跟前說:“看,語文94.5分、數學99分、英語98分。”“嗯,這次考得很好,不過,語文試卷上有一個加標點的試題忘了做,以后要記著認真檢查試卷,不要再犯這樣的錯誤,望今后繼續努力!”媽媽說完轉身便走到了廚房,我連忙說:“禮物呢?”媽媽說:“明天早上就會給你的!”我就是心急吃不了熱豆腐,吃過晚飯后,我又向媽媽要禮物了說:“媽媽怎么還不給我禮物呀,是不是耍賴呀?”媽媽笑著說:“不會的',明天就知道了!”我真不知道媽媽在想什么。

      第二天早上我起來以后,說“媽媽快把禮物給我吧!我都等不及了。”媽媽又說:“你先把被子疊好了,再把房間收拾了。”我情不自愿地把被子疊好以后,又把房間收拾了。媽媽走進來掃視了一下我的房間,說:“嗯,不錯!”“禮物呢?”我句句不離“禮物”兩個字。“會給你的!你再把地拖一下,禮物加倍!”聽了這話,力氣又來了,我賣力地干了起來。

      吃午飯的時候,我又問“禮物呢?快給我?”“什么禮物?我早給你了呀!”“什么沒有啊!”“鍛煉你的勞動能力不是很好的禮物嗎?”聽了這話,我又好氣又好笑,差點暈過去。

      媽媽真是用心良苦,讓我明白了禮物不僅是看得見摸得著地物質獎勵,也是從各種勞動中培養出來的能力。

    五年級小學作文8

      新學期里,發生了許許多多有意義的事情,但那次我親歷的班干部選舉會,至今還記憶猶新!

      那可以說是一次別開生面的班干部選舉會,各個都是高手,那可謂上是一個高手相逢啊!我競選的職位是班長,我的一個實力較強的.對手是***,因為一直四年級我們各占一半,各是一班之長,所以沒有一班過。但今年怎么也沒有想到會和她分到一班,郁悶!但競爭是這樣的殘酷,把朋友化為對手,真不知該怎么辦才好,真是冤家路窄!

      我手里攥著演講稿,腦袋上直冒汗,這時,我的腦子里出現了兩個小人,一個叫明,一個叫暗。明對我說:“馬寧,加油!你一定能行!!!”暗說:“馬寧,認輸吧!站在那里如果輸了多丟人呀!”明又反駁道:“不對不對,你不試試怎么知道會輸呀,即使輸了,你也絕對不會后悔的,因為你起碼試啦呀!”接著,它們就打了起來,再接著,明戰勝了暗,我拿著演講稿滿懷信心的走向講臺,用流利的普通話結束了演講,并在掌聲的擁簇下走下講臺。

      當***也念完了演講稿之后,便開始了竟選,此時,我手心直冒汗,身體也有些麻,心理像有一只兔子活蹦亂跳,只知道在等比賽結果。

      老師第一次數票時,我12票,***13票。我幾乎呆住,腦子一片空白,只聽見“嗡嗡”的聲音。老師皺了一下眉頭,又數了一遍,啊!***12票,我14票,這時,我的內心有一種從沒有過的喜悅,一種說不清楚的快樂。我就是五(1)班班長了。

      班長,這個來之不易的稱號,我會做得更好,更棒!

    五年級小學作文9

      星期六,我和姑姑一家去鹽城旅游。一路上,我們從江陰大橋上了高速公路,看到了很多汽車,還經過了兩個收費站。一下子過了4、5個小時,我有點暈車,很難受,但是路邊風景很漂亮。

      來到大豐,我們首先去看麋鹿。我知道麋鹿是一級保護動物,老師叫我們有機會去看看麋鹿,我可運氣真不錯呀!

      來到麋鹿園,我聽到導游說:“麋鹿頭上有角的是公鹿,沒有角的是母鹿……”我看麋鹿很認真,它果然是角像鹿,頭像馬,尾巴像驢,腳像牛,真是個“四不像”呀!并且我還發現了一個秘密,公鹿和母鹿都是靠吃水草生活的看著它們悠閑地散步,我很喜歡它們。

      來到鹽城,我第二個去的地方是丹頂鶴保護區,它們也是一級保護動物。說到丹頂鶴,我很熟悉,因為我學過一篇課文叫《美麗的丹頂鶴》。丹頂鶴的.頭上鮮紅鮮紅的像一顆紅色的寶石,很引人注目。

      參觀過程中,有一只丹頂鶴從園子里跑了出來,并用它尖尖長長的嘴巴啄了一個游客,嚇得我躲得遠遠的,原來丹頂鶴也很“調皮”呀!

      來到天鵝湖,我先看到了一群美麗的白天鵝,好像是一個個優雅的淑女在湖里自由自在地游著,黑天鵝比白天鵝更美了,渾身黑漆漆的羽毛光滑極了,紅紅的嘴巴在羽毛的映襯下顯得更高貴了。而且,我還發現了黑天鵝小時候身上的羽毛是白灰色的,嘴巴是黑色的,十分可愛。我很喜歡這個天鵝湖。

      回家的路上,我又暈車了,吃了暈車藥,一睡就是三個小時,眼睛睜開才發現已經快到家了,我覺得這次旅游非常好玩!

    五年級小學作文10

      星期天的早上,陽光明媚,天空一碧如洗,萬里無云。

      我暈頭暈腦的起床了,走進了爸爸媽媽的臥室。一開門,我就聽見了爸爸那如雷一樣的呼嚕聲,幾乎能把這棟樓的人全部吵醒。我不由自主的捂住了耳朵,順便看了看媽媽,只見媽媽悠閑端莊的躺在床上,像一位睡美人一樣,和正在磨牙還打呼嚕的爸爸,形成了一個很大的對比。看著他們睡得那么香!我輕輕的.退出了他們的房間!轉了一個身!忽然有了一個好主意!今天我要當大廚!

      我飛速的刷牙洗臉,梳妝打扮一番!精神勁也越來越足!

      思考了一下大廚的順序,首先,我從保鮮層拿出一個白蘿卜,這顆白蘿卜又白又嫩,掐了一下,還水汪汪,我洗了洗,把它切成條狀,用了半勺鹽,淹了五分鐘,然后用我這雙又細又長的小手,擠了擠蘿卜條,竟然擠出了很多汁,媽媽說過,這汁是不要的哦!倒出了多余的汁,然后往蘿卜條里加了兩勺醋,一勺糖,半勺香油,把它們放在一起拌了拌,一陣陣麻油的香味撲鼻而來,心里美極了!接著開始煮面條,先把水倒進鍋里,然后去柜子里拿了一小袋面條,等水冒泡了以后,我又趕緊將面條輕輕的,沿著鍋邊放進鍋里,鍋里的水又沸騰起來了,還冒出了許多“小珍珠”似的水泡。我調小了溫度蓋上了鍋蓋,三分鐘后,我將鍋蓋打開,放了小半勺鹽和小半勺味精進去,又拿了勺子挖了一勺豬油放進去,噴噴香面條就好了,接著從柜子里拿了三個小碗,將這些噴噴香的面條盛入碗內,面條細細長長,還油亮亮的,看著直流口水,心里暗暗竊喜,這就是小鬼大廚的水煮面,一切大功告成!

      接下來該是叫醒爸爸媽媽的時候了。我向著客廳走去,回頭的一霎那,只見媽媽偷偷的從門縫里在偷看我,原來,她早已被我叮叮當當給吵醒了,還沒等我說話,媽媽高興的說:“小娃變大娃了!娃他爹,起床啦!”

    五年級小學作文11

      今天,是我們學校全校開學的日子。

      班主任朱老師一進教室,就笑瞇瞇地問大家誰想做大班長。我一聽就驚呆了,難道我做了三年的大班長要換了?我做得很好啊!我想舉手再爭取,可是我怎么也沒有膽量把手舉起來。看看同學們,沒有一個舉手的,但有好幾個看著我。好像是叫我舉手,可是我還是不敢舉手。

      正在我猶豫不決地時候,朱老師把我叫了起來,問我還想不想做。這時,我才慢吞吞地站了起來,從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的`聲音:“想。”朱老師要求我大聲地再說一遍,我才鼓足勇氣,響亮地說:“想!”

      下午,班里來了一位新同學,朱老師要我們做自我介紹,以便和新同學相互認識。可是大家又是你看看我,我看看你的,沒有一個人肯做這個“火車頭”。作為大班長,我知道應該帶這個頭,可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。

      正在我拿不定主意的時候,朱老師生氣了,他比較嚴肅地叫到了我:“大班長,你來帶這個頭,給新同學一個好印象!”我站了起來,過了好久才走到了講臺前,支支吾吾地開始了自我介紹:“我叫吳玉婷,我今年十歲……”我知道我說得不好,朱老師很不高興地揮揮手,叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置,王曼曼上去了,她的自我介紹是那么輕松,那么自然。朱老師為她鼓起了掌,臉上露出了欣慰的笑容。

      下午,我開始后悔:我自己明明是很想做大班長的,不是嗎?為什么不敢說出口呢?想做的話就應該主動說啊!大班長不就是應該帶頭的嗎?為什么要朱老師問到自己,才敢表達自己真實的想法呢?自我介紹時,又為什么這么緊張呢?這么簡單的事情,為什么要弄得這么復雜呢?為什么不能像王曼曼那樣輕松自然呢?為什么不能像平常那樣坦然自若呢?

      從今以后,我一定要大膽地舉手提問,大膽地舉手發言,大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車頭”,讓我們班越來越優秀!

    五年級小學作文12

      一天,我正在家里做作業,媽媽興沖沖的回到家,就大聲嚷起來:“汪原,看我給你帶什么來了?”我急忙跑出去,哇!原來是一只小貓。

      小貓全身潔白無暇,因此,我給他取了個名字叫小白。小白有兩只三角形的小耳朵,耳朵旁有一雙又大又圓,又很銳利的眼睛。眼睛滴溜溜直轉,更顯得他可愛極了!

      小白的嘴巴上有幾根胡須,像老人的白頭發哩!小白有一條雪白而又柔軟的`小尾巴,如果你把小尾巴往臉上弄,就覺得很舒服,像躺在棉被里一樣。

      小白最喜歡的就是玩線團。記得有一次,我在看書,小白拿起媽媽剛織了一點的線團,玩了起來。只見,小白撲到線團前面,剛一挨上,線團就滾到前面去了。這樣持續了好長的時間,一不小心,線團滾到了沙發底下,不管小白怎么使勁,線團都出不來。小白先低下頭,進不去,把臉靠在地上,還是進不去。這時,小白用乞求的目光望著我,仿佛在說:“主人,你幫我把線團拿出來吧!”我說:“好,看在你可憐巴巴的樣子,我就幫幫你吧!”說著,我把沙發移開,小白立刻把線團拿了出來,繼續玩了起來。

      小白也特別會捉老鼠。有一次,我晚上起來上廁所。剛走一步,聽見“咯嘣。咯嘣”的聲音,原來是老鼠在偷東西。再看看小貓,只見它趴在地上,一只眼睛睜著,一只眼睛閉著,仿佛在看老鼠呢!原來它在思考怎么捉老鼠?片刻后,小白看老鼠在偷吃油,說時遲,那時快。小白一個箭步上前把老鼠給逮住了,高興地叫著。然后,就狼吞虎咽的吃了起來。吃完后,見我在旁邊,就撲到我的懷里,“喵--喵”地叫著,仿佛在說:“我可為你們家立了大功哦!”我高興的點點頭,抱小貓抱的更緊了。

      我愛我家可愛的小貓。

    五年級小學作文13

      我有一個溫馨而快樂的家,在這個家里,到處都充滿了愛,充滿了歡樂。爸爸的幽默,媽媽的和藹,弟弟的淘氣,奶奶的包容、爺爺的理解使我們這個家更加溫暖。

      記得剛上學時,每天上學,媽媽總是替你背上書包,幫我理好衣角,囑咐著我:“上學要好好學習,認真聽講……”這話雖然簡短,但字字蘊含著媽媽對我的期待的愛。

      放學后,爸爸坐在我的一旁,陪我學習,當遇到不會的題,爸爸便會耐心地給我講解。爸爸非常疼愛我,不論我要什么,只要有用的他都會盡量滿足我的要求,特別是學習用品,他總是有求必應。對待弟弟也一樣。不過爸爸總喜歡與弟弟開玩笑,每次都弄得弟弟哭笑不得。

      媽媽也常常教導我讀書要用功。媽媽雖然鼓勵我要用功,但是從不用嚴厲的處罰來強迫我們讀書。媽媽除了照顧我們的生活起居,指導我們讀書,還特別關心我們的健康,我常常覺得媽媽比孔子還偉大。

      奶奶,粗糙的手,滿臉的皺紋,炯炯有神的`眼睛。這是我對奶奶的第一感覺。奶奶給我買了很多好吃的、好玩的。奶奶非常地疼我,一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭也留給我……然而,自己吃的是我不喜歡的,或者是掉在桌子上的。

      爺爺在我心目中是慈愛的,是守信的,是認真的。爺爺皮膚非常粗糙,爺爺古銅色的臉上,刻劃著很多皺紋。一雙和善的眼睛雖深陷了進去,但顯得神采奕奕。

      這就是我和諧美滿的家。我愛我家,我愛我的爸爸、媽媽、弟弟、奶奶和爺爺,怎么樣?羨慕我吧!

      我想你們也一定有個和諧美滿的家吧?我愛我這個和諧美,滿到處都充滿了愛,充滿了歡樂的家。

    五年級小學作文14

      那天,老師選了我和另一名同學參加競賽,一聽到這個消息,我不禁一抖,又是作文競賽,要是沒有名次怎么辦。回到家,我把每一種類型的作文都背了幾篇,擔心會考到,可另一個同學呢,他怎么那么輕松啊!

      莫非他知道了作文題目,哎呀!

      還是別想了,認真看我的書吧!

      一天過得那么快,競賽的時間到了,我拿了3本作文書準備到賽場上看,一看他,兩手空空,一本書都沒有,我真的認為他是個神仙了,不過還是要讀書破萬卷,下筆才能如有神呀!

      我借了她一本,到了賽場,一看這兒來競賽的人,心就涼了半截,他們看起來怎么那么像“博士”呀。

      發卷時間到了,一看題目——最煩惱的事,我頭腦都要破了,寫什么好呢?哦,對了,剛才我不是看了篇作文嗎?里面類容很相似,想著想著,我就把它套在了我的作文上,一看字數,還沒400字呀!

      我瞟了一眼旁邊的那個女生,寫了足足1000多字。不管了不管了,就交上去吧。“收卷!

      ”監考老師一聲令下,我們就像熱開了鍋的螞蟻,紛紛離開自己的'卷子。我交完后,急忙問那個與我一起參賽的人,他也寫了快兩張。怎么都寫那么多,我敲了一下自己的腦袋,喃喃自語:“我真是笨呀!

      ”幾個星期過去了,參賽結果也有了消息,不用說我也知道,我是沒名次的拉。我像只斗敗了的公雞,趴在桌子上,沒想到老師竟然說我等了二等獎,我高興極了,要不是當時在課堂,我早就跳起來了,和我一起去的那個人也不錯,三等獎。呵呵呵,這個星期六,我還得去參加縣里面的競賽,又要苦了我了。

    五年級小學作文15

      四月的維也納真令我失望。大片大片的草地上,只是綠色連著綠色,見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。沒有花的綠地是寂寞的。我對駕車同行的小呂說:“四月的維也納可真乏味!綠色到處泛濫,見不到花兒,下次再來非躲開四月不可!”

      小呂聽了,將車子停住,把我領到路邊一片非常開闊的草地上,讓我蹲下來扒開草好好看看。我用手撥開草一看,原來青草下邊藏著滿滿一層小花,白的、黃的、紫的;純潔、嬌小、鮮亮;這么多、這么密、這么遼闊!它們比青草只矮幾厘米,躲在草下邊,好像只要一使勁兒,就會齊刷刷地冒出來……

      “什么時候才能冒出來?”我問。“也許過幾天,也許就在明天。”小呂笑道,“四月的維也納可說不準,一天一個樣兒。”

      當天夜里,冷雨伴著涼風下了起來。后來的幾天,雨時下時停,太陽一直沒露面兒。

      我很快要離開維也納去意大利了,小呂為我送行。路上我對小呂說:“這次看不到草地上的那些花兒,真有點兒遺憾,我想它們剛冒出來時肯定很壯觀。”小呂駕著車沒說話,大概也有些為我失望吧。

      外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。車子開出去十幾分鐘,小呂忽然對我說:“你看窗外——”隔著雨窗,看不清外邊,但窗外的顏色明顯地變了,白色、黃色、紫色,在車窗上流動。小呂停了車,伸手拉開我這邊的車門,未等我弄明白是怎么回事,便說:“去看吧——你的花!”

      迎著吹在臉上的細密的、涼涼的雨點,我看到的竟是一片花的原野。這正是前幾天那片千萬朵小花藏身的.草地.此刻那些花兒一下子全冒了出來,頓時改天換地,整個世界鋪滿了全新的色彩。雖然遠處大片大片的花與蒙蒙細雨融在一起,低頭卻能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。

      我驚奇地想:它們為什么不是在溫暖的陽光下冒出來,偏偏在冷風冷雨中拔地而起呢?小小的花兒居然有如此的氣魄!我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇氣!

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