三年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
“啪！”好球~一個旋球從對面飛過來，算準了時間和方向，三、二、一，“啪！”以迅雷不及掩耳之勢回扇過去……各種聲音在大廳里回響……你想知道我們在干嘛？讓我悄悄告訴你：我們在參加學校一年一度的“雛鷹杯”乒乓球大賽呢~
看我合著兩個巴掌在禱告，都不要莫名其妙啊~因為偶已經將近一年沒有碰球拍，突然被老師派去打比賽，本小女還真是有些受寵若驚哈~可是再仔細想想，不由得心頭一緊，哎！這還真不是個好差事呢，想當年（也就是去年哈）,練了一年多的我滿懷信心、胸有成竹地披掛上陣，最后卻名落孫山……要知道俺十五小的乒乓球在全省都有名呢！何況我現在已一年沒碰球拍~額……沒譜……
飄兒vs菜鳥
本來還以為自己必死無疑，誰知上天還是挺眷顧咱滴，竟然派來了一個比我還菜的“菜鳥”和咱打，看她那模模糊糊的小樣兒，基本上是勝券在握捏~只見我信心滿滿地登上賽場，手握球拍，開打啦！可對面那個人兒，還傻愣在那兒，直到我一個旋球過去，她才慌張地緩過神來，正準備接，球卻擦著她的鼻子飛了過去，嚇得她怔怔地看了我一眼，趕忙跑過去撿球。
接著，我又連勝了幾分，便在心里偷笑，誰知，那個貌似很傻滴小姑娘竟在我大意時用她那有些蹩腳地發球法直接反超我2分。大事不妙，看來也不能輕敵呀！我靈機一動，想出了一個好辦法:一定要找到她的薄弱之處！哎，對了，她不是發球不好嘛，咱就專攻她的發球！還有啊，老爸不是特別傳授秘訣：不要把球發到中間，讓對手接的特別舒服，要以迅雷不及掩耳之勢給他打個邊球，一定要學會跑動！我瞬間胸有成竹、志在必得！只見她滿頭大汗地跑來跑去卻一無所獲，我暗暗贊嘆老爸傳授的絕招就是不一樣！
最后，我以3:0大獲全勝。“飄兒vs菜鳥”大戰以3:0勝利！
飄兒vs老鳥
進了年級前八強后，第一個對手便是一個超級版的“老鳥”，據說人家從一年級就開始練，每年的“雛鷹杯”都是前三名呢。看看那氣勢，好家伙，一下子把咱那自信心嚇退到了北冰洋~
我努力使自己擠出一絲準備光榮就義的笑，開打吧~反正躲得過初一躲不過十五。對面的老鳥先發球，天啊，不是我夸張，看那一個旋球，那手法之快速度之敏捷讓旁邊我們班的幾個“小菜”看得目瞪口呆！（當然包括我~）就這樣，對面那個一點也不顧及我感受的“老鳥”一個接一個地發球，還不停地說著什么“外星”的臭屁規矩，弄得我是焦頭爛額！而比分呢，也就一個勁兒地翻。此時，我才感受到剛才和我交手時那“小菜”心里是神馬感受，也更明白了山外有山人外有人……
最后，應該不用說……“飄兒vs老鳥”大戰以0:3慘敗告終！
飄兒vs好友
該爭年級5、6名了，可這次遇到的對手可算是讓我大跌眼鏡~她可是俺從幼兒園到現在的生死之交兼超級鐵姐們兒——佳佳，想到她小妞比咱晚學那么一學期，朋友之間是不是該“友誼第一、比賽第二”？
誰知那小妮子進步竟然如此之快，手法如此老練，“嘭嘭嘭”打了幾個球，讓我懷疑她是不是在哪兒拜高手偷學，本想再拿出老爸那絕招在小妞身上試試，誰知剛打過去，那家伙竟像兔子一般從那邊蹦到這邊，一個勾手翻拍過來，竟讓我不知所措地愣在那兒，半天才蹦出倆字：“好球！”本想她只是瞎貓碰上死耗子，便繼續渾然不覺地使用著那絕招，誰知這小妞貌似專攻邊球，連續幾個勾球卻把我倒得暈頭轉向……在自己喊出一句句“好球”的同時，感覺咱也該換換招了！突然無意中打過去一個短球，那小妞竟手臂一伸夠不著，嘿嘿……找到她的死穴了！就這樣，比分一直咬得很緊很緊，已經2:2了！最后一局還剩2分就要結束了仍然是平手，哪知旁邊的祁大俠卻苦口婆心地勸佳佳：“老孫啊，看你們班四個選手已經有三個進入八強了，而我們班卻只有這一個進入八強，你倆還是好朋友，你就輸她算了吧！”說著還在旁邊亂喊分……
最后，飄兒雖然沒有擊敗佳佳，但還是取得了年級第六的`好成績……“飄兒vs好友”大戰以2:3小敗結束~
三個對手，三種方法，三個姿態，三種面對……在這場激烈的乒乓球賽中，我突然明白，面對不同的人或不同的事并不能只死板地用一種方法去面對，因為每一個人或事的性格特點都不一樣……那么，在漫長的人生中，當面對不同的人不同的事時，我們是否也需要換一種態度換一種方法去面對呢？
三年級的作文 篇2
記得有一個暑假，在我還是上中班的時候，我們一家三口來到江陰度暑假。一天晚上，涼風習習，星星點綴著深藍色的天空，我和媽媽在院子里乘涼。
無意中 ，我發現了一個黃色的忽閃忽暗的東西，我便好奇地問媽媽：“媽媽，那個是什么呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，那個是螢火蟲，在城市里是很少看到的。”這是我第一次看到螢火蟲，它就像天上的星星一樣，眨著眼睛。我想捉住它，便拿起網袋，用力地向樹上撈，別看螢火蟲小，但它可機靈了。我反反復復抓了幾次，還是沒有撈到，我有點氣餒了，嘆了一口氣，就在這時，媽媽對我講：“做任何事情不能半途而廢哦！”我坐在椅子上，仔細想了想，于是信心十足，繼續撈起來。我掌握了它飛行的.方法，輕手輕腳地走過去，準備好網，那只螢火蟲往我的網這里一飛，哈哈，那只可愛的螢火蟲被窩抓住了，這時我的心里甭提有多高興了。
經過了這么多年，回想起這件事，心里還是美滋滋的。但讓我深深懂得了一個道理：做事要掌握技巧，這樣才能事半功倍。
三年級的作文 篇3
生活中的道理無所不在，發現它們其實并不難，這取決于我們是否用真心，用情感，用行動去感悟。
美化環境是大自然給予我們的啟示；關愛友人是朋友給予我們的啟示；認真學習是老師給予我們的啟示。在身邊的小事中，就有大道理。
在我看來，種花是一件小得不起眼的事，但是通過種花那漫長的過程，使我的生活增光添彩，并讓我懂得了深奧的道理。
記得八歲那年，我和爸爸在集市上買了一棵杜鵑花苗。到家后，爸爸對我說：“從今天起，你要把這棵花苗照顧好。”我猶豫了一下，覺得有點兒難，但還是答應了爸爸。此后，我每天都給它澆水，希望它早些開花。時光飛逝，離買花苗的日子，己過了兩個月，可是杜鵑非但沒開花，好像變得枯萎了。我通過仔細的'觀察發現，是我給它澆水澆得過了頭，花苗的根都被水淹死了。雖然每天它都在高呼救命，可我卻聽不見。就這樣，日子一久，花苗就死了。
種花的一系列程序聽起來很復雜，可偏偏被我簡化了。我以為只要多澆水，花苗就會長得快。為此，我又養了一棵花苗，我按照爸爸教的方法種植，果真，不久后就成活了。
通過這件事，我懂得做什么事都要有三心：耐心、細心以及恒心，還需要有正確的方向和方法。
三年級的作文 篇4
爸爸是干野外工作的，一出去幾個月才能回來，每次爸爸回家都背著一個大大的背包，像一只蝸牛背著殼，然后，再背著“殼”離開家。
我知道爸爸一個人在外不容易，那個“殼”就是他的家。爸爸的包是個“雜貨鋪”，里面有用的、玩的、還有好吃的。我最喜歡翻他的包了，有時會翻到一個漂亮的筆記本，有時會是一只精致的筆，也有心靈手巧的媽媽為爸爸繡的鞋墊。記得小時候，每次爸爸要走的時候，我都會依依不舍地拉著爸爸的包，然后眼淚汪汪的哭鬧著：“爸爸不要走！”漸漸的`，我長大了，不再哭鬧了，只是默默地看著爸爸把包背走，每次似乎都把我和媽媽的心也給帶走了。記得一次我沒有考好，就把試卷藏了起來，結果還是被媽媽發現了。
那天剛好爸爸回來，我大喜過望，想這次有了靠山，可爸爸還是很嚴厲的對我說：“考的不好不要緊，關鍵是你的心態，再說誠實比100分更重要。”一直忐忑不安的心總算放下了，但爸爸的話使我羞愧不已，也讓我刻骨銘心、一生受用不盡。那天，晚上7點，爸爸收拾好東西又要走了。看著爸爸，一種離別的傷感布滿了我的雙眼。我目不轉睛地盯著將要與爸爸一起遠行的包，恨不得自己能變成包里的任何一件物品。可是，不能，還有媽媽。有了，我迫不及待的拿出紙和筆，在信紙上寫道：“爸爸，在外多注意安全，多穿點衣服，小心別感冒，我永遠愛您！”我小心翼翼的折好紙條，悄悄的放進爸爸的衣服口袋里，此時，我的傷感仿佛像煙一樣散去了，爸爸也像煙一樣飛走了。晚上，天氣涼了，爸爸從包里掏出那件外套，一個小紙條掉在了地上，他好奇地打開它，看了一遍又一遍，他說那天他心情特別好，心里像吃了蜜一樣甜。當天晚上，爸爸就給我發了一條短信：“好女兒，你真是長大了，看到你的留言，爸爸真是太高興了，回去請你吃肯德基！”看著爸爸的短信，我的心像一下子掉進了蜜罐子，那個甜、那個美！
時間過的真快，爸爸回來了。我知道，短短的團聚后，又會到爸爸再次走的時刻。我同樣把我的思念化作一張沾滿愛的紙條，爸爸想家的時候，看看紙條，就仿佛我和媽媽都在他的身邊。
三年級的作文 篇5
他低著頭，后背幾乎彎曲成了九十度，雙腿僵硬地向關挪動。一個臺階，又一個臺階，每走一步，他似乎都使盡了全身的力氣……
每個周末我去爬山時，都會在山路上遇見這位老人。他頭發花白，臉上的皺紋又多又深，雙臂和雙腿青筋裸露，好像一陣風就能把他吹倒。
他發現我在看他，便沖我一笑，伸出大拇指對著我晃了晃，我也笑著向他點了點著，算是回應。
一個周末又一個周末，每次我在山路上遇到這位老人時，都會看到他在顫巍巍地爬山，卻一直不忘微笑著向每一個經過他身邊的人伸出自己的大拇指。
只要一見到他，我就會心中一振，趕快邁開酸痛的雙腿，繼續向山頂行進。
有一天，我遠遠看到他在半山腰的亭子里，好像在地上尋找著什么。慢慢地，我走近了，只見他拾起別人丟在草叢里的礦泉水瓶，邁著蹣跚的步子將它扔進了垃圾桶，又從落葉堆的`縫隙中扯出一個食品包裝袋，也丟進了垃圾桶里。一次又一次，亭子里變得干干凈凈，他又邁開雙腿，顫巍巍地向山下走去。楓葉似火，老人的衣衫像一朵白色的云，向山腳下緩緩飄去。
望著老人的身影，我心里涌起一股深深的敬意，可不知為什么，似乎還有一種莫名的憐憫：在山路上來來回回這么多次，可能他從來也沒有看到過山頂上的風景吧？
又一個清晨，我從另一條山路登上了頂峰，在最前方那塊“飛來石”上，一個熟悉的身影映入了我的眼簾。這不正是山路上那個瘦弱的老人嗎？
太陽的金光潑灑下來，給老人的身影鍍上了一層金邊。此時的他，宛如一座頂天立地、披著金甲的神。
從此之后，朝陽中的這幅畫面便成了我記憶中最美麗的風景……
【三年級的作文】相關文章：
三年級的作文08-09
三年級作文10-06
三年級的作文10-06
三年級的作文10-07
三年級作文10-10
三年級作文10-10
三年級作文【經典】10-13
[經典]三年級的作文10-21
(經典)三年級作文10-25
三年級的作文10-29