八年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
我在網吧里正玩著游戲看看時間，已經八點了回去該哎罵了，下機后我喘著氣回到家里父親板著臉抽悶煙，看我回來了就按熄煙頭。我看見父親的嘴在劇烈顫抖著“你怎么不死在外面啊，你心里還有這個家嗎，你繼續玩啊，回來干什么。”一回到家就被人咒我死，這誰也受不了，我的心在顫抖著。
心里默默念了無數遍他是我父親，我不能這樣對他。可這并不管用，我全身的血液都往上涌著，讓我爆發唯一的出口，和他的爭執就這樣開始了，而我付出了代價，斷了意義根手指。
手指是我一拳打斷的，當別人沙包時，我確向著瓷磚墻打去，一下結果了我的手指，我知道他的心里也好不了哪去，他的心里受到了巨大的沖擊，頭看父親的眼中有淚光在閃耀，我愕然，我沒想到父親會為我流淚，在我眼中父親是一位堅強的人，我沒想到，真的沒想到。
在床上我的眼淚情不自禁是流了出來，為什么，難道是為了父親嗎？不，我不會為他流淚，他有什么好的，他不配。罵著罵著我的抽泣聲越來越大，也許是聽到忘哭泣聲對我喊到“這都幾點了還干嘛呢”也許是父親覺的自己聲音大了些，出自安慰“快點睡吧，明天還要幫你去買衣服呢。”我不在去理會父親，我不喜歡他的敷衍，這讓感覺虛偽。、
天還沒亮我就起來了，我搬個凳子坐在窗前發呆，天上還有點點星光，也許是出自老天的憐惜，過一會就下起小雨，好漂亮星光對水珠進行反射，亮晶晶的好看極了，我敢說我一生中都沒有這么陶醉過，突然的，我感覺那來自心里的壓抑消失的無影無蹤了。
天已經完全亮堂了，隨著魚和土地親密的接吻也產生了一種很好聞的.氣味，我貪婪的允吸著這快要消失的氣味。“咚咚咚”我被無情的敲門聲從美好世界到了回來，我憤怒著，正準備大聲吼時，那種很馨香的氣味撲面而來，我的心情又好了起來。我向中了魔法一般自覺的去開門聽父親所吩咐的事，我很驚訝，自己能有這么好的耐心去聽他的話。的確很少見。
八年級作文 篇2
平淡是一種追求，是一種境界，平淡的人生如菊花一般，與世無爭，清高隱逸。
平淡的人生如江南的小雨，雖不如暴風雨來的猛烈，但也給人一種雨后的清新。平淡的人生雖不如“憑君莫話封侯事，一將功臣萬骨枯”，那般悲壯，但也有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，那般孤傲。
平淡的'人生，亦都有不同于世俗的別樣之美，皆都清華其外，淡泊其中。平淡的菊花，飽經寒霜，清麗如常，傲然枝頭。平淡的蘭花，于深山幽谷之中，靜吐黯香。平淡的荷花，于淤泥之中亭亭玉立。平淡的梅花，于冰雪之中芬芳吐蕊。人生無常，輸贏得失都只是暫時的，平淡從容，張弛有度是一種品格，一種境界，一種雍容大度，超然物外的大智慧。
平淡的人生，貫穿著“水流心不競，云在意俱遲”的追求，平淡的人生也可以綻放出另一番精彩，陶淵明的人生固然平淡，但也有“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來”的狂放，“采菊東籬下，悠然見南山”的高深意境，亦有“吾豈能為五斗米折腰，拳拳向鄉里小兒。”的高潔傲岸。
平淡的人生，雖無謂得失，淡泊名利。但應有“大濟蒼生”之志，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，時刻為國家興衰拋灑出一腔熱血，使平淡的人生，綻放出不平淡的精彩。
八年級作文 篇3
在我童年的回憶中大多都是美好的，但人生不可能總是完美，就在十歲過年時，不幸之神找到了我。那一天，我和同學一起去掏鳥窩，我是第二個爬上樹的，可是，我一不小心踩到了一個爛柿子上滑倒摔了下來，摔一下不要緊，可是卻把我摔的`恐高了，我連二層樓都不敢上了，就算上去了也不敢下來，就因為這我被不少同學嘲笑。
在大年初一，我和幾個朋友到游樂場去玩，開始玩蹦蹦床，玩這個我不怕，就怕玩摩天輪、過山車等一系列游戲，等我們玩過蹦蹦床之后，我的朋友非要去玩過山車，可是他們明明知道我有恐高癥，而且過山車還那么猛，玩一次我就被嚇得夠嗆，還要我玩，上次就是他們騙我的，這次還想騙我，我就說肚子痛我不玩，可是一眼就被他們看穿了，他們用蠻力把我推到過山車上，只聽見“啊—啊—啊”幾聲叫之后，我就下來了，下來之后我是又暈又惡心，而且最丟臉的是我被嚇的尿了一褲，這次我被他們的嘲笑聲淹沒了，他們笑過之后我就是散心了，同我去的還有一個女生叫小麗，我尿褲時他還沒有笑我，而且他還叫我別難過，我相信為了她我一定不能失去自我，于是我就說沒事，就這樣說說笑笑一天過去了，那些嘲笑我的人也漸漸淡忘這件事了。我想，讓他在我的心中消失吧！
時間過得如此之快，轉眼間我已長大，但我的那件糗事卻像塊石頭在我的心中永不落下。
八年級作文 篇4
在我成長的道路上，遇到了許多好老師。他們都對我的成長付出了很多心血，我許多話要對老師們說。今天，我最想對我現在的語文老師宋老師說……
五年級一開學，教室里走進了一位新的語文老師，我不屑的望了她一眼，心想：換老師就換老師，對我沒多大意思。可是，一學期下來，我感到宋老師就是不一樣。
從四年級開始，我就被作業壓的喘不過氣來，對學習越來越沒興趣，甚至發展到不去上學。一天，我作業沒寫完，就賴著不肯去上學。當老師得知后，非常的焦急，她馬上撥打了我家的電話，在電話中宋老師語重心長說：“陳志皓，快點來上學。”接到老師的電話我懷著忐忑不安的`心情來到學校，沒想到老師把我拉到辦公室說：“你是一個上大學的好苗苗，不認真學習，不上大學多可惜啊。”聽了老師的話，我心里頓時覺得非常的愧疚，我真想對老師說：“謝謝老師的鼓勵，我一定會認真學習的。”
宋老師在我身上沒有少花心思，當發現我寫作業動作慢，她為我開“小灶”，減少一些抄寫的作業。我想對老師說：老師，您對我真好，我一定會專心做作業，加快速度。當我成績下降時，她在放學后為我補課，我望著老師身影想對您說：老師您辛苦了，您家住得這么遠，每天要乘著地鐵來回走動，時常為我補課回家不知道有多晚啊。您卻還是那么的耐心。當得知我喜愛看書而作業拖拉時，老師非但沒有批評我而建議媽媽給我半小時看書時間，看到你的建議我想對對您說：老師我真高興，我真想不到您是這樣一個通情達理的老師；當我的考試作文寫得好時，她在班上飽含深情的閱讀了我的文章，還建議我發表到學校網站上。此時此刻，我想對您說：您時常鼓勵我，我會以我的實際行動來回報您。
宋老師我想對您說：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老師，您從來不罰抄我作業，對我這個讓您頭疼的學生總是想盡辦法讓我改掉缺點。老師，您要注意您的身體，不要過于勞累。老師我還想提一個小小的建議，下課能不能讓我有一點休息時間。但是，我還是要感謝老師對我的尊尊教導，我不會辜負老師您對我的希望，爭取考出優異的成績。”
八年級作文 篇5
望著窗外，天灰蒙蒙的，大地好象蒙上了一層輕輕的紗巾，遠處人家炊煙裊裊，一切似乎有點隱隱約約，田野上的稻草人隨著清風舞動著夏天的旋律，又像是在邀請誰共赴一場寧夏之約。
夕陽悄悄隱退在天的那一邊了，夜也漸漸地拉開了帷幕，此時，家家戶戶都已燈火通明，風箏時而從窗口飛過，讓人好生羨慕，它自由的身影牽動著我的視線，這是一份我向往已久的.輕盈的美啊！就在這個時侯，我驚奇地發現，今晚夜色如水，風兒起舞，月光如華，映入眼簾的都是美好的景致。
屋外傳來了孩子們的嬉笑聲，我忍不住邁動腳步，也想和他們感受這一片快樂，于是，我在屋外的庭院里漫步，辛勤忙碌了一天的鄉鄰也都在此時盡情地享受著這份難得的靜謐和祥和，我獨自一個人慢慢地走著，也在慢慢地思考著……
披著月光柔美的衣裳，聆聽滿天繁星細語，我的思緒不禁漫天飛舞，我仿佛又回到了故鄉那片荷塘，池塘里，荷花悄然綻放，青蛙在荷葉之間活蹦亂跳，魚兒爭相躍出水面，泛起一圈圈的漣漪，蕩漾著溫柔的問候。
田野上的稻草人依然隨風揮舞，天上的風箏依然飄逸飛翔，或許，它們和我一樣，喜歡寧夏，喜歡自由。在這寧靜的夏天，就讓我們放飛夢想吧！
八年級作文 篇6
幸福是什么?幸福像一杯香濃可口的茶，清澈而醇香;幸福像一塊巧克力，苦澀中蘊含著甜蜜，令人回味無窮;幸福像一棵參天大樹，在底下乘涼會感到無比舒服。在我眼中，幸福就是和爸爸媽媽生活在一起，享受家庭生活的快樂。
這不，爸爸剛下班回家，我就嚷嚷著要“騎馬”，所謂的騎馬——就是我騎在爸爸的肩膀上，一顛一顛地騎著，嘴里還喊著：“駕!駕!駕——”。爸爸無可奈何，只好讓我躥上了他的肩膀，當起了馬兒。開始騎馬了，我就像一個威武的將軍，指揮著馬兒前進的方向：“爸爸，不，我的‘大馬’，快要轉彎了，注意了!馬兒加快速度，快快跑呀!”
“這么大的孩兒了，還像個三四歲的小丫頭一樣，真不害臊!”媽媽在廚房一邊擦著鍋一邊回頭訓我。“老公，快放她下來，這孩子，個頭長了，歲數倒是不長，女孩子家怎么能這么沒修養呢?”媽媽一邊說著，一邊硬要拽我下來，我卻拉著爸爸的脖子不肯放：“不嘛不嘛!我就是要騎馬!”“你這孩子，你知不知道爸爸這樣托著你，天花板都要撞出個大窟窿來了!”我還不肯罷休，沖著媽媽大聲說：“天花板上有個大窟窿，剛好方便我看天上的星星呀!”媽媽被我的話氣得臉紅脖子粗，沖上來就要揮手教訓我。
“好了，好了，蕓蕓讀書累了，就讓她輕松一下，怎么就扯上沒有教養了呢?”爸爸忙站出來護著我，替我說話。“看你們父女倆，一唱一和，女兒這么瘋癲就是被你寵壞的!”媽媽瞟了爸爸一眼，便去廚房洗碗刷鍋了。客廳里又響起了我“駕——駕——駕——”的喊聲和歡樂的'笑聲。
幸福并不是那么遙不可及，高不可攀，其實，幸福就在我們生活中的一點一滴中。在我的心中，只要能騎在爸爸那結實的肩膀上，能向媽媽那三寸不爛之舌“挑戰”，我就覺得是很大很大的幸福了。
八年級作文 篇7
盼望著假期，盼望著明天，盼望長大的童年。一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……
剛上一年級的我，對星期天是多么的向往。因為星期天，我可以賴床到八九點，我可以看很長時間的電視……
同桌病了，他兩天沒有到校上課，這兩天我一直在想，他在家干嘛呢，是一覺睡到八九點，還是一直賴在電視機前不肯離開呢？
第三天，來到學校，看見同桌坐在座位上，向同學們講述自己的“幸福”生活。這時，我的腦海里產生了一個“陰謀”。
放學后，我飛快的跑回家，拿出溫度計放在熱水里，焦急而又耐心的等著媽媽。聽到了熟悉的開門聲，我便把熱水里的體溫計放在腋下，走到媽媽面前，哭喪著臉說：“媽，我的頭好痛，很冷，你看是不是發燒了？”說著從腋下拿出了溫度計遞給媽媽。
本以為媽媽看后會很著急，沒想到媽媽不慌不忙的把手放在我的額頭上。“怎么不燙手啊？”我慌忙辯解道：“是溫度計準，還是你的手準？”“走，我帶你看病去。”媽媽拉著我的手向門診室走去。
我心里害怕極了，一到門診，我的“陰謀”肯定會被識破的，又不敢向媽媽坦白，只好聽天由命了。
到了門診，媽媽讓我在門口等著，自己進去對醫生說了幾句話后，才讓我進來。醫生量過我的體溫后說：“病得很嚴重。”我聽后，心里很高興，覺得是上蒼在保佑我，居然瞞過了醫生。”“你需要打這么粗的針。”醫生邊說邊用手比劃出饅頭似的'圓。他的手勢和聲音把我嚇壞了。我三步并作兩步跑出了門診，媽媽也追了出來。
媽媽很快的抓住我說：“你不是生病了嗎？”我無言以對，她又接著說：“像你那體溫，就是一頭驢也燒死了，體溫計都被你給弄壞了。”……
后來，我才知道媽媽和醫生聯合起來，“揭穿”了我自認為天衣無縫的“陰謀”。在那以后，每當我生病，媽媽總是說：“體溫計是不是又燒壞了，還是驢又燒死了。”我便很糗，很尷尬，無言以對。
哦，美好的童年……這件事，便被我列在糗事的冠軍寶座，讓它一直陪著我，糗到永遠。
八年級作文 篇8
我怎么就不明不白的蒙上了一樁不白之冤呢？哎，真是倒霉透頂了。說來也怪，這枇杷果早不被偷晚不被盜，偏偏在我去菜園撿菜時被盜的，真是天要俺亡呀！
今天我去菜園撿菜時，突然發現種在我家菜園邊上張嫂家的枇杷果似乎被人盜過，看上去和平常有點不對勁，而且葉子還落了不少，地上也零星地散落了一些果。這時，我心中突然閃出了一個念頭：這果是不是被偷了呢？不行，我得趕緊告訴張嫂，讓她來處理這件事。為了證實盜果事件的發生，我連忙撿起地上的落下的果給張嫂看。沒想到剛剛撿完，張嫂就來到了菜園了。我連忙對張嫂說：“張嫂，不知哪個沒良心的偷了你們家的枇杷果，可惜我來的不是時候，沒把他逮著，看這就是證據。”
不對，我在極力地分析案情的時候，張嫂卻把那疑神疑鬼的目光轉向了我，她掃視著我說：“你手頭的果是怎么一回事？”這時我心想：該不會懷疑我吧？接著連忙說：“這不是給你出示的證據嗎？” 張嫂打開她的“廣播”說：“甭騙俺了，也甭多說了，我看那沒良心的人就是你吧，還在這里假惺惺的。”“我，我，我沒有偷。”這時我心里急得說不出話來。“做賊心虛了吧，說不出來了吧？”張嫂憤憤不平地說，看你平日斯斯文文的，沒想到卻是個小偷，真是知人知面不知心啊，虧得你還是我的鄰居呢。”這時我可是跳進黃河也洗不清啊，我想還是趕快走人，我會還我一個清白的。
為了洗清我的冤屈,我橫下一條心決定把那個真正的`小偷給找出來-------
等張嫂走了以后，我就物色一個隱蔽的位置埋伏下來，等待著小偷的光顧。哎，等了大半天也沒見個人影，看來今天沒啥收獲了。再說埋伏這么難受，天氣熱的不說，蚊叮蟲爬真是讓我無法呆得下去。正在我想打退堂股起身走人的時候，突然看見一個人正向菜園里東張西望接著就努力地爬上枇杷樹……為了看清那個人，還是走近一點才行。那小子也挺利索的，眨眼間就摘了一串又黃又大的枇杷果，就在他轉身準備爬下來那一瞬間，我看清了廬山的真面目。沒想到這小偷竟然是我們班的尖子生-----阿培。當時把我嚇得差點尿褲子，沒想到老師的得意門生竟是這樣的人，讓我替她背黑鍋。
我正得意要喊張嫂，可話到嘴邊又咽了回去。心想，我得查個水落石出。或許還有好戲看，反正他已經死定了。正想著，阿培已不慌不忙地離開了菜園向村西跑去。“怎么，她家不是在村東的嗎，怎么往村西去？趕緊跟上！”我忘形地告訴自己，“可別跟丟了，說不定那里還有其他的同伙在等著分贓呢？”這時她的身影消失在林奶奶的家門。“奶奶，好些了嗎？這果給你。”這是阿培的聲音，我想她還在耍什么花招呢。“多謝你了，孩子，幸虧有你，還有你的果，不然這幾天我真不知道怎么熬過來？……”原來，林奶奶最近生了一場大病,現在還沒有完全康復,吃睡都不香,只覺得水果才符合口味。阿培這幾天也一直奔走于學校和這奶奶家之間，怪不得幾天來她老是精神不對勁。這下，我全明白了。
回來之后，我把這件事告訴張嫂，張嫂也感到很震驚，連忙對我道歉并爬到樹上摘了一籃枇杷果要我跟她送到林奶奶家去。阿培看見張嫂臉一下紅了起來，連忙對張嫂說：“對不起……”“別這么說，你是個好孩子，以后盡管要……”。這件事傳開后，阿培被學校評為“優秀少年”，還要全校師生向她學習，我的冤屈也洗清了。原來，偷枇杷果的后面竟會有這樣離奇的故事，真是讓人意想不到啊！
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