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    八年級作文

    時間:2025-03-28 10:30:18 初二

    八年級作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的八年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    八年級作文

    八年級作文 篇1

      目光劃過一張張笑臉。嘴角的弧度,各不相同。或許某些同學(xué),由于畢業(yè),笑得特別燦爛;或許某些同學(xué),由于不舍,笑得略顯沮喪。

      面前的照片,依舊很干凈,仿佛歲月在它身上,得不到詮釋;眼前的笑臉,依舊很熟悉,仿佛這群孩子,都已被自己銘記,年輕的班主任老師,站在我們中間,淡淡地笑著。但嘴角的弧度,并不能掩蓋她雙眼中撕扯著得悲傷,可能有些自豪與不甘。因為,我們這一群瘋狂的孩子,是她大學(xué)畢業(yè)任教后,送走的第一批畢業(yè)班學(xué)生,而且,成績也不錯。

      沒有多余的人,沒有規(guī)整的'校服,也沒有擺放的整齊的椅子,因此少了份嚴肅,多了份和睦。與其說是畢業(yè)照,不如說是一張在聚會中歡樂過后的一個鏡頭。

      五十六個張笑臉中,難免略顯傷感。不必說師生的感情有多好,不必說同學(xué)的感情有多深,單憑老師眼中的不舍,同學(xué)之間緊握的雙手,就可以看穿一切。

      班主任在分別前的最后一課,教會了我們承認錯誤的勇氣。

      上課鈴?fù)綍r一樣,沒有絲毫的改變,但在我們聽來,更多了一絲沉重。

      老師沒有和平時一樣一步一步的邁上講臺,而是從辦公室,直接跑到教室,跳到了講臺上去,手里拿著一大疊白紙。當(dāng)時沒有人知道她想干什么,因為寫給老師、同學(xué)、母校的信,我們早已寫過。

      她仿佛知道我們的疑問,于是開篇說起了要點,沒有扯其他話題,這不是她的風(fēng)格。

      “這一大疊白紙,和你們想的一樣,是寫信用的……”

      “啊……不是早寫過了嘛,還要再寫?”一些同學(xué)忍不住抱怨起來。

      班主任的話,還是被打斷了,但她并沒有生氣,反而像個孩子似的“嘿嘿:地笑了起來,“就知道你們會這樣打擊我,其實這紙啊,是用來道歉用的,一人兩份,把你們認為這六年來,最最對不起的人的一封道歉信。我不檢查,也不偷看,更不會限定內(nèi)容和字數(shù),不過要寫兩份,一份寫好交給你想給的人,至于另一份,就折成紙鶴,我?guī)湍銈儼?6個穿在一起,等到聚會時,我們重新打開看。”

      兩張白紙,如同蝴蝶一般先后落到課桌上,剛才還鬧哄哄的教室,此刻顯得特別安靜。不能說連最細微的聲音都沒有,因為畢竟有一群人在教室里,但如果說沒有說話聲,那這是真的。

      二十分鐘左右,幾乎全都寫完了。一排排的送信,沒人大聲說話,只是在把紙放在別人手中時,輕聲地說一聲對不起。

      我和其他兩個同學(xué),留下來收了56只紙鶴,在一只只紙鶴從學(xué)生桌腳飛入小紙箱的霎間,我沒有說一句話。

      或許,正是有了剛才那句“對不起”,才讓有些同學(xué)笑從心底而生。時間,定格在了那份笑容上。

      時光一次又一次的劃過笑臉,記憶,如泉水般緩緩流出,或甜,或酸。

      往事歷歷在目。

      時間,似流水,卻不留一絲痕跡,兩年前畢業(yè)的日子,我們笑了,也哭了。

    八年級作文 篇2

      天上的繁星閃閃,地上的花兒搖曳。夜晚,皓月當(dāng)空,我俯下身子,盡情地讓那迷人的花香沁入心田。此刻,我多想問問這些花兒們:你們是否感謝過太陽和月亮醉人的光輝?

      我想,它們是感謝的。它們未曾說出過,卻用自己的實際行動來表達它們的感謝。否則,花兒為什么那么嬌艷美麗,香氣醉人呢?我的心中也有一份未曾說出的感謝,那是對于父愛的感謝,我一直珍藏在心底,未曾說出。

      父愛是偉大的,它也是默默無聞的,或許它在日常生活中很難顯露出來,但有時留心一下,父親的一個動作,一個眼神,都令你感動流淚。

      父親對我的關(guān)愛從來都沒有顯露過,他從來都是偷偷地從老師或母親那里了解我的情況,我的一舉一動都在他的關(guān)懷下進行,而我從未發(fā)現(xiàn),甚至是毫不知情,因此在和他吵架的時候,我從未體會到他心中的痛。

      人們都說女孩沒有男孩聰明,開始我是不相信的,但慢慢地,我還是不得不認可。每次看到班里的男同學(xué)學(xué)起數(shù)學(xué)那游刃有余的樣子,我總是在心中暗暗地咬牙切齒。不管我在數(shù)學(xué)上花費多大的精力,多么多的時間,我的數(shù)學(xué)總是達不到出類拔萃的境界,甚至還有些拉總成績的后腿,對此我非常地苦惱。

      星期天回到家,我的心情很不好。因為這次的數(shù)學(xué)檢測我考得又非常不好,被老師嚴厲地批評了一頓。父親一臉什么都知道的樣子,來到了我的'眼前。他說不要讓我為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),心理壓力不要過重,要拋開學(xué)習(xí)的擔(dān)子,全力以赴地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中忘卻自我,體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

      因為父親的一番話,讓我端正了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度,老師對我的批評也明顯少了些,我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再那么枯燥,無聊。對此,我心中非常感謝父親,卻找不到合適的機會感謝父親,我多想大聲告訴他:“父親,謝謝你。”

      但,這永遠是一個秘密,一個藏在花兒那芬芳的香氣中的秘密。

    八年級作文 篇3

      人們都說母親的愛如流水,細膩而綿長,父親的愛如高山,無言而深沉,但我說,奶奶的愛似水似山,時而細膩時而深沉。隨著我年紀(jì)的增長,我與奶奶的關(guān)系不再像從前一樣親密了,性格的成熟,使我對奶奶的依賴也漸漸淡了,我也不能再像以前一樣,耍小孩子脾氣,受傷了就沖到奶奶的懷抱里,尋找奶奶懷抱里的溫暖和安慰。

      我很少回一次奶奶家,用奶奶的話說,一年也就回那么幾次,即使就在同一小區(qū);所以我進出小區(qū)常常看見奶奶陪著還小的妹妹玩耍,奶奶碰見我便笑問我是否上去坐坐,我有時微微點頭示意,奶奶笑得更甚;有時便婉言拒絕,奶奶也不強求,邊點頭邊說,學(xué)習(xí)要緊,學(xué)習(xí)要緊。從奶奶慈祥的臉龐上,我看不出太多的遺憾情緒,平平淡淡的,似是習(xí)慣了。

      每每上去奶奶家,奶奶總會興致勃勃地留我下來吃飯,煮我愛吃的家常菜。得空的時候,奶奶會拉著我坐下,一臉慈愛地和我說著家里的瑣碎事,我也安靜地聽奶奶說完,注視著奶奶洋溢著喜悅的臉,忽而發(fā)現(xiàn)歲月竟給我淳樸善良地奶奶留下如此深刻的痕跡;兩鬢已斑白的發(fā)和那張飽經(jīng)風(fēng)霜,滿布皺紋的臉,已述說了老人豐富的人生閱歷。

      奶奶操勞了一輩子,到了這個年紀(jì),早已步入了花甲之年,然而奶奶仍在忙,忙家務(wù)事,忙著照顧不懂事的妹妹。在家時,我總能聽見,奶奶扯著嗓子喊妹妹別亂跑;我有次無意往樓下一瞥,瞥見奶奶那有些發(fā)福的'身子,微彎著腰,氣喘吁吁地追著在前面跑的不算太快的妹妹,后來因跑不動而停下來時,已是滿頭大汗,而妹妹也不見蹤影,奶奶開始有些著急了,漫無目的的尋找,一人在路上旁若無人地大呼妹妹姓名,雖一把年紀(jì)了,那嗓門仍響亮大聲,我聽著不忍,便急急忙忙穿上外套,穿好鞋子,飛奔下樓,直沖向奶奶,奶奶見我匆匆忙忙的樣子,明白了,又氣又急地對我說,快!去廣場找找,這丫頭貪玩,不知道又跑到什么地方玩了。說罷,又往別處跑;最后,還是嬸嬸找到了亂跑的妹妹,我看著奶奶氣急的臉,眼里除了嚴厲還閃爍著淚光,我頓時慶幸叔叔嬸嬸下班回來的早,不然光靠我一人之力,得讓奶奶干著急多久啊!

      奶奶是個平凡的人,但就是奶奶那平凡的臉龐深深地鐫刻在我的腦海,讓我銘記奶奶給予我的愛和關(guān)懷。

    八年級作文 篇4

      忘了有多久,母親那充滿肥皂味的大手不在輕撫我的臉龐,忘了多久,母親那消瘦的面容不在對我淡淡的微笑,忘了有多久,母親懷里的那種溫暖不在滋潤我冬日寒冷的心靈,忘了有多久……

      媽媽的手很大。那巴掌打在臉上很痛,辣辣的,麻麻的。但我去不哭,因為我從不屈服,就這樣,在媽媽特殊的關(guān)愛下,我走過了幾十個春秋!

      陌生但又倍感親切的呼喚拉回了我的思緒。有一天媽媽向我走來說:“天氣多變,要多穿些衣服喲!小心著涼哦!”說著,她將手中的衣服給了我,在于她手掌接觸的一瞬間,我有種想哭的感覺,那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的'手,我簡直不敢相信自己的眼睛,那是我那剛過40歲的母親的手嗎?那粗糙的大手記載著母親這些年的汗水和辛勞,讓人心酸那!我不禁拉起媽媽的手,問道:“媽媽,疼嗎?”媽媽先是一愣,隨后笑道說:“不痛,為了你,媽媽值的!從前打你時倒是很痛,就像打了自己一樣,媽媽打了你之后,很心疼,但為了能讓你有出息!媽媽也只有這樣了!”

      望著媽媽的背影,想著她那手掌給予我的力量!我突然記起小時候的一幕——“媽媽,你的手掌為什么這么大?”“為了給你足夠的空間玩耍啊!寶貝,你永遠住在媽媽的掌心了!”

      有一種美,刻骨銘心。有一片空間,永遠屬于我!

    八年級作文 篇5

      “只要我喜歡,有什么不可以?”這是年輕人常掛在嘴邊的話 。對這句話常見的有兩種定義 。第一種:我喜歡就好,別人不關(guān)我的事,這是典型的“將快樂建筑在他人的痛苦之上”;第二種:只要不妨礙別人,我有權(quán)利爭取我的快樂。

      在家里,我擁有獨立空間。我習(xí)慣睡前看個五到十分鐘的書,所以喜歡床邊放上四 、五本書;床前的矮柜散著充電器 、電池等物品;窗旁的長椅放了一 、兩疊的衣物---都是一些校服 、襪子等,因為總覺得一整個禮拜都會穿到,不必掛起來了;墻邊的地上堆著幾疊參考書和舊課本,而收納柜早已被我塞滿。

      以上的原因?qū)е挛业姆块g有點亂,而媽媽是非常愛干凈且見不得亂的那種人,至于她每次經(jīng)過房間都會看不下去,把我念一頓。聽了不免在心中碎碎念,這是我的房間,我要在這里睡又不是你,且在我看來,又沒多亂,這可是亂中有序呢!我就是喜歡把書放在地上,就是喜歡在床上放書,就是不想把充電器收起來,就是不想把衣服掛在衣柜里。這片混亂僅止于房門內(nèi),并沒有把領(lǐng)土擴張到門外。這是我的`空間 、我的房間,不是嗎?

      只要我喜歡,有什么不可以?我并沒有干擾到別人,我只是在使用我的空間,爭取我自己的快樂,有什么不可以?

    八年級作文 篇6

      今天中午,劉老師帶我到體育場玩,我突然想打籃球,因為我想長高,想和三班的班長一樣高,我先和曹成哲拿著籃球大,他叫我怎樣進藍,可是,他叫的我一點都聽不懂,過了一會兒,趙金堯來了,他叫我怎用進藍,他說:“要想進藍,必須打那的白框框”,可我怎麼也進不去,趙金堯耐心的教我,我終于進了一個,他教我三步胯籃,我現(xiàn)在就連續(xù)三步胯籃,可是就是不成功,他說:“你不能和我一樣頭球的方式,你現(xiàn)在力氣還不夠大,到初中以后才會有力氣”。我覺得徹底沒希望了,可他說:“你可以練習(xí)三八射球,張揚你就可以進球了”,我就在練習(xí)三八射球,我真進了許多得球,很快我可以和別人打了,我跟司書明打他也不是我的對手,我覺得非常的高興,覺得我是最厲害的,沒有人能打敗我。就在高興的時候。

      突然幾個初中的'來了,一開始,他們就和我們打,但是我不怕他們,高子浩發(fā)球,他拋到空中我們就開始搶,可是我剛要槍,他們就一下子拿到了,我和司書明開始搶了,他猛的實力,比我們高一千倍,這時,我才明白,我根本不是最強的,他們的速度很快,根本沒法搶,很快,他們就進了23個球,我們一個球都沒有搶到,這時我就說:“我們只要努力就會成功,加油!”。我們很快就搶到了一個球,剛要進的時候,那個個子最高的哥哥就被我攔了下來,糟糕又進了一個球,變成了24分,但是我相信,很快就會進一個球,但是都沒有進。我就許下了一個承諾,進天我不進去一個球,我就不走了。哥哥們看了都笑了。我們又開始了,一開始我們就搶到了一個球,我要進時哥哥突然,又跳了起來,但是我沒有發(fā),就走到了遠處,準(zhǔn)備三步胯籃,我跑了起來,一二三,投,進了,終于進了一個球,但是我知道,他們都是得為讓我進的,但我的實力比以前長進了不少。

      很快我們就要走了,我很留戀,還想繼續(xù)打,但是,就要走了,哥哥們說:“下個星期再陪你打”。我真想干快到下個星期啊!

    八年級作文 篇7

      鶯飛草長的季節(jié),在輕快而零散的金芒下,漫步在花花草草之間,穿梭在風(fēng)風(fēng)雨雨之中,滿心歡悅將滿身疲憊淡化,僅因我領(lǐng)悟到春天那風(fēng)情萬種的美。

      “秋來黃葉落,春來草自青。”每年二月中旬,總有某一日,原還未見幾星幾綠的大地一夜之間鉆出一大片青綠。在仍有幾分余寒的清晨,每個人睜開惺忪的睡眼,便有大片大片淺淺的淡青色猶有鋪天蓋地之勢般涌入視野,然后那遲鈍緩慢運行的大腦似乎馬上注入一劑興奮藥,快速靈動的轉(zhuǎn)動起來,呀!怎么會如此神奇?每一個人滋生出莫名的疑惑。不過,思量思量,也難怪如此,這春天的草兒可是那么清新動人的呀!你看,這春草不似夏草般深沉大方,也不如秋草般憂郁悲傷,它每一株個頭都是小小的,如同半大的娃娃般,滿身都是洗去鉛華的透徹的青。風(fēng)拂掠過時,滿地的青娃娃便仰起小小的'臉蛋,發(fā)出稚嫩且蓬勃的笑音,扣人心扉。

      “自在飛花輕似夢,無邊細雨細如愁。”將近春日時,一朵又一朵花便從地面冒了出來,將花盆鋪滿道路。那時的花兒都只是一苞,羞澀地扯著衣袖半掩容顏,意恐泄露心中事,真讓旁人心生焦慮。不過還好,只需一夜,所有的花兒都如期而至,小小的花萼再也藏不住久懷的滿腹心事,訇訇然怒放,舉起大大小小的杯盞,在風(fēng)中舞兮舞兮。頓時,滿院“千朵萬朵壓枝低,”滿街“亂花漸欲迷人眼。”滿巷“花開花落二十日。”那陣勢猶如古時放逐出來的閨中少女,一掃平日矜持講究,滿身影影綽綽的芳香,欣喜歡樂地牽著對方的手在大街上嬉笑,奔跑,跳躍,逗得人心癢。

      “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”一夜春風(fēng)吹遍江南大地,一鼓勁將殘留的余寒統(tǒng)統(tǒng)吹散,再一轉(zhuǎn)身將滿滿溫暖送遍整個世界。愜意的風(fēng)兒掠過,“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”;融合的風(fēng)兒拂過,“田夫荷鋤至,相見語依依;”輕快的風(fēng)兒飄過,“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。”望見以上幾景,不禁暗嘆,春風(fēng)過,萬物蘇醒。

      “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”春日的嬌花,嫩草是受不住滂沱大雨的洗禮。于是造物主便給予春天細膩的雨滴,而在下雨時總會有一層朦朧的霧氣在各個角落揚起,給春天披上件素白的紗衣。雨斷斷續(xù)續(xù)地下,漸漸一滴又一滴纏成了層層疊疊的珠簾,或有幾滴隨風(fēng)而浸潤路上行人的發(fā),纏綿且憂愁。“天街小雨潤如酥,草色要看近卻無。”一場春雨過后,巷子里的墻角邊,石縫間,確實又會冒出幾簇小花,幾攏嫩草。巷子里暗色調(diào)的青苔也會不知不覺蔓出一層新綠,生機蔥蘢。才知生性感傷的春雨用惆悵的淚滋潤了世間萬物。

      青綠草描繪出春的清新率真,繁花似錦詮釋出春的爛漫美麗,徐徐清風(fēng)勾勒出春的溫和閑適,綿綿細雨折射出春的凄迷憂愁。

      草,花,風(fēng),雨。這四種世上最普通的東西將我心目中的春的美演繹得如此淋漓盡致。

    八年級作文 篇8

      陽光還一絲一縷地溜下來,不知不覺中,一大片烏云隱密地潛伏在天空。

      今天是開學(xué)的日子,想你們好久了,終于又能見面。踏進這間熟悉的教室,同學(xué)們零零散散地或站立或坐著,班主任的面孔依然嚴肅而又和藹。于是我微微揚起了嘴角,張大了眼睛去尋找……

      太陽突然逃得很遠很遠,烏云竊笑著壓下來,黑暗來得這樣迅猛,空氣里彌漫著火藥的味道。

      已經(jīng)是第二天了。鈴聲過后,是一陣嘩啦啦的翻書的聲音。老師一本正經(jīng)地走上講臺,扶了扶眼鏡就開始講課。可我卻無心聽講,我的目光不斷游移在每個座位上,游移到門邊,焦急地望著偶爾路過的人。她怎么……

      烏黑的云朵愈來愈密,擠作了一團,終于按奈不住,發(fā)出一聲怒吼——炸裂了!漫天的雨猶如針一般迅捷地猛刺下來,地面疼得不斷叫喊。這雨,是天空的'笑容,還是嘆息?

      那個空冷的位置終究被新來的同學(xué)取代了。此時此刻,餓的目光才終于落下——因為無法尋覓。她走了,竟沒留下任何信息,悄無聲息地離開了。心仿佛被狠狠揪了一把——難道我們就此錯過了?

      雨狠命地沖刷著這個世界,帶著無奈的咆哮,不愿離開。

      關(guān)于她的記憶,就一直停留在那個滿臉笑容的乖巧的面孔上。我無法想象她在另一片天地生活的情景,她是否會孤單,是否會想起我,是否會一個人默默哭泣,是否會和新的朋友在一起毫無拘束地開懷大笑……我想起了哥哥的一篇日志,他說,以前在一起時沒有好好珍惜,現(xiàn)在我們再也不能回到從前了……

      真的不能回到從前嗎?可我依然止不住地想她……

      雨終于不再那么放肆,漸漸放輕了腳步。依稀看得見雨下透明的風(fēng)景,點點滴滴的水珠泛著金色光芒,正如我們的金色年華一般燦爛。

      終于在網(wǎng)上又遇見了她,我急切地發(fā)出一句問候。和她聊天都不再有以前的味道,仿佛一位歷盡滄桑的老者回憶童年一般,語句里滿是殷切的關(guān)懷與期盼。但我終于露出了久違的笑容,原來我們的友誼絲毫未改,原來我們都會深深地想念對方,原來我們終會重逢。

      還有一兩顆燦爛的雨點,滴答滴答地跳下來。太陽又重返自己的崗位,天邊就架起了一座透明的橋,七縷色彩,跨在了世界的兩邊。那閃爍的光芒分明映照著兩個字——美好。

      我正整裝待發(fā)。她就要回來了,這個假期,會是我們最美好的記憶。雨弟說,你要帶著小酒窩。我一直銘記這句話。當(dāng)與她重逢時,我一定會把最燦爛的笑容留給她,把最深的小酒窩映在我們的心里。

      后記:生活亦是如此。相遇、相知、離別、重逢,我們永遠都在這四個步驟里穿梭游離,像那一場夏日的雨……

    八年級作文 篇9

      和煦的陽光輕柔如流蘇般在身旁投下一片恬淡的光暈,卻又在轉(zhuǎn)瞬間分解,離散成幾粒暖黃的亮片,悄悄地溜走。浸著嫩綠的枝梢已鑲上點點花苞,貪婪地沐浴著陽光,窗外,已是春暖花開了吧。

      在春日不曾揮灑到的地板上,孤寂地躺著一把小提琴,落寞地架著一把弓——在十級的門檻上失意的我,心中感受到的,卻是冬的無助。

      我無精打采地蹣跚著,從被我坐得凹陷的沙發(fā)中爬起,蹲下身,提起琴,抱入懷中。我愛憐地撫摸著伴我多年的朋友,卻恍然失落,不見了當(dāng)年的愛琴如命、意氣風(fēng)發(fā)。

      一陣風(fēng)緩緩拂過,本應(yīng)溫暖,卻帶給我一絲料峭的春寒。我的世界里,這個春天格外寒冷。

      我舉起琴,隨意地拉動幾串音符,但好似被嚴冬凍得生澀、刺耳。我想放棄,放棄這無濟于事的努力。

      一束斑斕的`光直射進我灰暗的、絕望的屋。我揉了揉眼睛,卻只能望著幾步之外的韶華而無法觸及。我開始懷疑:我的世界,會有春天嗎?

      在那扇窗口的姹紫嫣紅之中,卻尋到一片突兀的景——一根干巴巴的老枝,赫然出現(xiàn)在眼前。不知為何,我竟得到了一絲慰藉,也許是因為同病相憐的緣故吧。

      我走到窗前,循那根枝梢向下望去,原來是一株老柳。它的枝干并不粗壯,卻遒勁而自尊地屹立。一條條、一片片刺眼的裂紋,深深刻入枝干。黢黑的表皮和盤旋的皺褶,是它飽受歲月和風(fēng)雨折磨后的傷痕。向上看,分叉的枝條,僵硬地豎著,好似幾根枯黃的皮包骨頭的手指,向上蒼乞求著春天。但那光禿的枝頭,便是冷酷的拒絕。

      我萌發(fā)了同情,嘆了口氣,正欲離開,卻被那枝頭最高處的一點明亮的綠所吸引:在眾多枯枝中,有一枝的梢頭已悄然探出了幾片嫩綠的腦袋。我心頭為之一震。那幾片葉像嬌嫩的新生兒,彎曲著,蜷縮著,染綠了那星星點點的一圈。柔軟的葉尖害羞地躲進了葉身的保護中,但它們依舊吮吸著陽光,茁壯地迎接自己的春天。

      我受到了鼓舞,一棵老柳,用頑強的意志,硬是向絕望挑戰(zhàn),將沒有資格化為了綻放,將無情拒絕化為了新生。我為何不能堅持,為何不能堅強?

      我的世界,悄然褪去了冰雪,春暖花開。

      我回到房間,拿起琴,奏出一曲激昂的旋律,一曲向失敗、命運抗?fàn)幍男桑磺旱男伞?/p>

      陽光灑了進來,沖走了灰暗與陰霾。我望向窗外的柳梢,那一刻,我的世界,我們的世界,春暖,花開!

    八年級作文 篇10

      在我的記憶中,發(fā)生了很多的事。有開心的,也有難過的……但有一件事令我很感動,使我久久不能忘記。

      記得二年級的時候,那是個寒冷的'夜里,我從睡夢中驚醒,突然感到頭痛欲裂,感覺自己渾身冒著熱氣,難受的一直呻吟。媽媽被我的聲音嚇醒,趕忙坐起來關(guān)切的問:“寶貝,你怎么了?”“我難受,身上癢。”我一邊翻身一邊說道。媽媽趕緊摸了摸我的頭,順手從床頭柜拿出了溫度計,塞到了我的腋下。過了十幾分鐘,“喲,都三十九度了!”這時,媽媽發(fā)現(xiàn)我的臉上有很多紅點,二話不說,趕緊幫我穿好衣服,偏不巧爸爸出差不在家,但媽媽還是一個人送我到醫(yī)院看急診。醫(yī)生檢查后說是出水痘。我在輸液室里輸液,媽媽忙前忙后。這時已經(jīng)凌晨三點了,我又困又累,迷迷糊糊的睡著了。

      當(dāng)我醒來后,已是第二天早晨了。媽媽已經(jīng)幫我和老師請了兩天假。這兩天可真煎熬,身上都是水痘泡,又疼又癢。我一邊哭喊一邊打滾,直喊:“太癢啦!太癢啦!”媽媽心疼的抱著我說:“沒事的,寶貝,每個人都會出一次水痘的,這次好了以后就不會有了!”她耐心的給我講要注意的地方,還細心的幫我把指甲全剪了,以防我抓破。這兩天,我一刻也沒有離開過媽媽的視線。白天,她在床邊陪著我,夜晚,她陪我睡覺。我難受時,她就一邊抱著我拍著我的后背,一邊哼著搖籃曲。一連兩天,她都沒睡好。一個星期后,水痘結(jié)痂了,媽媽的臉也終于有了笑容。

      這件事過去很久了,卻一直留在我的記憶中,感動著我,溫暖著我

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