三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-03-31 08:45:02 三年級(jí)

三年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文

三年級(jí)作文篇1

　　今天的天氣真好，萬里無云，真是個(gè)出門的好日子！

　　我和媽媽商量了一番后，決定先去超市買點(diǎn)東西，再回到我的姥姥家。我和媽媽出了門，來到超市。超市里琳瑯滿目，我看得眼睛都要花了！我和媽媽買了些補(bǔ)品后，已是火辣辣的太陽當(dāng)頭照，肚子早都咕咕叫了！

　　我和媽媽往四周一看，正好有一家面館。我像餓狼似的撲向面館，我要了一份牛肉面，媽媽要了一份炒面。不久，面端上來了。我拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起來。一陣開門聲過后，進(jìn)來了一個(gè)漢子，身上還帶著一股臭味。正巧，他還在我的`對(duì)面坐下了，要了一碗面，就吃了起來。我三下五除二，一口氣就把面給吃完了，趕緊離開了面館，心想：這人，真影響我食欲。

　　我和媽媽走出了面館，到了車站，媽媽一摸褲兜。錢包居然沒了，我和媽媽來到剛才吃面的地方。我看到剛才身上帶著臭味的漢子的面還有半碗沒有吃完。我想：一定是那個(gè)漢子偷了我媽媽的錢包！我和媽媽失望地走出了面館，突然看見那個(gè)漢子向我們跑來，把錢包還給了我媽媽，我媽媽連聲道謝！那個(gè)漢子沖我笑一下就走開了！

　　我想：我剛才真是錯(cuò)怪他了，真是人不可貌相，不能以貌取人啊！這件事一直教育著我，也感動(dòng)著我！

三年級(jí)作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，山上種著許多杏樹，每到春天，漫山遍野的杏花開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡好像被白雪覆蓋了，又好像給山坡穿上了一件大白花裙子。

　　我最喜歡到后山去欣賞這美麗的景色，一陣微風(fēng)吹來，杏樹就隨風(fēng)舞動(dòng)，一陣陣香味撲鼻而來，沁人心脾。每棵樹上的花開的都不一樣，有的花瓣全都展開了，是純白色的，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，粉紅粉紅的，一朵有一朵的姿態(tài)，每一朵都很美。嫩嫩的細(xì)絲一樣的`花蕊上頂著嫩黃的花粉，正等著勤勞的蜜蜂把她們采下來，釀成香甜的蜜呢！我仿佛置身于花的海洋中，宛如走進(jìn)了一幅帶著香味的畫卷。

　　這一朵朵杏

三年級(jí)作文篇3

　　科學(xué)老師教我們觀察蝸牛。于是我回家叫爸爸幫我捉了一只蝸牛。

　　這只蝸牛好可愛，我找了一個(gè)透明罐子把蝸牛放在里面。我開始仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，上面有黑色的斑點(diǎn)。蝸牛長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。當(dāng)我用手指碰它的觸角時(shí)，它的觸角就會(huì)馬上縮回去。過了一會(huì)兒，可能是它覺得沒危險(xiǎn)了，又伸出來了。

　　我很奇怪的是，蝸牛的嘴巴長(zhǎng)在哪兒呢？我找來一個(gè)放大鏡仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它的頭部有一個(gè)小圓點(diǎn)，那應(yīng)該就是它的嘴吧！我想蝸牛一定吃得很慢。

　　可是蝸牛喜歡吃什么食物呢？于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來了媽媽為我準(zhǔn)備好的'一些食物，有面包、白飯、蘋果、香蕉、生肉、白菜葉，我把這些食物都切了一小塊放在鋪好的白紙上，把蝸牛捉了過來放在這食物堆里。我等了好久也不見蝸牛去吃。我就把罐子蓋上，去看書做作業(yè)了。等我做好作業(yè)去看它時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。我再仔細(xì)一看，白紙上有許多黑色的小顆粒，一定是蝸牛拉出來的大便。

　　觀察蝸牛讓我明白了很多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。

三年級(jí)作文篇4

　　深夜，天黑黑的，城市里一片黑暗。但高爾基的別墅里還亮著燈，敲門聲響起，高爾基說：“請(qǐng)進(jìn)。”秘書欣喜萬分地說：“先生，來了，那個(gè)小男孩來了！”“快請(qǐng)他進(jìn)來，快！”高爾基說。

　　一會(huì)兒，小男孩站在了高爾基的'面前，他頭上系著頭巾，穿著大衣，腳穿皮靴。“哎喲，臉都紅了。”高爾基站起來，趕緊端來一杯熱咖啡。“謝謝，不用。”“那怎么行呢，快喝吧。”高爾基說。

　　小男孩喝了一小口咖啡，說：“請(qǐng)您坐在那兒，按上次的動(dòng)作，坐好。”一會(huì)兒，相就照完了，高爾基笑著問：“你叫什么名字？”小男孩用響亮的聲音回答：“丹麥爾·懷特！”高爾基說：“丹麥爾，我用我的車送你回家。”“謝謝。”小男孩說。

　　到了家，小男孩對(duì)著車的背影大聲喊：“高爾基先生，祝您的《我的大學(xué)》順利發(fā)行！”

　　一個(gè)月、二個(gè)月、三個(gè)月，高爾基早把拍照的事拋到九霄云外去了。

　　有一天，高爾基收到一封信，信上說：“高爾基先生，請(qǐng)您到列寧格勒雙語小學(xué)參觀墻報(bào)。”

　　高爾基馬上趕到學(xué)校，看到墻報(bào)上的黑白照，咧天嘴笑了。

三年級(jí)作文篇5

　　涼爽的秋天到了，小草慢慢地脫下了綠衣裳，換上了一件黃色的秋衣，風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落，好像仙女散花，又像一只只黃蝶在翩翩起舞。

　　秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光盛開怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花。”

　　田野里，滿是金色，沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，高粱笑紅了臉，棉花像一個(gè)個(gè)雪娃娃爬上枝頭，茄子像一個(gè)個(gè)紫燈籠掛在枝上，冬瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃，懶洋洋地躺在地上。

　　果園里，又是一派不一樣的景象!海棠露出它的小臉，笑瞇瞇地往外看；蘋果都躲在綠葉下，扒開綠葉往外瞧；梨躲在綠黃葉片的中間，像一個(gè)害羞的小姑娘，還有晶瑩剔透的葡萄……各種各樣的水果應(yīng)有盡有，十分豐富：紅的、黃的、綠的、紫的……五顏六色，五彩繽紛。

　　秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起的`輕舟，慢悠悠的漂浮著，真是秋高氣爽啊！

　　我還喜歡秋天的雨，秋天的雨輕，像紗、像霧、像羽毛，她不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，她有她自己獨(dú)特的方式。

　　秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機(jī)；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。

　　啊！我愛你！我愛你的五彩繽紛，也愛你的碩果累累！

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