六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
那日，放學(xué)之時，舉頭望見天邊一抹云有凝聚之意，卻并未掛在心上，揚(yáng)長而去。后來，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那云凝成了大團(tuán)，一旁的小云也向其靠攏。等到聚集的十分大時，太陽便遮了起來。大團(tuán)的云朵漸漸變的稀薄，其間灑出了幾縷陽光。漸漸云朵泛藍(lán)，竟射出了紫色光芒。那藍(lán)色又漸漸變了青色。這竟是那名副其實的“彩云”。另我嘆為觀止。
云朵中心有那么點微黃、淡紅的韻味，左半邊的一朵小云泛著青邊，從左向右，逐漸過渡到紫色。那淡淡的紫色有著說不出的柔和，旁邊的幾縷云，也被大自然用顏色描繪的爐火純青。這幾片云霞，持續(xù)了不長的'時間，變漸漸變了面目。那青色的云邊，愈來愈淡，慢慢消失在了那潔凈的天空。紫色的云邊，卻變的暗紅，與天空形成了極大的反差。漸漸轉(zhuǎn)成了暗黃，后又在不知不覺間，成了淺黃，而后消失得無影無蹤了。
而我始終未從這奇景中回過神來。天邊的那一團(tuán)云還未散去，仿佛提醒著人們，它們曾經(jīng)的美麗。
六年級作文300字 篇2
老師姓張，她是我二年級的語文老師，這個老師令我至今難忘。
第三節(jié)課的上課鈴響了，校園里立即安靜下來。二（2）班的教室里卻想炸開了鍋。只見“調(diào)皮大王”急得像螞蟻，全班同學(xué)大聲說：“我們快去看看張老師吧，老師是為了給我們復(fù)習(xí)而累倒的呀！”可是中隊長高小旗卻慎重地說：“我看咱們還是不要去。影響了學(xué)習(xí)，老師心里會不安的。”正在大家爭執(zhí)不下的時候，張老師面帶病容，出現(xiàn)在教室門口。她手扶門框，慈祥地望著同學(xué)們。咦！張老師早上還在醫(yī)院由醫(yī)生急救，怎么現(xiàn)在又來學(xué)校上課了？
今天早晨早讀的時候，張老師剛進(jìn)教室，細(xì)心的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)她面色蠟黃。她強(qiáng)打精神為同學(xué)們講課，忽然她一手捂住胸口，一手扶著講臺，汗珠直往下淌。同學(xué)們清楚地看見她扶著講臺的手顫抖了。終于，張老師再也支撐不住，撲倒在講臺上******
可現(xiàn)在張老師又給我們上課了。同學(xué)們的眼睛模糊了。張老師深情的目光像一股神奇的'甘泉，立即流遍了每個同學(xué)的心里。教室里安靜得出奇，只聽到張老師沙啞而又清晰地講課聲******
你們說這樣的好老師不值得為我們喝彩嗎？
六年級作文300字 篇3
當(dāng)烈日的光輝灑向大地時，夏的仙子來了；當(dāng)鳳仙花的花苞露出笑臉時，夏的仙子來了；當(dāng)人們換上輕薄的衣裳時，夏的仙子來了。
夏仙子是熱愛水的`。當(dāng)波浪拍打著溫?zé)岬纳碁?dāng)泳池中濺起歡快的水花兒，當(dāng)清涼的溪水帶上人們的腳步奔跑時，就是水在招呼大家來玩。不止是人們在水里嬉戲玩耍，小魚也在涼快的水中散發(fā)著愛玩的天性。不管是大魚還是小魚，他們都喜歡玩捉迷藏。小魚們總是躲在水底的石縫中和沙土中，這可是它們天然的庇護(hù)所！而輪到大魚們躲藏時，它們常常束手無策，大大的身子躲不進(jìn)石縫，就是躲進(jìn)沙土里，聰明的小魚們也會把你找出來。
夏仙子是熱愛植物的。當(dāng)牽牛花露出燦爛的笑臉，當(dāng)荷花綻放自己美麗的花瓣，當(dāng)大樹為勞動的人們撐起陰涼的樹蔭時，就是植物們迎接夏仙子的方式。其中，最漂亮的是荷花。瞧，有的荷花挺直了腰，向著太陽微笑；有的荷花轉(zhuǎn)過頭來，仿佛在和大家問好；有的荷花垂下頭，好像正在思考著什么……是這些美麗的植物，給夏仙子送來了甜蜜，帶來了絲絲清涼，使夏天生機(jī)勃勃。
我愛夏天，因為這是一個美麗的季節(jié)。
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