五年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
我最討厭的人是“加肥貓”。
這“加肥貓”就是我的同桌陳原。他身體“肥大”，四肢發(fā)達，頭腦簡單，別的人他不敢欺負，他就知道欺負我。
最近，我倆之間又是連續(xù)幾天的“戰(zhàn)爭”，到此時已經(jīng)進入了白熱化的起綽號階段。是哪一天開始的我已經(jīng)記不清了，自從學了“臨危不懼”這個詞，不知道是誰把“臨危不懼”改成了“林歪不懼”，正好我的`名字里有個“林”字，“加肥貓”就每天在我耳邊不停地喊：林歪，林歪，林歪……他每天這樣“喵——喵”地叫我，我聽得實在不耐煩了，就轉(zhuǎn)過頭跟他理論：“你，你，你不肥的話還是很可愛的，可惜哦，你這只‘加肥貓’。”我的話剛說完，你猜怎么著？“加肥貓”不是一巴掌給你拍過來，就是幾個“饅頭（拳頭）”落在我的肩上。所以，我就又叫他“饅頭”，他回贈我“包子”。就這樣，一場“綽號大戰(zhàn)”斗得昏天黑地了……
天啊，地啊，誰能拯救我啊？誰能把我從這個害人的“魔王”手里拉出來？我，真是世間，不對，全宇宙最倒霉的人了。
陳原，你是我最討厭的人了！
五年級的作文300字 篇2
我一向喜歡螞蟻，瞧瞧吧！小螞蟻正在唉喲唉喲的搬運食物呢，真吃力。
小螞蟻的外貌不太好看，穿著一件漆黑的'鎧甲，還有六只細細的腿，神氣十足。
秋天過了，寒冷的冬天悄然走近了，小螞蟻不顧寒冷還是堅持來搬運食物。我看見一只小小的螞蟻正在拖一顆比它大好幾倍、金黃飽滿的玉米，我開始有點可憐它了。不一會兒，它好像搬不動了，扭頭就走了。我跟著它來到它家的門口，看見別處有兩只螞蟻。好一只和兩只螞蟻碰了碰觸角，好像在說：“前面不遠處有一顆玉米，請幫我拖一下吧。”那兩只螞蟻似乎聽懂了它的話，跟著它去拖玉米。我看見螞蟻們走來走去，也很吃力。就拿起玉米放在螞蟻們的面前，沒想到這可把小螞蟻們嚇壞了。誰都沒敢玉米，真是幾個名副其實的膽小鬼。我又放在螞蟻洞口，好家伙，沒過一分鐘，四只螞蟻聞到香味，它們一個個爭先恐后，迫不及待地沖出洞口，興高采烈地搬玉米。“一、二！一、二！”四只螞蟻齊心協(xié)力終于把玉米搬進了螞蟻洞。
我變得更加喜愛小螞蟻，我喜歡這一群勤勞、膽小的小螞蟻，真是討人喜愛。
五年級的作文300字 篇3
我的堂姐長著一雙像月亮一般彎的眉毛，眉毛下面長著一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)卷卷的，心地又善良。
有一次，我去她家玩，看見她新買的筆非常漂亮，非常引人注目。那支筆，在燈光下閃爍！我非常喜歡，于是我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那支筆。堂姐走過來，看了看我，不解地問：“你目不轉(zhuǎn)睛看著它，是不是很喜歡？”我點了點頭，又看著那支筆。她想了一下說：“我送你一支，好嗎？”我高興地跳起來說：“好，好，太好了！謝謝你。”她撓了撓腦袋說：“但只有一支，我要用，我下次買一支新的送給你，好嗎？”“嗯。”我高興地回答。
后來，堂姐生病了。我去探望她時，她臉色蒼白，還在打吊針。但她還拿著新買的'筆給我，我既意外又感動地握著她的手說：“你真是言而有信啊！”她微笑著說：“我要做一個守信用的人。”大伯和大伯娘笑著，自豪地說：“我們的女兒是個守信用的人。”爸爸媽媽對我說：“你也要做個守信用的人哦！”我說：“嗯，好！”我拿著筆高興地笑了！
我的堂姐說到做到，金口玉言，是個守信用的人。我要向她學習，做個守信用的人。
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