三年級作文

時間：2025-04-03 09:01:52 三年級

三年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文

三年級作文篇1

　　金秋時節，秋風涼爽，正是放風箏的好時節。爸爸和媽媽帶我去人民廣場放風箏。

　　一到人民廣場，我就看見許許多多的人。有的跳廣場舞，有的在踢毽子，還有的在放風箏。啊！這里有好多風箏啊！有美麗的“花蝴蝶風箏”在空中自由自在地飛翔，有可愛的“小鳥風箏”像是在云中捉迷藏，還有展翅欲飛的.“老鷹風箏”，它一下左邊，一下子右邊，又一下子不見了，像是去抓小雞了。

　　看著這些風箏，我也想放了。我拿著線，爸爸拿著風箏，我說聲“放”。風箏就飛了起來，可飛起來才幾秒就落了下來。后來，爸爸告訴我要在風大的時候放。我聽了爸爸的話，對著天空大叫：“快來一陣陣秋風吧！”果真，過了一會兒，刮了一陣秋風，風箏凌空飛起，漸漸高過樹梢，在空中自由地飛了起來，越飛越高。“風箏終于飛起來了！”我高興地蹦了起來。

　　在美麗的秋天里，放風箏是一件有趣的事。我也明白了一個道理：只要不放棄，一定會成功。

三年級作文篇2

　　春節來。

　　我連忙跑去商店買煙花，街道上人山人海，我費盡千辛萬苦才來到商店。啊，琳瑯滿目煙花令我眼花繚亂，目不暇接。這個，那個，我買一大堆。

　　來到樓下，我便聞到媽媽炒菜香味，令我垂涎三尺。回到家里，我吃完美味佳肴，便抱起煙花來到樓頂。

　　首先，我拿出轟天炮，點燃導火線后快速扔掉，轟——，震耳欲聾響聲令我魂飛魄散，轟——雷鳴般響聲嚇得我直打哆嗦。

　　啊，放煙花真刺激呀，春節真開心呀。

三年級作文篇3

　　生活，是一支歌，回憶，是一首曲。這“歌曲”，給我留下一串串難忘的腳印。

　　暮春，我站在火棘樹下，看著那一樹嬌艷，猶如節奏歡快的爵士鼓點。

　　學打鼓日子很艱辛。每天都要背歌譜，記節奏。那次，有個附點音符打不準，小伙伴們竊竊私語，我的臉如同燃燒的紅霞，又如紅椒一樣火辣，更恰似沸騰的江水。

　　放學后，我拼命地練習，手磨出了血泡……漸漸掌握了技巧，成功把握了節奏。

　　努力，留下堅持不懈的腳印。

　　初夏，我獨坐窗前，看窗外淅淅瀝瀝，玻璃上的滑落，攜來了外公給予的溫暖。

　　那個下午，天氣陰暗，傾盆大雨，仿佛就要從天而降。放學鈴聲一結束，我就急著整理書包，往校門口沖。“童謠，外公在這兒。”急促而慈愛地聲音在校門口響起，打碎了雨聲。我急忙奔向外公，穿上雨衣，用衣袖輕輕拭去外公臉上的雨滴，走回家。

　　雨中，留下外公和我溫馨的腳印。

　　深秋，天空似被洗過的.那般透徹。風在碧綠的小草上行走，像在琴弦上滑行，颯颯颯，颯颯颯……

　　那次放學，“奶奶，我還沒把胡馨尹交到家長手里。”我指著身邊生活不能自理的女孩。并在人群中尋找那位年過五旬，體態稍胖，臉如核桃皮，布滿溝壑，歷經滄桑的奶奶。“叮鈴鈴，嘀鈴鈴”樂聲響起……

　　幫助，留下幸福的腳印。

　　人生就是一棵大樹，只要我們仔細聆聽她的歌聲，就能留下串串珍貴的腳印。沒有付出，便無收獲。默默耕耘了，就會留下成長的腳印。

三年級作文篇4

　　20xx年的早晨我和往常一樣開著我新換的幻影車在霧霾的天氣里向公司行進著。

　　半路天空下起了淅淅的小雨，空氣清新了些，心情也好了些。可是望著那雨刮器刮過模糊不堪的車玻璃心情瞬間差了許多。“轟隆”，光顧著看那車玻璃車子不小心顛進了一個很大的坑。“什么破車，破雨刮器，破減震，再加上這條破路差點顛死我了，多少年了總這樣。”我不禁埋怨道。“你，你這可不能怪我們啊。”幻影和路大哥急忙辯解著。“不怪你們，那怪誰，你們倒是說說看啊，”我嗤笑道。“怪誰，怪你們人類自己唄，還嫌我雨刮不好，這霧霾有多少年了卻越來越嚴重，空氣里灰塵那么多下雨打在玻璃上能刮干凈嗎？這一切還不是你們開車排放的尾氣污染造成的，能步行的路程也開車空氣能好嗎？至于我的減震，地上那么大的'坑多好的減震也避不開啊，這個你應該找路大哥呀。”幻影委屈的說了一大堆；“唉，幻影話可不能這樣說，地上有坑可怪不到我，這也怪他們人類啊，你們看前面那一個個超載的大卡車壓的我的脊骨都變形了，人們沒事還喜歡東修修西鑿鑿的，長期下去能不有坑嗎？真是的，不自身找找原因還怪我們呢？”路大哥惱怒的吼道。

　　聽了幻影和路大哥的話我陷入了沉思。