二年級作文

時間：2025-04-04 07:50:54 二年級

二年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文

二年級作文篇1

　　森林王國要舉行才藝表演，小動物們各自準備起來。

　　一天，小猴在蕩秋千，他看見小兔在寫字。小猴走過去說：“小兔，小兔，你能教我寫字嗎？”小兔說：“可以呀。”小猴剛寫幾個字，就覺得手酸了。小猴說：“小兔，我學會了，再見！”

　　他剛走出教室，就看見小熊在吹喇叭。他走過去說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以呀，但是吹喇叭要足夠的力氣。”小猴說：“我有的是力氣。”小猴才吹了一會兒，就覺得腮幫子吹痛了。小猴說：“我會了。”說完，一溜煙走了。

　　小猴在回家的.路上，看見小鹿在跑步。小猴感覺跑步很容易，就跟著跑了起來。可是沒跑幾圈，就覺得腳酸了。他又放棄了。

　　才藝表演節到了，小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎牌，只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及，后悔自己每次學藝都半途而廢。

二年級作文篇2

　　我叫張嘉欣，今年十歲了，我屬老鼠，是處女座。我有一頭烏黑亮麗的長頭發，一雙明亮的大眼睛和一張能說會道的.嘴巴。我的愛好很多，有看書、畫畫、唱歌、跳舞……我這人什么都好，就是太粗心。

　　有一次，媽媽對我說，只要我考到100分，她就幫我買個新的文具盒，聽到這句話，我便爽快的答應了。沒過多久，班上就舉行了一場數學單元測試卷，我一拿到試卷就激動地把試卷從頭到尾看了個大概，開始得意洋洋起來，我輕聲說道：“哇塞，這張試卷這么簡單呀，我肯定考100分！我的新的文具盒有了。”我用了不到30分鐘的時間就寫完了，我還“認認真真”地檢查了幾遍才把試卷交了上去。

　　到了第二天上午，數學老師發試卷了，當我聽到老師念“張嘉欣，99分”時，我簡直不敢相信的的耳朵，我趕緊拿到試卷看了看這一分丟哪了，原來是我把一道題結果的100寫成了1000，我的新文具盒又沒有了。我垂頭喪氣地回到家把試卷拿給媽媽看，媽媽看了之后，無奈地搖搖頭說：“你這粗心的毛病又犯了，究竟什么時候能改噢！”

　　哎，誰叫我是個粗心馬大哈呢！

二年級作文篇3

　　我們每天都能夠在電視上或者報紙上，接觸到各種各樣的新聞，通過閱讀新聞，我們能夠很好地了解到人生百態。

　　前幾天我在家看電視的時候，看到了一個新聞，令我心里久久不能平復。有一個小男孩，才兩三歲大小的模樣，他的'父母以收廢品為生，每天都騎車三輪車，帶著小男孩在城市的大街小巷游走，維持生計。這個小男孩在記者的鏡頭下，很乖巧的幫助父母收拾地上的垃圾，在垃圾箱里撿瓶子，這一幕刺痛了我的眼睛。

　　我覺得那個小男孩的生活真的是太不幸福了，反觀自己，每天都去明亮的教室里上學，回到家以后有爸爸媽媽的疼愛，而且有的時候還很不體貼他們。和我相比，這個小男孩真的是太懂事了。

　　我很想盡自己的力量幫助他，但是去又不知道該怎么辦才好。希望這一家人的生活能夠漸漸的好起來吧。

二年級作文篇4

　　春節到了，我和家里人吃了年夜飯，放了鞭炮，去了農村的外婆家，在外婆家里，舅舅說要給我們幾個外甥送燈籠，我們一聽特別高興。

　　年初六的'早上，媽媽喊了我和妹妹好幾遍我才起床，昨天玩的可累了。吃完早餐，我們就把蒙蒙姐姐一家給送走了，然后又接到舅舅的電話，說今天要給我送燈籠，讓我下樓給他開門，我一聽，心里特別高興，馬上就穿上外罩，下樓去等舅舅他們，過了一會他們就來了，帶了好多禮物和兩個燈籠，而且聽媽媽說壯壯弟弟一會兒也過來，我真的很興奮，晚上，我和妹妹、爸爸就打著燈籠到樓下的公園玩去了，我和妹妹高興地亂跑，今天過得真充實，過年真好！

二年級作文篇5

　　（一）

　　我家養了兩只可愛的小烏龜，它們長著小小的腦袋，細細的四肢，短短的尾巴。肚皮上有許多奇怪的花紋，背上還背著厚厚的重重的硬殼呢。我給它們起了好聽的名字，一只叫叮叮，一只叫咚咚。它們玩游戲很有趣：叮叮把咚咚弄翻了，然后還爬在咚咚的.肚皮上。看著它們那么可愛，我真希望它們能快點長大。

　　（二）

　　今天，我非常難過，因為我心愛的小烏龜咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少，全讓好強的叮叮吃了，咚咚就餓死了，我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區的綠化帶里挖了一個小坑，把咚咚放了進去，又用土埋了起來。我給小烏龜立了一塊小碑，在它的墳頭上栽下一棵小樹苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人！

　　（三）

　　今天回到家，就看見小烏龜叮叮在玻璃缸里一動不動，它好孤單啊！突然，我又想起了死去的咚咚。我來到它的墳頭前，輕輕地說：“咚咚，你還好嗎？我很想念你。”

二年級作文篇6

　　我們的文具盒里不光裝鉛筆，還得裝鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。弄不好的話，手上還得拎著一盒水彩顏料，可憐的文具盒是天天筋疲力盡，苦不堪言。因此我希望未來能出現一種既能變形又能變色的'多功能感應筆。

　　現在我們的文具盒里不光裝鉛筆，還得裝鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。弄不好的話，手上還得拎著一盒水彩顏料，可憐的文具盒是天天筋疲力盡，苦不堪言。因此我希望未來能出現一種既能變形又能變色的多功能感應筆。

　　這種筆和普通的筆外觀可沒什么兩樣哦，但你可別小看它，它的功能可大著呢！首先它可以根據我們做作業的需要來變換筆的種類。這支不起眼的筆能根據作業的要求自動變成鋼筆、水筆、鉛筆、橡皮或者尺子。其次，如果你上美術課沒有帶彩筆，那這支筆就要幫你的大忙了。你想它變成綠色，只要輕輕說聲“綠”，筆就可以立刻變為綠色了。總之你想筆變成什么顏色它就能變成什么顏色。當然這支筆還有很多的感應功能，比如夏天，天氣熱時筆就會散發出一股冷氣讓你的手感覺好涼爽。而到了冬天，筆又會吹出熱氣，使你做作業的時候手變得好溫暖。又或者做作業姿勢不對或時間過長時它都能輕輕地提醒你坐端正或休息一會兒。

　　這就是我想發明的未來多功能感應筆。