實(shí)用的小學(xué)五年級作文(合集6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
前幾次我們能聽的都是孫悟空和豬八戒，這次我們聽老沙！
話說沙和尚自愿不當(dāng)佛，去下界當(dāng)個(gè)平凡人（有要求，必須是皇上，有美女?dāng)?shù)萬名。）
一天，孫悟空發(fā)出三張請柬請師父、師弟們來他這里。
第二天，只有老沙沒來，孫悟空就去找他。并把它帶到自己金碧輝煌的宮殿。老沙合不攏嘴。
第三天，老沙上天了（經(jīng)批準(zhǔn)，天宮二日游）。
到了天宮，老沙驚嘆不已！說是師傅、師兄，你們的條件提高了吧，“那是當(dāng)然”。
“那里有一間房子，現(xiàn)在是你的了。”孫悟空指著遠(yuǎn)處的.一間房子說道。
老沙走了進(jìn)去，里邊有：筆記本電腦、42寸大電視、數(shù)碼相機(jī)、洗衣機(jī)，比人間豪華多了。
“吃飯了。”老豬喊道。
老沙來到麥當(dāng)勞，又是一陣驚訝，里邊有：雞塊、雞排、雞腿…老沙一邊吃一邊說：“好吃，太好吃了。”
吃完飯，老沙直奔主臥室，玩起了PSP游戲機(jī)，一邊玩，一邊：）。玩完P(guān)SP，老沙以每秒五千米的速度直奔筆記本電腦，又奔42寸電視劇。一天過去了，老沙躺在席夢思床上，感嘆！
第二天，老沙大模大樣的拍了幾張照片就下凡了。
孫悟空聽到下界傳來幾聲慘叫聲，急忙下去看。
欲知后事，下回吧！
小學(xué)五年級作文 篇2
它不似春風(fēng)，攜著溫柔，帶來百花起旖；它不似夏風(fēng)，邀著熱情，帶著綠茵連綿；它不似東風(fēng)，帶著凜冽,帶來漫天飛雪。對，它就是秋風(fēng)，在涼爽中帶來一絲絲溫暖。
今有秋風(fēng)起，瓜果滿天下。隨著一陣秋風(fēng)，樹上漸漸地鉆出一個(gè)個(gè)小腦袋，五顏六色，形狀不一。那紅紅的蘋果，滑溜溜的，紅里透黃；那長著“斑點(diǎn)”的橘子，大老遠(yuǎn)就被那香味勾住了腳；那晶瑩剔透的葡萄，開心地圍在一起，好像在開聚會(huì)呢！
今有秋風(fēng)起，楓葉紅似火。秋風(fēng)吹過，山上的楓葉“沙--，沙-—”作響。近處看，那火紅的顏色，一看就燃起了心中的火焰。遠(yuǎn)處看，那火紅的顏色，似朝霞。在陽光的照耀下，多么耀眼，使人一看就生愛慕之心。
今有秋風(fēng)起，農(nóng)民笑眉梢。秋風(fēng)掠過田野。稻谷金黃金黃的，彎下了腰。稻田金燦燦穿上了一件亮麗的`衣衫，微風(fēng)一拂，若金濤在洶涌。高粱里，高粱舉起了火炬。農(nóng)民見此，臉上歡喜了，眉頭舒展開了，欣喜爬上了眉梢。
今有秋風(fēng)起，大雁往南飛。秋風(fēng)拂過天空，大雁搬家了，整齊排著整齊的隊(duì)伍。它們認(rèn)為認(rèn)識幾個(gè)字就了不得了。一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，看它們得意楊楊的樣子。
今有秋風(fēng)起，景色多迷人。呀！秋風(fēng)又拂過！
小學(xué)五年級作文 篇3
我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。
走進(jìn)校園，映入眼簾的然而一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前然而一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場中然而一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí)，有的教室傳來朗朗的讀書聲，有的教室傳來優(yōu)美的音樂和動(dòng)聽的歌聲，還有的`教室十分安靜，只有唰唰的寫字聲。
下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂。
這就然而我的學(xué)校。一所充滿期望與歡聲笑語的小學(xué)，我熱愛我的學(xué)校，我的夢想從那里起飛。
小學(xué)五年級作文 篇4
站在一月里，看過冬天的最后一場雪，望著光禿禿的枝頭想，春天是不是又臨近了一步;站在二月里，看那綿綿春雨潤出盛世繁華。此時(shí)，又見枝頭吐新綠，萬物復(fù)蘇，大地被春天喚醒了。
曾經(jīng)的冬天，自己信誓旦旦的誓言，如今的新春，自己無奈搖頭的失望;曾經(jīng)的冬天，枯葉歸根，一顆顆老去的樹，現(xiàn)在在的春，一個(gè)個(gè)新生的嫩芽，一顆顆鮮活的樹。
在曾經(jīng)的十一月，那是我的`低潮期，因?yàn)槌煽兊牡貌惶岣撸瑢W(xué)校又發(fā)生了種種事件，那個(gè)時(shí)候，我真的覺得這個(gè)冬天很冷很冷，又一次，走在一條小道上，看著那枯黃的小草，干枯的樹枝，想著這幾天的事，心中憤憤不平，便嘲諷道：“在這個(gè)寒冬里，怎么可能會(huì)春的色彩，而這一顆顆枯干的樹，又怎么可能會(huì)有一天換上新的生機(jī)。”一陣?yán)滹L(fēng)吹過，樹枝和小草在風(fēng)中晃動(dòng)，似乎在回應(yīng)我，不知是贊同還是否認(rèn)。帶著失望我離開了小道，就以這種心態(tài)我大概又渾渾噩噩的過了四個(gè)月。
偶然有一天，我突然又想起了那個(gè)小道，帶著一種復(fù)雜的心情來到了這里，突然，眼前的景象使我驚呆了，原來還是枯黃的小草，現(xiàn)在竟已長出嫩綠的芽，那原來已經(jīng)枯干的樹枝，現(xiàn)在竟也有了生機(jī)，突然發(fā)現(xiàn)，這四個(gè)月這里變化很大。也突然發(fā)現(xiàn)，這四個(gè)月，我還是一樣的失落，沒有一點(diǎn)進(jìn)步。我一直不明白，為什么春天可以走出冬天，讓人們看見希望?
直到有一天，我在路過某公園的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一朵正在開放的迎春花，它慢慢的展開花瓣，一點(diǎn)點(diǎn)抖掉身上的露水，一陣寒風(fēng)吹過，花瓣合攏了一下，但在寒風(fēng)過后，又慢慢開放。
我明白了，原來，春天戰(zhàn)勝了寒冬，才有了今天這番欣欣向榮的景象，春天，她不在乎我的輕蔑，不在乎冬天的強(qiáng)大，也不在乎老樹的頑固，毅然的鉆進(jìn)每一個(gè)無生氣得角落，讓世界的每個(gè)角落充滿生機(jī)與希望。
想著小道的煥然一新，想著迎春花開放時(shí)的堅(jiān)韌，再想著春天和寒冬，我豁然開朗，不覺加快了腳步。
小學(xué)五年級作文 篇5
每個(gè)季節(jié)都會(huì)有雨。春雨貴如油，夏雨如傾盆，秋雨羞澀澀，冬雨就是雪，像玉葉翻飛。我在夏天的一個(gè)傍晚，品嘗到了夏雨的滋味。
雨前
那個(gè)傍晚，天灰蒙蒙的，我在去補(bǔ)習(xí)班的路上，“好像要下雨了呢”，朋友們都這么說。那天空的顏色讓人看著毛骨悚然，好似一會(huì)兒的雨也會(huì)很恐怖。
雨中
我們正在上課。忽然，天空中一亮，一束光沖了出來，那光好像一道裂痕分開了整個(gè)夜空。接踵而來的'是一聲隆隆的雷聲。那聲音伴著一兩點(diǎn)雨滴嗒下來。不出所料，果然很讓人懼怕，在那之后，閃電、雷聲再續(xù)上演了一臺臺好戲，雨來了，下的越來越大，雨點(diǎn)打在玻璃上的聲音清晰得很，還夾雜著風(fēng)，樹葉被吹得邊唱邊跳。這就讓那些沒帶傘的同學(xué)不知所措了吧。
雨后
雨還是在下課后停了。這場雨留給我們的也只剩叮咚的水滴還有幾聲蛙鳴了，在回家的路上，空氣清新了許多，那種味道特別清爽，那是雨后獨(dú)具一格的！
這場雨讓我體會(huì)到了夏雨的特請與狂暴，夏雨是雨中之王吧，好厲害。
小學(xué)五年級作文 篇6
從前，有一個(gè)汽車王國，里面全都是汽車，各種各樣的汽車，有公共汽車、小汽車等等，而這個(gè)國的國王是一輛賽車。
這個(gè)國王年輕的時(shí)候，是這個(gè)王國中跑得最快的.，也是最聰明的，所以比賽選國王的時(shí)候，他，當(dāng)上了國王。可是他現(xiàn)在已經(jīng)十分得老了，也跑不動(dòng)了。所以，他要讓他的三個(gè)兒子中的其中一個(gè)當(dāng)上國王。
三個(gè)兒子聽說了之后，就開始議論起來了：大兒子驕傲地說：“這個(gè)王位我得定了，我比你們都跑得快，我一定是國王。”二兒子不服氣了，生氣地說：“為什么是你當(dāng)啊？我比你聰明，應(yīng)該是我來當(dāng)國王。”而三兒子十分謙虛地說：“我還太小，不能當(dāng)國王，而且，這一切都是父王來安排，又不是由你們爭取得來。”
這三個(gè)兒子說的話都被國王清清楚楚地聽到了，就一直不說之后誰是國王，直到他重病不起，臨終前，他把三個(gè)兒子都叫了過來，說：“我如果去世了，之后的國王就由老三來當(dāng)吧！”大兒子和二兒子聽了都不高興了，問：“為什么？”國王說：“你們一直爭個(gè)不停，只有老三最謙虛，他當(dāng)國王最好，當(dāng)之無愧。”大兒子和二兒子聽，都慚愧地低下了頭。
最后，老三成為了新任國王，把汽車王國管理得井井有條，讓他當(dāng)國王是一個(gè)正確的選擇。
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