二年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
今天，我們上了一堂特殊的課。說它特殊，是因為為我們上課的老師不是向老師，上課的地點不在我們的教室。
上午八時十五分，我們就出發(fā)去一中外校。
來到一中外校的階梯教室里，我們排著隊一個一個的.坐在凳子上。教室里熱熱鬧鬧的，坐滿了來聽課的老師。
上課之前，老師教我們說了一個七個字的繞口令，是“班干部管班干部”。“你能說嗎？”老師問我們。
開始上課了，老師說今天上的課是寫小動物。老師讓了很少的同學(xué)說自己家的小動物。老師讓我說我家的小動物，我說：“是蠶。”老師又說：“我家的小動物呀，是小貓，叫咪咪。它長著一身灰毛，眼睛圓圓的，胡須又硬又長，耳朵像兩個三角形，后面拖著一條長長的尾巴。看起來特別有精神。”
課大約上到一半的時候，老師讓我們把自己家的小動物寫一寫。過了一會兒，我的小動物寫好了。老師還讓我把自己寫的小動物念給大家聽，我感到非常高興。
我真希望下次還能參加這樣的活動。
二年級作文300字 篇2
我每天都看媽媽在家里做家務(wù)，累得滿頭大汗，我想我已經(jīng)長大了，應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些，于是我決定今天我來拖地。媽媽看我要幫忙，很高興，就想對我交待幾句：“地要拖得干凈就得……”沒等媽媽話說完，我就拿起拖把拖。哼！太小瞧我了！拖地還不簡單，還需要你教，平時，我在學(xué)校經(jīng)常拖，看我的吧！
沒過三五下，我就把地拖好了。哈哈，這對我來說真是小菜一碟！我馬上跑到媽媽跟前邀功了。媽媽說：“你神速啊，肯定沒有拖干凈，我得去看看拖得怎樣？”媽媽開始檢查起來，越看她的眉頭皺得越深，“這也叫拖干凈了？像在地上畫畫一樣，這里幾下那里幾下，角落根本沒拖到。不及格，重來！”媽媽嚴肅地說。接著她又把怎么拖得干凈的要領(lǐng)講了一遍。為了得到滿分，我按照媽媽講的`去做，從每個角落都認認真真拖。拖完地，我已經(jīng)汗流浹背了，估計汗流三千尺都不止了，真累。地拖得真干凈，媽媽表揚了我，喲！雖然累可心里美滋滋的！
認真拖地很累，但地拖得很干凈，不認真拖不累，地拖不干凈。從這件事我總結(jié)做事認真都能做好的，不認真就做不好事情。
二年級作文300字 篇3
今天，我和外公去買了個大西瓜，我們小朋友都口水直流，眼睛直勾勾地盯著大西瓜就想馬上吃了它。這時外公說：“我們吃好午飯，休息一小時再吃西瓜。”我們異口同聲地回答道：“好！”
我們吃好午飯休息了一會兒，弟弟、妹妹們迫不及待地跑了過來說：“姐姐，快給我們切西瓜吃！”我說：“好，好。”
我馬上跑進廚房，拿起水果刀，分別切了大、中、小三等份，我跑出來說：“我給你們猜一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，如果你們猜錯了，我就把小的給你們，如果你們猜對了一半，我就給中的，如果你們都猜對了，我就給最大的`。”“好！”一陣巨響從我耳邊穿過。
“螞蟻對它爸爸說了一句話什么話，爸爸立刻倒下。”妹妹抓耳撓腮想也想不出，弟弟一拍頭說：“我知道了，螞蟻跟它爸爸說想要一雙鞋子。”于是我給弟弟最大的，給妹妹小的。
我說：“吐出來的西瓜子不要扔，可以做成香噴噴的瓜子，西瓜皮也可以做成一盆菜，又酸又爽口，很開胃非常好吃。還可以把西瓜放進冰箱里，變成美味的“冰淇淋”，可好吃了！弟弟妹妹們聽了，拿著西瓜皮找外公去了……
西瓜可目、可食、可用，全身都是寶。
二年級作文300字 篇4
我的玩具可多了，有氣球、小汽車、積木……我最喜歡的還是媽媽送給我的陀螺。
陀螺全身五顏六色的，有陀尖、攻擊環(huán)、防御環(huán)，看起來閃亮亮的，非常好看。我可是個玩陀螺的高手，下面我就來教你陀螺的玩法吧！先把陀螺裝到發(fā)射器上，再拉動鎖鏈一般的'拉動桿，這樣上下拉動三四個來回就可以了。接著按動發(fā)射器上面的按鈕，陀螺就成功地發(fā)射出去了。它飛速旋轉(zhuǎn)起來的樣子，像一座噴發(fā)著五顏六色火焰的火山要爆發(fā)了似的，特別酷。
有一次，我跟小朋友一起玩陀螺。我自信滿滿地發(fā)射出我的陀螺，只見它飛速旋轉(zhuǎn)，直奔對手的陀螺撞去，一下子把對手的陀螺撞到了墻角。不一會兒，他的陀螺就被我撞停了。
每次玩陀螺我都會贏，因為我是陀螺高手！我也因為小陀螺，變得更加自信。
二年級作文300字 篇5
上課了，我一直等待著這個時間的到來。因為老師說下午給我們玩自己帶的'玩具來玩。我一進教室，我看見大家都帶了悠悠球。我也帶了悠悠球，我的悠悠球名子是“騎兵”，我一開始我覺得它的名字特怪，后來我覺它很有趣。老師來了一下令，大家說：“沖啊。”大家來到操場，玩了起來。
男同學(xué)都是悠悠球。操場上高手如云，大家都在玩各種悠悠球的花樣，有“海底撈月”，有“地上滾動”，還有的轉(zhuǎn)圈。最厲害的是“嬰兒搖藍”。就是在悠悠定時的這段時間做一個三角形讓悠悠球在里面搖。我把悠悠球定下去的時候，它馬上彈回來，它好像在和我作對。我又定下去，它掉了下去，我馬上撿起來。因為我沒有把它轉(zhuǎn)緊，所以掉下來，我把繩子套回去，我使勁向下一甩，它定在了下面。我喊了一聲“我成功了”。馬上去找郭程壘挑戰(zhàn)。但它好像又在和我作對，它好像在說：“再練練。”我就又去練了很長時間，一直練到下課。經(jīng)過我努力。我也能像他們一樣想定就定想收就收了。
今天，這節(jié)課我玩得真高興，這節(jié)課還讓我知道一個道理，只要努力什么事都是有可能的。
二年級作文300字 篇6
星期天的早上，天氣晴朗，小豬樂樂和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂樂把跳繩的一頭的'扣在樹上，一頭自己拿著。小豬樂樂和小猴皮皮正玩得開心的時候，突然聽見有人在哭，哦，原來是小兔貝貝在哭。小豬樂樂問小兔貝貝：“貝貝，你為什么哭？”小兔貝貝說：“我想和你們一起跳繩。”小豬樂樂說：“那你快過來呀！”小兔貝貝說：“這條河沒有橋，過不去。”小猴皮皮眼珠一轉(zhuǎn)，大叫道：“我家后院有塊木板，可以當小橋。”很快，小猴皮皮從后院搬來了一塊木板，橫架在河面上。小兔貝貝不哭了，順利地通過了小橋，她們開心極了，小猴皮皮拿著繩子的一頭，小豬樂樂自己拿著另一頭，小豬貝貝在繩子的中間跳，他們玩得開心極了！
小鳥看見了，嘰嘰喳喳地叫著：“你們真是相互有愛呀。”
二年級作文300字 篇7
最近發(fā)生了一件事，讓我當時的心怦怦直跳，會是什么事呢？事情是這樣的。
那天下午放學(xué)后，我拿著一張面值10元的紙幣到超市買鋼筆。當我選好鋼筆準備付錢時，也許是收銀的阿姨一時大意沒看清楚，找給我一把錢，其中還有幾張10元的。我先是愣了一下就立刻明白阿姨肯定是把我給她的錢搞錯了。媽媽給我一個月的`零花錢只有幾元錢，而我最近非常想得到一款悠悠球。看著只要拿走就“歸于”我的錢，眼見現(xiàn)在又有了“希望”，我當時的心“怦怦”直跳……可是我轉(zhuǎn)念又想，我怎能為了眼前這不屬于自己的小利而失去做人之本呢？我立刻對正在忙著的阿姨說：“阿姨，我只給你10元，這錢搞錯了……” 走出超市，我感覺自己比得到那款喜歡的悠悠球還要開心。
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