八年級(jí)作文匯總[3篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![八年級(jí)作文匯總[3篇]](/uploads/00/d7f7cec4074_5fbf7edde6ea1.jpg)
八年級(jí)作文 篇1
在20xx年有感動(dòng)，有歡樂(lè)，有驚喜，有收獲，一年中會(huì)發(fā)生很多事情，而在這如同星空般大大小小的事件中我最為難忘的事卻只有一件。
在六年級(jí)臨近其中考試的時(shí)候，我語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)只得了七十幾分。我拿著卷子沮喪的回到家，媽媽看來(lái)卷子嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“路是自己走出來(lái)的，不是別人鋪出來(lái)的！”
那天媽媽把我數(shù)落了一頓，而我也記下了媽媽的話(huà)，決計(jì)要好好的考一次，在期中考試中考出好成績(jī)讓媽媽看看我的實(shí)力。從那天開(kāi)始我就開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)，經(jīng)了好多天的艱苦奮戰(zhàn)，復(fù)習(xí)階段已經(jīng)接近尾聲，可是幾次模擬測(cè)驗(yàn)成績(jī)都不理想，因?yàn)檫@個(gè)我又被媽媽數(shù)落了還多次，所以我在最后一次模擬測(cè)試前突擊復(fù)習(xí)一直搞到午夜1點(diǎn)才睡覺(jué)，結(jié)果分?jǐn)?shù)還是以前那樣，而離期中測(cè)試只有1天的時(shí)間了。
在母親數(shù)落完我后，我的心中非常的不好受也不服氣，可是我的真實(shí)成績(jī)擺在那里，如果做小抄又不誠(chéng)信，如果被發(fā)現(xiàn)那不是更慘？我的心中誠(chéng)信與欲望開(kāi)始激戰(zhàn)，這樣的.爭(zhēng)辯在我的心里持續(xù)了很久。最終我還是決定不讓母親說(shuō)我了，我利用最后一天的時(shí)間照著老師講的重點(diǎn)和考點(diǎn)小小地寫(xiě)在一張我事先準(zhǔn)備好的折疊型紙片上準(zhǔn)備到了期中考試的考場(chǎng)上應(yīng)急使用。
很快就到了期中考試的時(shí)候了，我上了考場(chǎng)，在我的地方左看右看想找到一個(gè)可以讓我抄小抄卻不被發(fā)現(xiàn)的方，可是我越看越著急，手心里全是汗，因?yàn)槲易诘诙胖車(chē)际强臻_(kāi)的。雖然心中著急可是我還是放好考具準(zhǔn)備考試，手中的小抄也放入桌洞，可是我現(xiàn)在又開(kāi)始打起了退堂鼓不想抄小抄了，理智與欺騙有一次開(kāi)始大戰(zhàn)，我的心不斷的顫抖，到了答題的時(shí)候我才勉強(qiáng)穩(wěn)定下來(lái)。
終于到了我不會(huì)的，而小抄上也有的題目，我的心中頓時(shí)又陷入混亂之中，我的理智告訴我不要欺騙自己，而不服告訴我只要抄了小抄媽媽就不會(huì)數(shù)落我——就在這混亂的時(shí)候我突然想起了媽媽對(duì)我的教誨：“路是自己走出來(lái)的，不是別人鋪出來(lái)的！”剎那間我的理智戰(zhàn)勝了欺騙，我那充滿(mǎn)“爪牙”小抄受到了我的無(wú)盡冷落。
最后我很輕松的答完了卷子，我也獲得了我夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)：八十九分的好成績(jī)，媽媽和老師都夸我有了進(jìn)步，而那充滿(mǎn)“邪惡爪牙”的小抄已經(jīng)被我“碎尸萬(wàn)段”了。
媽媽的教誨我時(shí)刻謹(jǐn)記，因?yàn)閶寢尩慕陶d可以讓我受益一生。
八年級(jí)作文 篇2
有那樣一雙眼睛，雖然不夠大，不夠亮，但在我心里，它們足夠堅(jiān)強(qiáng)。
爺爺，這個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。我雖然同爺爺一起生活過(guò)一段時(shí)間，但他現(xiàn)今卻已離開(kāi)我好幾年。不過(guò)他那雙雖小卻炯炯有神的眼睛在我心里留下了深深的烙印。
爺爺是學(xué)醫(yī)的，只是很淵博，知天文曉地理，跟他在一起我學(xué)會(huì)了很多很多。但最讓我記憶猶新的，還是他教育我如何去做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
從上一年級(jí)開(kāi)始，我的成績(jī)就不是很好，這讓爺爺在別人聊自己家的孩子時(shí)沒(méi)有值得拿出來(lái)與大家分享的東西，他有點(diǎn)愧疚，因?yàn)樗J(rèn)為我是個(gè)聰明的孩子，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)是可以學(xué)會(huì)的。從此，他便不允許我再自由散漫，不允許我胡作非為。他教給我他用過(guò)的，好用的學(xué)習(xí)方法，規(guī)定我的學(xué)習(xí)任務(wù)。除了書(shū)本以外，他還帶著我去認(rèn)識(shí)自然萬(wàn)物，了解社會(huì)大事，給我講古時(shí)人們刻苦學(xué)習(xí)最終有所成就的故事，給我講一些與人類(lèi)有關(guān)的神話(huà)傳說(shuō)。終于，我覺(jué)得書(shū)本上的知識(shí)變得簡(jiǎn)單起來(lái)，就連老師也說(shuō)我有進(jìn)步。爺爺高興起來(lái)，對(duì)我的.學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格。但有時(shí)，我也會(huì)有不滿(mǎn)，有想懈怠的時(shí)候。憑什么別人家的孩子都能在屋外無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，而我要在屋內(nèi)學(xué)習(xí)呢？爺爺給了我答案，他告訴我：“學(xué)習(xí)，不是為別人學(xué)的，是為你自己，為你的前途，為你的未來(lái)能夠更光明而學(xué)的，想要比別的孩子更出眾，就要比別人付出更多的努力！天才不是天生的，而且學(xué)習(xí)也要講究方法，不能盲目地去學(xué)，最重要的是你要堅(jiān)強(qiáng)，不能覺(jué)得委屈，而且還要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，這樣你才會(huì)樂(lè)在其中，學(xué)到更多。”我抬起頭，看到了爺爺那一雙給了我堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、鼓勵(lì)的眼睛，這樣的眼睛激勵(lì)了我，我就在這樣的眼神中學(xué)習(xí)、生活。
爺爺在我上五年級(jí)的時(shí)候離我而去，雖然有一陣酸楚想要從心底涌出眼眶，但我抑制了它，因?yàn)槲蚁肫馉敔斦f(shuō)過(guò)：“在任何情況下，都要堅(jiān)強(qiáng)。”
現(xiàn)在的我是一名初中生，雖然早已不能得到爺爺?shù)慕虒?dǎo)，但我仍一直努力，生活中雖然沒(méi)有爺爺那雙眼睛，但卻有一雙無(wú)形的眼睛在永遠(yuǎn)關(guān)注著我。我相信，爺爺一定會(huì)知道，我沒(méi)有讓他失望！
有那樣一雙眼睛，雖然不夠大，不夠亮，但足夠堅(jiān)強(qiáng)，它永駐我心間，熠熠生輝。
八年級(jí)作文 篇3
今晚班主任批評(píng)了我們。
事情的發(fā)生是因?yàn)槲覀儼嗌系?走讀生要住校（學(xué)校規(guī)定走讀生不住校不給上早晚自習(xí)）。分床時(shí)大家都不愿意和他人睡在一起，都想自己睡一張床，使走讀生無(wú)床可睡，老師安排也不行，還說(shuō)“混合宿舍才幾個(gè)人為什么不讓他們?nèi)ツ膬海俊崩蠋熣f(shuō)“他們是我們班的就要睡在我們班的主宿舍。”他們又說(shuō)“一個(gè)宿舍住那麼多人下個(gè)月我不住了！”吵了一段時(shí)間后，他們被老師拉到門(mén)外面站著了。
隨后老師又批評(píng)了我們：“我們不要在生活上不讓人，那張床又不是你的，兩個(gè)人睡一張床你就斤斤計(jì)較，那你不能把那股斤斤計(jì)較的勁用在學(xué)習(xí)上嗎？在學(xué)習(xí)上互不相讓最起碼還能取得好成績(jī)，在生活上互不相讓有什么用呢？”……
老師給我們上了一節(jié)政治課，雖然有的學(xué)生聽(tīng)得不耐煩了，但是我相信他們多少都聽(tīng)懂了。
老師批評(píng)的不是那一個(gè)人，而是一個(gè)班。
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