植樹節(jié)四年級(jí)下冊(cè)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的植樹節(jié)四年級(jí)下冊(cè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

植樹節(jié)四年級(jí)下冊(cè)作文1
植樹節(jié)到了,一大早我提著水桶來到了學(xué)校。我首先來到了我們的集合地點(diǎn)——階梯教室。老師先給我們提了一些活動(dòng)要求,接著又介紹了許多關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)。接著我們就開始在校園里為小樹、小草、花兒澆水了,小朋友們有的'提著桶,有的端著盆,還有的拿著水槍都忙著澆水。我們忙乎了好一會(huì)兒,校園里的花草都已澆了一遍?粗茸闼幕ú,我們高興極了。這時(shí),花兒也仿佛對(duì)我們說:謝謝你們,謝謝你們,我們開心極了!
完成了給樹木澆水的任務(wù)后,我就排著隊(duì)向校門外走去。一出學(xué)校大門,小朋友們更興奮了。我們一路不停的嘰嘰喳喳說笑著,像一群快樂的小鳥。我們沿著洪澤湖大堤一邊走一邊欣賞著湖光美景。
最后我們來到了一個(gè)小公園,小朋友們?cè)谝黄鹱杂傻乜鞓返赜螒蛑媸怯腥ぃ?
植樹節(jié)四年級(jí)下冊(cè)作文2
今天是植樹節(jié),晶晶興致勃勃地拿起鐵锨準(zhǔn)備去種樹。但他轉(zhuǎn)念一想:“我的小樹苗那么脆弱,萬一被人踩倒了怎么辦呢?還是做個(gè)警示牌吧。”晶晶立刻動(dòng)手做了一個(gè)木牌,上面寫上“愛護(hù)樹木”幾個(gè)大字。晶晶扛起警示牌、小樹苗和鐵锨蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
晶晶一路小跑來到了一片空地。他放下小樹苗和警示牌,拿起鐵锨開始挖坑。他邊挖坑邊說:“小樹苗,今年春天我把你種下,明年春天我再來看你,看咱倆誰長得快 !彼鄣脻M頭大汗。終于挖了一個(gè)又深又大的.坑。晶晶氣喘吁吁地說:“小樹苗啊,我給你做了一個(gè)又舒適又漂亮的家,你快快長大,開花結(jié)果。”
晶晶隨手拿了警示牌放進(jìn)坑里,然后他又拿起鐵锨填上土,心想:插上警示牌,這下我的小樹苗不會(huì)被人踩倒了。晶晶扛起鐵锨哼著歌高高興興地回家了。
可憐的小樹苗靜靜地躺在那里,只盼望馬虎的晶晶能早點(diǎn)來看望它呀。
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